Проект "Формирование культурно

Долгосрочный педагогический проект
«ФОРМИРОВАНИЕ
КУЛЬТУРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИХ
НАВЫКОВ
У ДЕТЕЙ ТРЕТЬЕГО ГОДА ЖИЗНИ»
Составили:
Воспитатели 3 гр.
Касаткина Ирина
Григорьевна
Крикова Екатерина
Борисовна
МДОУ детский сад комбинированного вида №221
Ярославль, 2014
ЗАДАЧИ ПРОЕКТА
Прививать детям культурно-гигиенические навыки
и простейшие навыки самообслуживания,
формировать у них привычку к аккуратности и
чистоте.
 Формировать общую позицию семьи и детского сада
по вопросам развития культурно-гигиенических
навыков.
 Повысить педагогическую компетентность
родителей по вопросам воспитания детей раннего
возраста

- познакомить родителей с особенностями физического,
социально-личностного развития и адаптации детей к
условиям детского сада,
- помочь родителям в освоении методики укрепления здоровья
ребёнка в семье, способствовать его полноценному здоровью,
освоению культурно-гигиенических навыков,
- совместно с родителями способствовать развитию детской
самостоятельности, простейших навыков самообслуживания.
ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ
ПРОЕКТА

Сформированность у детей первоначальных
культурно-гигиенических навыков.
В конце года дети должны уметь:
- есть аккуратно, держа ложку в правой руке, доедая всю еду,
пить из чашки, не обливаясь, пользоваться салфеткой;
- надевать и снимать с себя одежду до и после прогулки, до и
после сна, аккуратно убирать свою одежду в шкафчик или
вешать на стул, пользоваться разными видами застёжек,
вежливо просить помочь;
- мыть руки с мылом, умывать лицо, не намочив одежду,
вытирать лицо и руки своим полотенцем, вешать его на место,
пользоваться носовым платком, расчёсывать волосы (короткие).
Установление сотрудничества детского сада и семей
воспитанников по формирования культурногигиенических навыков.
 Возросший интерес родителей к вопросам
сформированности культурно-гигиенических
навыков и самообслуживания.

СОЗДАНИЕ МЕТОДИЧЕСКОЙ ПАПКИ
ПРОЕКТА
сценарии образовательных ситуаций, связанных с
формированием культурно-гигиенических
навыков
 методическая папка потешек и стихотворений для
сопровождения режимных моментов
 наборы сюжетных и предметных картинок
соответствующей тематики
 мониторинг овладения детьми культурногигиеническими навыками
 консультаций для родителей
 анализ анкет и опросов родителей
 фото- и видеоматериалы для оформления
выставок и проведения родительских собраний
 презентации

ИТОГИ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ
ВОСПИТАННИКОВ ЗА I КВАРТАЛ УЧЕБНОГО
ГОДА
Родительское собрание на тему «Возрастные
особенности детей 2-3 лет»
 Анкетирование родителей «Что умеет Ваш
ребёнок»
 Консультации для родителей «Формирование
КГН у детей 2-3 лет»
 Фото-выставка «Вот какие малыши,
полюбуйтесь от души»
 Выступление с показом видеофильма на
«Маминой школе»
 Обмен опытом семейного воспитания «От мамы
к маме»

РЕЗУЛЬТАТЫ АНКЕТИРОВАНИЯ
«МАМИНА
ШКОЛА»