Лекция 10 Статистика уровня жизни и уровня развития человеческого потенциала

Лекция 10
Статистика уровня жизни и
уровня развития
человеческого потенциала
1
Назначение
показателей статистики уровня жизни
 рассчитываются и сопоставляются для населения в
целом и для различных классификационных групп;
 измеряют объём и структуру доходов, расходов и
потребления населения (индивидов, семей и ДХ,
включая расчёт по социально-демографическим
категориям), а также их изменение во времени и по
территориям;
 описывают бедность населения и её изменение;
 измеряют уровень и интенсивность процессов
накопления имущества (по группам товаров
длительного пользования) и жилья;
 оценивают нормативы потребления – в целом и по
социально-демографическим группам
 измеряют эластичность доходов расходов и
потребления (включая эластичность по структуре
2
семьи) и характеризуют потребительское поведение
Система показателей ООН
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
демографические характеристики населения;
санитарно-гигиенические условия жизни;
потребление продуктов питания;
жилищные условия населения;
образование и культура;
занятость и условия труда;
доходы и расходы населения;
стоимость жизни и потребительские цены;
транспортные средства;
организация отдыха;
социальное обеспечение;
свобода человека.
обобщающие характеристики уровня и качества
жизни населения
3
Общероссийская классификация показателей
статистики уровня жизни по содержанию
• интегральные индикаторы уровня жизни;
• показатели материальной обеспеченности
населения;
• показатели личного потребления и
питания населения;
• жилищные условия населения;
• показатели образования;
• показатели здравоохранения;
• показатели культуры, туризма и отдыха
4
Индексы нищеты населения
1. Доля лиц, не доживающих до 40 лет – Р1
2. Доля неграмотных в общей численности населения – Р2
3. Составной показатель достойного уровня жизни – Р3 :
•
доля населения, не имеющего устойчивого доступа к
улучшенным источникам воды – Р3.1;
•
доля детей с пониженной для своего возраста массой тела Р3.2
P
3
P
3.1
 P 3.2
P1  P 2  P 3
3
ÈÍ Í 1 
2
3
3
3
3
1. Вероятность, существующая при рождении не дожить до 60 лет - Р1
2. Доля функционально неграмотного (т.е. не способного понимать прочитанное)
населения в общей численности взрослого населения - Р2
3. Доля бедных по доходам (черта бедности устанавливается на уровне
50% медианного располагаемого личного дохода) - Р3
4. Уровень застойной безработицы – Р4
P (1)  P (2)  P (3)  P (4)
3
ИНН  2 
3
3
3
4
3
5
Индекс многомерной бедности
q
q
H
n
A
c
j 1
qd
j
MPI  H  A
Образование
Количество лет обучения: депривация определяется для членов домохозяйства, не
имеющего завершенного пятилетнего образования.
Посещаемость школы: депривация определяется для всех, кто лишен возможности посещать
школу в возрасте от 1 до 8 лет.
Здоровье
Детская смертность: депривация – умерло один или более детей.
Питание: депривация – если любой взрослый или ребенок, по которым имеется информация,
недоедает.
Уровень жизни
Электричество: депривация определяется, если домашнее хозяйство проживает в жилище,
не имеющем электричества.
Питьевая вода: депривация – домашнее хозяйство не имеет доступа к чистой питьевой воде
более, чем в 30 минутах ходьбы пешком от дома.
Санитария: депривация – домохозяйство не имеет адекватных санитарных условий жизни или
общий туалет.
Полы: депривация – домохозяйство имеет земляной пол, пол из песка или навоза.
Топливо для приготовления пищи: депривация определяется, если домохозяйство готовит
пищу, используя в качестве топлива дерево, уголь или навоз.
Активы: депривация – домохозяйства не владеют из следующих видов активов: радио,
телевизор, телефон, велосипед, мотоцикл и не имеют автомобиль или трактор
6
Индекс развития человеческого
потенциала
долголетие и здоровье: ожидаемая продолжительность жизни при рождении;
знания: средняя продолжительность обучения и ожидаемая продолжительность обучения;
достойный уровень жизни: ВНД на душу населения.
Наблюдаемое максимальное
значение
Показатель
Ожидаемая
продолжительность
рождении, лет
жизни
при
Средняя продолжительность обучения, лет
Ожидаемая продолжительность обучения, лет
Сводный индекс образования
ВНП на душу населения, ППС долл.США)
Наблюдаемое минимальное
значение
83,2
(Япония, 2010г.)
20,0
13,2
(США, 2000г.)
0,0
20,6
(Австралия, 2002г.)
0,0
0,951
(Новая Зеландия, 2010)
0,0
108211
(ОАЭ, 1980г.)
163
(Зимбабве, 2008г.)
Источник: Доклад о развитии человека, 2010, www.undp.org
Ij 
x j  xmin
xmax  xmin
È Ð×Ï ( HDI )  3 I äî ëãî ëåò èå  I î áðàçî âàí èå  I äî õî ä
7