Научно-методическое сопровождение взаимодействия общего и дополнительного образования

Научно-методическое
сопровождение взаимодействия
общего и дополнительного
образования
Криволапова Нина Анатольевна,
первый проректор – проректор по науке и
инновационной деятельности ГАОУ ДПО
ИРОСТ, доктор педагогических наук,
профессор
irost45.ru
МОДЕЛЬ СОЦИАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ
Социальная мобильность
– будущий работник (профессионал)
– будущий студент
Социально – коммуникативные
компетенции
– друг своим сверстникам
– будущий семьянин
– будущий родитель
Ребёнок
Социально - нравственные компетенции
– сын(дочь) своих родителей
– гражданин своей страны
Направления развития личности в
соответствии с ФГОС
Внеурочная деятельность
ФГОС (ООО)
• духовно-нравственное
• социальное
• общеинтеллектуальное
• общекультурное
• спортивнооздоровительное
• техническое
• ……………
•
•
•
•
•
•
Дополнительное
образование (УДОД)
физкультурноспортивное
художественное
социальнопедагогическое
туристскокраеведческое
техническое
естественнонаучное
Приоритеты развития
дополнительного образования
1. Обновление содержания, форм и методов дополнительного
образования детей в условиях реализации ФГОС общего
образования.
2. Усиление роли ОДОД в организации воспитательной
работы и формировании социальных компетенций и
гражданских установок детей и молодежи.
3. Интеграция дополнительного и общего образования,
направленная на расширение вариативности и
индивидуализации системы образования в целом
4. Повышение уровня профессиональной компетентности
руководящих и педагогических работников системы
дополнительного образования детей и молодежи.
5. Научно-методическое, информационное сопровождение
деятельности ОДОД.
Развитие
воспитательной
компоненты через
реализацию ФГОС
«
Взаимодействие общего и дополнительного образования по
организации внеурочной деятельности младших школьников в
рамках ФГОС НОО» МБОУ ДОДДД(Ю)Т, «Синяя птица»
«Создание интегрированной модели внеурочной деятельности
в условиях ФГОС» Мокроусовский, Шумихинский,
Частоозерский, Альменевский районы
Воспитание социальноактивной личности
«Развитие социального лидерства молодежи на основе
интеграции дополнительного образования детей и
общественных объединений» МБОУ ДОД ДД(Ю)Т
«Социокультурный образовательный кластер как условие
развития социальной активности жителей микрорайона города»
МБОУ ДОД Д(П)Ц «Мостовик»
Работа с родителями
«Психолого-педагогическая поддержка родителей в условиях
учреждения дополнительного образования детей и молодежи»
сетевой проект «Ответственное родительство» МБОУ ДОД ДДТ
«Гармония»
Профориентационная
работа
«Учреждение дополнительного образования детей – ресурсный
центр ранней профориентации школьников»; МБОУ ДОД ДДТ
«Синяя птица» и МБОУ города Кургана «СОШ№ 7»
Проектная деятельность
- «Индивидуальная образовательная программа как
средство
организации
исследовательской
деятельности обучающихся в УДОД» МБОУ ДОД ДДТ
«Радуга»
Учебный план
образовательного
учреждения
(кружки,
факультативы,
спецкурсы, семинары)
Создание
интегрированной
модели
внеурочной
деятельности в
условиях ФГОС
Дополнительное
образование
образовательного
учреждения
Дополнительное
образование
учреждений
культуры и УДОД
Организация
кружков,
спортивнооздоровительных
секций, поисковых
и научных
исследований
Организация
деятельности, как на
базе
общеобразовательных
учреждений
дополнительного
образования детей и
учреждений культуры
Социум
(установление контактов с
представителями социума по
организации внеурочной
деятельности: совместные
спортивные состязания,
акции, мероприятия, беседы)
Родительская
общественность
Классные
руководители
(участие родителей
во внеурочной
деятельности,
организация миникружков,
родительских
гостиных,
спортивных
секций)
Деятельность
классных
руководителей
(экскурсии,
диспуты, круглые
столы,
соревнования,
общественнополезные практики
ПРОФОРИЕНТАЦИОННЫЙ ТЕХНОПАРК «ЗАУРАЛЬСКИЙ НАВИГАТОР»
Профориентационый сайт Курганской области 45profor.ru
Отраслевой департамент ( управление)
Взаимодействие, интеграция ресурсов: Центры занятости,
предприятия, организации, общественные объединения,
образовательные учреждения общего, дошкольного,
дополнительного, профессионального образования
Единый план-график мероприятий на учебный год :
ассоциативный ресурс профессиональных проб, график профтуров
Профдиагностика
Олимпиады
Профессиональные
туры
Курсы по выбору
Профессиональные
пробы
Встречи
Профессиональные
игры
ГАОУ ДПО Институт развития образования и социальных технологий
Человек-природа
Геолог,ветеринар,
фармацевт,
фитодизайнер,
агрохимик,
овощевод
лесовод, фермер
Человек-человек
Менеджер, педагог,
врач, психолог,
юрист, продавец,
секретарь
официант
Человек- техника
Инженер, технолог
строитель,
автослесарь
монтажник,
водитель,
механик
Психологические типы
профессий
Человек-худ. образ
Художник, дизайнер,
стилист, ювелир,
актер, режиссер,
музыкант
Человекзнаковая система
Программист,
редактор,
переводчик,
экономист,
аудитор, лингвист
Профориентационный технопарк
«Зауральский навигатор»
Медицинский навигатор
Центры занятости
Психологические службы
-Диагностика
профессиональных
предпочтений
обучающихся, молодежи,
(населения по
потребности)
-Групповой
профориентационный
консалтинг и карьерное
консультирование
СОШ, ОДОД, ОСПО
- Индивидуальные
консультации, тренинги для
учащихся и родителей
- Оказание адресной помощи
в построении
индивидуальной траектории
профессионального
самоопределения учащихся
