Режимы дня в группах. Тёплый период
реклама
Время 7.30- 8.30 08.30.-09.00 09.00-09.30 9.30- 11.30 11.30- 12.00 12.00 – 15.00 15.00- 15.15 15.15 – 15.30 15.35- 16.00 16.00-17.15 17.15-17.30 Время 7.30- 8.30 08.30.-09.00 09.00-09.30 Тёплый период года Режим дня для детей 1 года 6 мес. – 2 лет 2-ой группы раннего возраста «Калинка» Режимные моменты Содержание Мы рады видеть вас! Прием детей (на воздухе). Играем вместе! Самостоятельная игровая «На зарядку, как зайчата, по деятельность детей. утрам бегут ребята» Индивидуальная работа. Утренняя гимнастика Приятного аппетита! Завтрак: обучение правильно держать столовые приборы, обучение культуре еды «Это время – время игр, будем НОД или самостоятельная игровая сами мы играть» деятельность детей. Час свежего воздуха Подготовка к прогулке. Прогулка. НОД. Возвращение с прогулки. «Умывайся, не ленись – Воспитание культурно-гигиенических чистым за обед садись!» навыков. «Это время – для обеда, значит, Обед: воспитание культуры еды. нам за стол пора» «Это - время тишины, все мы Сон с использованием музыкотерапии крепко спать должны» и чтением произведений художественной литературы. «Это время – для здоровья. Гимнастика после сна в группе. Закаляйся, детвора!» «Это время простокваш, в это Полдник: воспитание культуры еды время – полдник наш» Час игры Познавательно-игровая деятельность. Игры по интересам. Час свежего воздуха Прогулка в зависимости от погодных условий. Час игры Индивидуальная работа воспитателя с детьми «До свидания!» Уход детей домой. Работа с родителями. Режим дня для детей 3-го года жизни первых младших групп «Черничка» и «Клубничка» Режимные моменты Содержание Мы рады видеть вас! Прием детей (на воздухе). Играем вместе! Самостоятельная игровая «На зарядку, как зайчата, по деятельность детей. утрам бегут ребята» Индивидуальная работа. Утренняя гимнастика Приятного аппетита! Завтрак: обучение правильно держать столовые приборы, обучение культуре еды «Это время – время игр, будем НОД или самостоятельная игровая сами мы играть» деятельность детей. 9.40- 11.45 11.45- 12.20 12.20 – 15.00 15.00- 15.15 15.15 – 15.30 15.30- 16.00 16.00-17.15 17.15-17.30 Время 7.30- 8.15 8.15-8.30 08.30.-08.50 9.00-09.50 10.00- 12.20 12.20 - 13.00 13.00 - 15.00 15.00 - 15.15 15.30 – 15.45 Час свежего воздуха Подготовка к прогулке. Прогулка. НОД. Возвращение с прогулки. «Умывайся, не ленись – Воспитание культурно-гигиенических чистым за обед садись!» навыков. «Это время – для обеда, значит, Обед: воспитание культуры еды. нам за стол пора» «Это - время тишины, все мы Сон с использованием музыкотерапии крепко спать должны» и чтением произведений художественной литературы. «Это время – для здоровья. Гимнастика после сна в группе. Закаляйся, детвора!» «Это время простокваш, в это Полдник: воспитание культуры еды время – полдник наш» Час игры Познавательно-игровая деятельность. Игры по интересам. Час свежего воздуха Прогулка в зависимости от погодных условий. Час игры Индивидуальная работа воспитателя с «До свидания!» детьми Уход детей домой. Работа с родителями. Режим дня для детей 4-го года жизни второй младшей группы «Берёзка» Режимные моменты Содержание Мы рады видеть вас! Прием детей (на воздухе). Играем вместе! Самостоятельная игровая деятельность детей. Индивидуальная работа. «На зарядку, как зайчата, по Утренняя гимнастика утрам бегут ребята» Приятного аппетита! Завтрак: обучение правильно держать столовые приборы, обучение культуре еды «Это время – время игр, будем НОД или самостоятельная игровая сами мы играть» деятельность детей. Час свежего воздуха Подготовка к прогулке. Прогулка. НОД. Возвращение с прогулки. «Умывайся, не ленись – Воспитание культурно-гигиенических чистым за обед садись!» навыков. «Это время – для обеда, значит, Обед: воспитание культуры еды. нам за стол пора» «Это - время тишины, все мы Сон с использованием музыкотерапии крепко спать должны» и чтением произведений художественной литературы. «Это время – для здоровья. Закаливающие процедуры. Закаляйся, детвора!» Гимнастика после сна в группе. «Это время простокваш, в это Полдник: воспитание культуры еды время – полдник наш» 15.45 - 16.15 Час игры 16.15-17.15 Час свежего воздуха 17.15-17.30 Час игры «До свидания!» Познавательно-игровая деятельность. Игры по интересам. Прогулка в зависимости от погодных условий. Индивидуальная работа воспитателя с детьми Уход детей домой. Работа с родителями. Режим дня для детей 5-го года жизни средних групп «Малинка» и «Вишенка» Время 7.30- 8.15 Режимные моменты Мы рады видеть вас! Играем вместе! 