Критерии оценки социально-значимого проекта по

Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«Сибирская государственная автомобильно-дорожная академия
(СибАДИ)»
Факультет « Автомобильный транспорт»
Кафедра « Инженерная педагогика»
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ СОЦИАЛЬНО-ЗНАЧИМОГО ПРОЕКТА
ПО ДИСЦИПЛИНЕ “ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА”
Омск 2015
Критерии оценки по балльнорейтинговой системе:
o оценка
“отлично”
(зачтено)
(более
90
баллов)
выставляется студенту, если он:
1)
самостоятельно и корректно выявил социально-значимую
проблему, обосновал актуальность проекта, ясно представил
основную идею, замысел проекта;
2)
разработал проект (на основе логико-структурного подхода):
прописал по этапам весь проектный цикл;
3) оформил проектную документацию согласно требованиям,
предъявляемым к подобным работам;
4) реализовал проект (если проект долгосрочный, то приступил к
реализации первого этапа проекта);
5)
представит отчет (в том числе фото- и видео-отчет) о
реализации проекта, где: провел рефлексивный анализ
проектной деятельности (указал трудности, с которыми
пришлось столкнуться в процессе реализации проекта),
обозначил перспективы развития проекта.
Все требования, предъявляемые к заданию, выполнены.
o оценка “хорошо” (зачтено) (от 76 до 90
баллов) выставляется студенту если он:
1) самостоятельно и корректно выявил социальнозначимую проблему, обосновал актуальность
проекта, ясно представил основную идею,
замысел проекта;
2) разработал
проект
(на
основе
логикоструктурного подхода): прописал по этапам весь
проектный цикл;
3) оформил проектную документацию согласно
требованиям, предъявляемым к подобным
работам;
4) частично реализовал проект;
5) представил неполный отчет (в том числе фото- и
видео-отчет) о реализации проекта.
o оценка “удовлетворительно” (зачтено) (от 51
до 75 баллов) выставляется студенту, если
он:
1) с трудом (при помощи преподавателя) выявил
социально-значимую
проблему,
обосновал
актуальность проекта;
2) разработал
проект
(на
основе
логикоструктурного подхода): прописал по этапам весь
проектный цикл;
3) оформил проектную документацию согласно
требованиям, предъявляемым к подобным
работам;
4) не приступил к реализации проекта;
5) не представил отчет (в том числе фото- и видеоотчет) о реализации проекта.
o оценка “неудовлетворительно” (не зачтено)
(менее 50 баллов) выставляется студенту,
если он:
1) с трудом (при помощи преподавателя) выявил
социально-значимую
проблему,
обосновал
актуальность проекта;
2) не
смог разработать проект,
прописать
проектный цикл;
3) не оформил проектную документацию согласно
требованиям, предъявляемым к подобным
работам;
4) не приступил к реализации проекта;
5) не представил отчет (в том числе фото- и видеоотчет) о реализации проекта.