(тьюторская поддержка)
Организация и проведение мониторинга профессионального
самоопределения обучающихся 8-11 классов в общеобразовательных
организациях
Учреждения профессионального
образования
Система психолого-педагогической
поддержки учащихся и молодежи
Отраслевой департамент ( управление)
Взаимодействие, интеграция ресурсов: Центры занятости,
предприятия, организации, общественные объединения,
образовательные учреждения общего, дошкольного,
дополнительного, профессионального образования
Единый план-график мероприятий на учебный год
ассоциативный ресурс профессиональных проб, профтуров
Профдиагностика
Курсы по выбору
Профессиональные
пробы
Встречи
Олимпиады
Профессиональные
туры
Профессиональные
игры
Институт развития образования и социальных технологий (ИРОСТ)
научно-методическое сопровождение инновационной деятельности
Профориентационый сайт Курганской области 45profor.ru
Содержательная модель межведомственного
взаимодействия профориентации в Курганской
области
Направления деятельности
(взаимодействия) участников сети
Общеобразовательные учреждения,
Учреждения
дополнительного
образования
Центры занятости,
Учреждения общего и
профессионального
образования
Учреждения
Предприятия,
профессионального и организации,
дополнительного
инновационные
центы
образования
Профориентационная
работа с учащимися,
родителями
Предпрофильная
подготовка,
профильное
обучение
Кружки, курсы по
выбору, элективные
курсы
Диагностика
профессиональных
препочтений
Формирование групп
по
профессиональным
предпочтениям
Курсы по выбору,
профессиональные
пробы, элективные
курсы
Встречи, выставки
Конкурсы, конференции, выставки, форумы
Предпрофильная подготовка и профильное
обучение
Предпрофессиональная подготовка
Укрепление
материальной
базы
Оборудование
учебных рабочих
мест
Ассоциативный ресурс профессиональных
проб
Организация профессиональных туров
Индивидуальная траектория
профессионального самоопределения
Ассоциативный ресурс
профессиональных учебных мест
ОАО "Синтез"
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ИГРОТЕХНИКА
«Игра для ребенка – не игра, а действительность»
К.Ушинский
Интеллектуальные
игры
(шахматы) более 7000
школьников
Лего-Парк
более 2200
дошкольников
Академия
занимательной
науки «Уникум»
Центр молодёжного
инновационного
творчества
более 1000 школьников
Образовательная
робототехника
более 800 школьников
Школьный технопарк
более 5500 школьников
- Музей научных
развлечений
- Лаборатория
занимательных
опытов
- Игровой центр
Учебно-методическое обеспечение:
начальная школа
Учебно-методическое обеспечение:
5-6 класс, 10-11 класс
СОЦИАЛЬНО-АКТИВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ
(детский сад, дом детского творчества, школа, колледж)
Направления деятельности САОО:
Воспитательная работа в соответствии с ФГОС, региональными
приоритетными направлениями
Участие социума в управлении образовательной организацией
Социальное партнерство для решения актуальных проблем образования и
социума
Социально-педагогическое просвещение родителей
Социально-ориентированное образование молодежи
Культурно-просветительская и досуговая деятельность в микрорайоне (селе,
городе)
150
Кандидат
70
Участник
движения
20
Имеющие статус
«Социально-активная
образовательная
организация»
Общественная экспертиза САОО
5
Предоставление
САОО грантов на
конкурсной основе
СОЦИАЛЬНО АКТИВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ,
ПРЕДПРИЯТИЕ, ОБЩЕСТВЕННОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ
Реализация
региональной
модели
профориентацион
ной работы
Привлечение
социума к
государственнообщественному
управлению
Реализация ИУП и
программ
Обучающиеся
Реализация
совместных
социальных проектов
и программ
Организация
свободного времени
детей
Социально-значимая
деятельность
Агитационномассовая работа
Совместная реализация
социальных проектов и программ
Организация культурно-досуговой
деятельности
Профориентация
Воспитание семей
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ТУРИЗМ (образование, туризм, досуг)
Образовательные туры по
Курганской области для
школьников
«Моё Зауралье»
Проект «Моя Россия»
(Москва, С-Петербург,
«Золотое кольцо», Крым,
Казань, «Ясная поляна»)
Интернет-ресурс
«Образовательный
туризм»
otur45.ru
Международные
педагогические
мастерские
(Чехия, Италия,
Франция, Сербия)
Профориентационные
туры (дополнительная
общеобразовательная
общеразвивающая
программа «Будущий Я»)
Образовательные
экскурсии по Курганской
области для педагогов по
повышению
квалификации
Инициативный
Базовые
знания
обучения и
воспитания
Лидер
Общительный
Коммуникативный
Любознательный
Исследователь
Креативный
Генератор идей
Толерантный
Психолог
Эмпатный
Непрерывное профессиональное развитие педагогических кадров сферы
дополнительного образования детей
Развитие формального и неформального образования
- Организация повышения квалификации ( курсы инновационного
проектирования, авторские школы, стажировки, индивидуальные программы
ПК)
-Профессиональная переподготовка «Педагогика дополнительного
образования»
- Сетевые программы ПК, с использованием потенциала
самих УДОД (авторские школы, коммуникативные
площадки, мастер-классы, тренинги, стажировки,
педагогические мастерские и т.д.)
- Образовательный туризм: школа педагогического
мастерства, образовательные туры, виртуальные
экскурсии и др.
Коммуникативные площадки: сетевые Интернетсообщества, «Педагогическая олимпиада»,
«Педагогические клубы», конкурсы педагогического
мастерства , конференции, форумы, фестивали и др.