АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Семестр: Количество часов: Количество зачётных единиц:

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Дисциплина Б1.В.ДВ.1 История цивилизаций
Семестр: 1
Количество часов: 108
Количество зачётных единиц: 3
Промежуточная аттестация: зачёт
Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина по выбору «История цивилизаций» относится к вариативной
части учебного плана подготовки бакалавров по направлению 43.03.02
Туризм.
Изучение дисциплины «История цивилизаций» базируется на знаниях и
умениях,
полученных
при
изучении
дисциплин:
«История»,
«Обществознание», «Литература».
Дисциплина «История цивилизаций»
содержательно дополняет
дисциплину базовой части «История» и даёт студентам возможность не
только получить углубленные знания в области истории и культуры
зарубежных стран, но и позволяет лучше понять историю России благодаря
возможности рассмотреть ее исторический путь и культурные достижения в
контексте мировой истории и культуры.
Цель и задачи освоения дисциплины:
Целью освоения дисциплины по выбору «История цивилизаций»
является углубленное изучение истории и культуры ведущих мировых
цивилизаций, осмысление общих закономерностей, тенденций, противоречий
человеческой цивилизации, сопоставление различных типов цивилизаций,
осмысление роли, места, перспектив российской цивилизации в мировой
истории.
Освоение дисциплины способствует подготовке выпускника к решению
следующих задач профессиональной деятельности:
- изучить историю возникновения и развития основных мировых
цивилизаций, причины формирования цивилизаций различных типов;
- сопоставить цивилизационные отличия определить достоинства и
противоречия каждого типа, воздействие этих отличительных черт на всю
последующую историю;
- рассмотреть особенности менталитета разных народов, роль религии и
других факторов в формировании ментальных отличий, мотивационных
аспектов жизнедеятельности;
- рассмотреть современные тенденции развития мира, достижения и
противоречия современной цивилизации.
Содержание дисциплины:
Место понятия «цивилизация» в исторической науке. Основные
цивилизационные теории. Первобытное общество на пути к цивилизации.
Цивилизации Древнего Востока. Античные цивилизации. Цивилизации
Востока и Азии. Древнейшие цивилизации Ближнего Востока.
Промышленный переворот и процесс создания "индустриального общества"
в Европе и Северной Америке. Западноевропейская цивилизация XV-XVIII
вв.
Византийская
цивилизация.
Формирование
основ
зрелого
"индустриального общества" в странах Европы и Северной Америки в конце
XIX-начале XX вв.
Первая мировая война как проявление кризиса
цивилизации ХХ века. Новые явления в развитии стран Запада после войны.
Продолжение кризиса современной цивилизации. Вторая мировая война.
Противостояние мировых сверхдержав. Меняющийся мир: 50-е - начало 70-х
гг. ХХ века. Мир в последней трети ХХ – начале XXI века. Российская
цивилизация от возникновения до современности. Место России в мировой
цивилизации.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен
обладать следующими общекультурными (ОК) компетенциями:
ОК-1: способность к интеллектуальному, культурному, нравственному и
профессиональному саморазвитию и совершенствованию (знать основные
источники информации по истории и культуре мировых цивилизаций,
основные события их истории; уметь самостоятельно искать и
анализировать информацию по истории и культуре мировых цивилизаций,
основные события и их истории; владеть основными методами и навыками
критического мышления, анализа, сопоставления исторических событий);
ОК-3: способность понимать и анализировать мировоззренческие,
социально и личностно значимые философские проблемы, использовать
основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной
деятельности (знать особенности культуры других стран и народов; уметь
осуществлять коммуникацию с представителями других культур; владеть
навыками установления и поддержания уважительных партнерских
отношений к представителям других культур);
ОК-7 -готовностью к восприятию культуры и обычаев других стран и
народов, с терпимостью относиться к национальным, расовым,
конфессиональным
различиям,
способностью
к
межкультурным
коммуникациям в туристской индустрии (знать особенности культуры и
обычаев различных стран и народов; особенности диалогового общения с
партнерами из других стран; уметь управлять коммуникационными
процессами; использовать различные способы разрешения организационных
и межкультурных конфликтов; владеть навыками делового общения и
этикета приобщении с партнёрами с учетом их расовых, национальных и
конфессиональных различий).
Образовательные технологии:
В изучении дисциплины «История цивилизаций» применяются
разнообразные интерактивные образовательные технологии в зависимости от
направления обучения, вида и цели учебного занятия.
По дисциплине «История цивилизаций» теоретический материал
излагается на лекционных занятиях в различных формах, в том числе:
проблемно-ориентированная лекция по теме: «Место понятия «цивилизация»
в исторической науке». Основная проблема – соотношение истории и первых
древних цивилизаций, выявление основных методологических подходов в
изучении исторического процесса.
Составитель: В. Н. Востриков, канд. истор. наук, доцент, кафедра
философии и истории