Урок русского языка 11 класс Заварухина Галина Анатольевна, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ №2 Случаи употребления двоеточия Учащиеся должны знать: - случаи употребле ния двоеточия уметь: - ставить двоеточие в предложе ниях Двоеточие ставится : в простом предложении в сложном предложении при обобщающих словах в бессоюзном сложном при однородных предложении членах предложения Двоеточие при обобщающих словах ставится: После обобщающего слова перед рядом однородных членов предложения Мне сказочное видится во всем: в борьбе, в природе, в жизни человека Двоеточие ставится: При отсутствии предшествующего обобщающего слова, если необходимо предупредить о последующем перечислении Здесь росли: клен и дикая груша, ель и береза, осина и ольха. Запятая и двоеточие ставится: Если после обобщающего слова стоят слова как-то, а именно, то есть, например, то перед ними ставится запятая, а после нихдвоеточие Ему (Чичикову) подавались разные обычные в трактирах блюда, както: щи с слоеным пирожком, мозги с горошком, сосиски с капустой… Двоеточие в бессоюзном сложном предложении ставится: Если вторая часть разъясняет и раскрывает содержание первой (можно вставить а именно) Важно одно: любить свой народ, родину, служить им сердцем и душой. Если во второй части указывается причина того, о чем говорится в первой (можно вставить потому что, так как) Учись, мой сын: наука сокращает нам опыты быстротечной жизни. Вторая часть предложения представляет собой прямой вопрос Пробегаю в памяти все мое прошедшее и спрашиваю себя невольно: зачем я жил? для какой цели я родился? глаголы (видеть, слышать, знать, чувствовать и др.), которые Если в первой части есть предупреждают, что далее последует изложение какого-либо факта( можно вставить что) Следует помнить: нет мысли вне ее выражения в языке. Поставьте двоеточие при обобщающих словах Я все любил леса и нивы, снегов немую белизну, и вод весенние разливы… Калиныч был одарен преимуществами, которые признавал сам Хорь например заговаривал кровь, испуг, бешенство. Все богатства русского пейзажа в полное владенье нам даны вьюжных зим серебряная пряжа, кружева зеленые весны. Проверь себя Я все любил: леса и нивы, снегов немую белизну, и вод весенние разливы… Калиныч был одарен преимуществами, которые признавал сам Хорь, например: заговаривал кровь, испуг, бешенство. Все богатства русского пейзажа в полное владенье нам даны: вьюжных зим серебряная пряжа, кружева зеленые весны. Поставьте двоеточие в бессоюзном предложении Притворной нежности не требуй от меня я сердца своего не скрою хлад печальный. За Фомою Григорьевичем водилась особенного рода странность он до смерти не любил рассказывать одно и то же. Вдруг я чувствую кто-то берет меня за плечо и толкает. Проверь себя Притворной нежности не требуй от меня: я сердца своего не скрою хлад печальный. За Фомою Григорьевичем водилось особенного рода странность: он до смерти не любил рассказывать одно и то же. Вдруг я чувствую: кто-то берет меня за плечо и толкает. Контрольный тест Объясните постановку двоеточия в предложении Через реку здесь опасно переправляться : течение очень сильное 1. Вторая часть бессоюзного предложения содержит указание на причину того, о чем говорится в первой части. 2. Вторая часть дополняет первое предложение. 3. Во второй части бессоюзного предложения содержится следствие, вывод из того, о чем говорится в первой части. 4. Вторая часть поясняет первое предложение, раскрывает его содержание. Ключ 1. Вторая часть бессоюзного предложения содержит указание на причину того, о чем говорится в первой части. В каком предложении надо поставить двоеточие? 1. Молвит слово соловей поет. 2. Грачи улетели лес обнажился поля опустели только не сжата полоска одна. 3. Прошла неделя месяц он к себе домой не возвращался. 4. Погода была ужасная ветер штормовой ревел с ночи дождь лил как из ведра. Ключ 4 Укажите предложение, в котором должно стоять двоеточие 1. Я был скромен меня обвинили в лукавстве. 2. Жизнь прожить не поле перейти. 3. Клевета что уголь не обожжет, так замарает. 4. Упустишь минуту потеряешь час. Вариант ответа 3 Работа дома Подобрать по пять примеров постановки двоеточия в простом и сложном предложениях