Учитель биологии МОУ-СОШ №4 Семерикова Т.Ю.

Учитель биологии МОУ-СОШ №4
Семерикова Т.Ю.
Жизнь – есть
воспроизведение себе
подобных через себе
неподобных.
- индивидуальное развитие
организмов.
Онтогенез
?
рождение или
Оплодотворение
выход из яйцевых оболочек
Эмбриональный
период
Дробление?
Гаструляция
?
Гистогенез?и органогенез
смерть
?
Постэмбриональный
период
Прямое
? развитие
Непрямое
развитие
?
Задание №1
29.Установите соответствие
Особенности
Периоды
А) характерен полный
1) Эмбриональный
метаморфоз
2) постэмбриональный
Б) особь участвует в
репродукции
В) формируется гаструла и
бластула
Г) характерно достижение
половой зрелости
А Б В Г Д
Д) происходит формирование
2 2 1 2 1
тканей и органов
Развитие организма с момента
оплодотворения до рождения или
выхода из зародышевых оболочек.
Задание №2
33.Установите последовательность
явлений и процессов, происходящих в
эмбриогенезе
А) нейруляция
Б) зигота
В) бластула
Г) морула
Д) гаструла
Е) нейрула
Ответ: б г в д а е
Задание №3
35. Рассмотрите рисунок и назовите
зародышевый листок позвоночного животного,
обозначенного цифрой 3. Какие типы тканей и
органы формируются из него?
4
3
5
2
1
Задание №3
35. Рассмотрите рисунок и назовите
зародышевый листок позвоночного животного,
обозначенного цифрой 3. Какие типы тканей и
органы формируются из него?
1. Зародышевый листок под цифрой 3
– МЕЗОДЕРМА
2. Из мезодермы формируются ткани –
соединительная и мышечная.
3. Из мезодермы формируются органы
– опорно-двигательной системы,
кровеносной, выделительной и
половой систем
органы
А)Головной мозг
эктодерма
энтодерма
мезодерма
+
Б)Почки
+
В)Кости и хрящи
+
Г)Легкие
+
Д)Кишечник
+
Е)Эпителий кожи
Ж)Органы слуха
З)Пищеварительные
железы
И)Мышечная ткань
+
+
+
+
Задание №4
30. Установите соответствие
Особенности
А)печень
Б) органы чувств
В) скелет
Г) кожа
Д) головной мозг
Е) кровеносная система
Ж) органы слуха
З) спинной мозг
Периоды
1. Эктодерма
2. Энтодерма
3. Мезодерма
А Б В Г Д Е ЖЗ
2 1 3 1 1 3 1 1
Кожные
железы
эктодерма
Нервная система и
органы чувств
Роговые выросты
Эмаль зубов
Эпидермис кожи
энтодерма
печень
поджелудочная
железа
Эпителий органов
дыхания
Эпителий органов
пищеварения
кровеносная система
мускулатура
мезодерма
скелет
половая система
выделительная система
Задание №5
36.Найди ошибки
в приведенном тексте
Ответ: 1,3,5
1. Онтогенез начинается с момента образования
гамет
в организме.
зиготы
2. Гаметы участвуют в оплодотворении
3. Зигота, образовавшаяся
после
подвергается дроблению,
в
оплодотворения,
основе
которогоделится
лежит мейозом.
митоз.
4. После многократного деления формируется
однослойный зародыш
5. Эмбриональный период развития завершается у
позвоночных животных
образованием
после выхода
нейрулы
из яйца или рождения.
Ученые - эмбриологи
Геккель
Бэр
Шмальгаузен
Мюллер
Северцов
Развитие организма с момента рождения или
выхода из зародышевых оболочек до смерти.
может быть
прямое
непрямое
с полным
с неполным
?
?
превращением превращением
Задание №6
31. Установите соответствие
Способы постэмбрионального развития
ПРЯМОЕ РАЗВИТИЕ
А
2
Б
1
НЕПРЯМОЕ РАЗВИТИЕ
В
1
Г
2
Д
1
Е
2
Развитие с неполным превращением:
Глядя на рисунок определите, какие стадии развития проходят
насекомые с неполным превращением? Какая стадия отсутствует?
яйцо
личинка
имаго
Для каких насекомых характерно развитие с неполным превращением?
Наиболее ярко развитие с метаморфозом
представлено у насекомых.
Развитие с полным превращением:
яйцо
личинка
куколка
Назовите
какие стадии
в своем
развитии
проходит
бабочка?
имаго
Для каких насекомых характерен такой тип развития?
Задание №7
32. Установите соответствие
Типы развития
С полным
превращением
АБВГДЕЖ
112212 2
С неполным
превращением
Задание №8
26.Какие признаки развития проявляются
у животных только в онтогенезе?
1) Одноклеточная стадия
2) Покровительственная окраска
3) Размеры тела
4) Плавательная перепонка
5) Бластула
6) гаструла
Ответ: 2 3 4
Цикл развития печеночного
сосальщика
Задание №9
33. Установите последовательность
этапов в цикле развития печеночного сосальщика,
начиная с яйца
А) Внедрение личинок в организм моллюска
Б) Выход из яйца личинок с ресничками
В) Попадание цист в кишечник крупного
рогатого скота
Г) Выход из моллюска плавающей хвостатой
личинки
Д) выход оплодотворенных яиц из кишечника
в окружающую среду
Е) инцистирование личинок Ответ: дбагев
Цикл развития печеночного
сосальщика
В
Д
Б
Е
А
Г
Задание №10
33. Установите последовательность
процессов эмбриогенеза при формировании
однояйцовых близнецов у человека.
А) развитие двух организмов из нейрулы
Б) гаструляция и формирование трехслойного
зародыша
В) образование оплодотворённой яйцеклетки
Г) закладка эмбриональных зачатков у нейрул
Д) дробление зиготы и формирование двух
бластул
Ответ вдбга
Критические периоды в
онтогенезе человека
оплодотворение;
7-8-е сутки эмбриогенеза - имплантацию ;
3-8-я недели - развитие осевого комплекса
зачатков органов и плацентацию;
15-20-я недели - развитие головного мозга ;
20-24-я недели - формирование основных
систем организма, в том числе половой ;
рождение; период до 1 года; половое
созревание (11-16 лет).
Рекомендации учащимся по
предотвращению аномалий в
развитии будущего потомства:

Содействовать сохранению нормальной
экологической обстановки ;
Не ухудшать не сейчас ни в будущем экологию
родного края;
Не употреблять алкогольные напитки;
Не курить;
Не принимать наркотические средства;
Полноценно питаться;

Заниматься спортом.





Ребёнок –
это чудо, Божий
величайший дар,
которым Бог может
наградить
человека.