8.15-8.30 «На зарядку, как зайчата, по утрам бегут ребята» Приятного аппетита! 08.30.-08.50 9.00-10.00 10.00 - 12.10 12.10 - 13.00 13.00 - 15.00 15.00- 15.30 15.30 – 15.45 15.45 - 16.15 16.15 - 17.15 17.15 - 17.30 Содержание Прием детей (на воздухе). Самостоятельная игровая деятельность детей. Индивидуальная работа. Утренняя гимнастика Завтрак: обучение правильно держать столовые приборы, обучение культуре еды «Это время – время игр, будем НОД или самостоятельная игровая сами мы играть» деятельность детей. Час свежего воздуха Подготовка к прогулке. Прогулка. НОД. Возвращение с прогулки. «Умывайся, не ленись – Воспитание культурно-гигиенических чистым за обед садись!» навыков. «Это время – для обеда, значит, Обед: воспитание культуры еды. нам за стол пора» «Это - время тишины, все мы Сон с использованием музыкотерапии крепко спать должны» и чтением произведений художественной литературы. «Это время – для здоровья. Закаливающие процедуры. Закаляйся, детвора!» Гимнастика после сна в группе. «Это время простокваш, в это Полдник: воспитание культуры еды время – полдник наш» Час игры Познавательно-игровая деятельность. Игры по интересам. Час свежего воздуха Прогулка в зависимости от погодных условий. Час игры Индивидуальная работа воспитателя с детьми «До свидания!» Уход детей домой. Работа с родителями. Режим дня для детей 6-го года старшей группы «Смородинка» Время 7.30- 8.30 Режимные моменты Мы рады видеть вас! Играем вместе! 8.30-8.40 «На зарядку, как зайчата, по утрам бегут ребята» Приятного аппетита! 08.40.-09.00 09.00-10.00 10.00- 12.30 12.30- 13.10 13.10- 15.00 15.00- 15.15 15.30 – 15.45 15.45- 16.15 16.15-17.15 17.15-17.30 Содержание Прием детей (на воздухе). Самостоятельная игровая деятельность детей. Индивидуальная работа. Утренняя гимнастика Завтрак: обучение правильно держать столовые приборы, обучение культуре еды «Это время – время игр, будем НОД или самостоятельная игровая сами мы играть» деятельность детей. Час свежего воздуха Подготовка к прогулке. Прогулка. НОД. Возвращение с прогулки. «Умывайся, не ленись – Воспитание культурно-гигиенических чистым за обед садись!» навыков. «Это время – для обеда, значит, Обед: воспитание культуры еды. нам за стол пора» «Это - время тишины, все мы Сон с использованием музыкотерапии крепко спать должны» и чтением произведений художественной литературы. «Это время – для здоровья. Закаливающие процедуры. Закаляйся, детвора!» Гимнастика после сна в группе. «Это время простокваш, в это Полдник: воспитание культуры еды время – полдник наш» Час игры Познавательно-игровая деятельность. Игры по интересам. Час свежего воздуха Прогулка в зависимости от погодных условий. Час игры Индивидуальная работа воспитателя с детьми «До свидания!» Уход детей домой. Работа с родителями. Режим дня для детей 7-го года жизни подготовительной «Рябинка» Время 7.30- 8.30 Режимные моменты Мы рады видеть вас! Играем вместе! 8.30-8.40 «На зарядку, как зайчата, по утрам бегут ребята» Приятного аппетита! 08.40.-09.00 Содержание Прием детей (на воздухе). Самостоятельная игровая деятельность детей. Индивидуальная работа. Утренняя гимнастика Завтрак: обучение правильно держать столовые приборы, обучение культуре еды 09.00-10.00 10.00- 12.30 12.30- 13.10 13.10- 15.00 15.00- 15.15 15.30 – 15.45 15.45- 16.15 16.15-17.15 17.15-17.30 «Это время – время игр, будем сами мы играть» Час свежего воздуха НОД или самостоятельная игровая деятельность детей. Подготовка к прогулке. Прогулка. НОД. Возвращение с прогулки. «Умывайся, не ленись – Воспитание культурно-гигиенических чистым за обед садись!» навыков. «Это время – для обеда, значит, Обед: воспитание культуры еды. нам за стол пора» «Это - время тишины, все мы Сон с использованием музыкотерапии крепко спать должны» и чтением произведений художественной литературы. «Это время – для здоровья. Закаливающие процедуры. Закаляйся, детвора!» Гимнастика после сна в группе. «Это время простокваш, в это Полдник: воспитание культуры еды время – полдник наш» Час игры Познавательно-игровая деятельность. Игры по интересам. Час свежего воздуха Прогулка в зависимости от погодных условий. Час игры Индивидуальная работа воспитателя с детьми «До свидания!» Уход детей домой. Работа с родителями.
