Аннотация к рабочей программе по предмету Название курса

Аннотация к рабочей программе по предмету
Название курса
шахматы
Класс
1
Количество часов
33ч (1 час в неделю)
Используемый УМК
Учебник «Шахматы. Начальные классы (1– 4). В двух частях. Часть
вторая. М.: Просвещение, 2002, 3-е издание с. 370 – 392. автор: И. Г.
Сухин.
Цель и задачи курса
1. Обучить правилам игры в шахматы.
2. Сформировать умения играть каждой фигурой в отдельности и
в совокупности с другими фигурами без нарушений правил
шахматного кодекса.
3. Воспитать уважительное отношение в игре к противнику.
1. Познакомить с шахматными терминами, шахматными
фигурами и шахматным кодексом.
2. Научить ориентироваться на шахматной доске.
3. Научить правильно помещать шахматную доску между
партнерами; правильно расставлять фигуры перед игрой;
различать горизонталь, вертикаль, диагональ.
4. Научить играть каждой фигурой в отдельности и в
совокупности с другими фигурами.
5. Сформировать умение рокировать; объявлять шах; ставить
мат.
6. Сформировать умение решать элементарные задачи на мат в
один ход.
7. Познакомить с обозначением горизонталей, вертикалей,
полей, шахматных фигур.
8. Познакомить с ценностью шахматных фигур, сравнительной
силой фигур.
9. Сформировать умение записывать шахматную партию.
10. Сформировать умение проводить элементарные комбинации.
11.Развивать восприятие, внимание, воображение, память.
Структура курса
1. Шахматная доска
2. Шахматные фигуры.
3. Начальная расстановка фигур.
4. Ходы и взятие фигур.
. Цель шахматной партии.
6. Игра всеми фигурами из начального положения.
2часа
2часа
1час
16часов
9часов
3часа
Аннотация к рабочей программе по предмету
Название курса
шахматы
Класс
2
Количество часов
34ч (1 час в неделю)
Используемый УМК
Учебник «Шахматы. Начальные классы (1– 4). В двух частях. Часть
вторая. М.: Просвещение, 2002, 3-е издание с. 370 – 392. автор: И. Г.
Сухин.
Цель и задачи курса
1.Обучить правилам игры в шахматы.
2.Сформировать умения играть каждой фигурой в отдельности и в
совокупности с другими фигурами без нарушений правил
шахматного кодекса.
3.Воспитать уважительное отношение в игре к противнику.
4.Познакомить с шахматными терминами, шахматными
фигурами и шахматным кодексом.
5.Научить ориентироваться на шахматной доске.
6.Научить правильно помещать шахматную доску между
партнерами; правильно расставлять фигуры перед игрой;
различать горизонталь, вертикаль, диагональ.
7.Научить играть каждой фигурой в отдельности и в
совокупности с другими фигурами.
8.Сформировать умение рокировать; объявлять шах; ставить мат.
9.Сформировать умение решать элементарные задачи на мат в
один ход.
10.Познакомить с обозначением горизонталей, вертикалей,
полей, шахматных фигур.
11. Познакомить с ценностью шахматных фигур, сравнительной
силой фигур.
12. Сформировать умение записывать шахматную партию.
13. Сформировать умение проводить элементарные комбинации.
Развивать восприятие, внимание, воображение, память, мышление,
начальные формы волевого управления поведением.
Структура курса
1. Повторение изученного материала.
2. Краткая история шахмат.
3. Шахматная нотация.
4. Ценность шахматных фигур.
5. Техника матования одинокого короля.
6. Достижение мата без жертвы материала
7. Шахматная комбинация.
8.Повторение программного материала
2часа
1час
2час
4часа
4часа
3часа
15часов
3часа
Аннотация к рабочей программе по предмету
Название курса
шахматы
Класс
3
Количество часов
34ч (1 час в неделю)
Используемый УМК
Учебник «Шахматы. Начальные классы (1– 4). В двух частях. Часть
вторая. М.: Просвещение, 2002, 3-е издание с. 370 – 392. автор: И. Г.
Сухин.
Цель и задачи курса
1.Обучить правилам игры в шахматы.
2.Сформировать умения играть каждой фигурой в отдельности и в
совокупности с другими фигурами без нарушений правил
шахматного кодекса.
3.Воспитать уважительное отношение в игре к противнику.
4.Познакомить с шахматными терминами, шахматными
фигурами и шахматным кодексом.
5.Научить ориентироваться на шахматной доске.
6.Научить правильно помещать шахматную доску между
партнерами; правильно расставлять фигуры перед игрой;
различать горизонталь, вертикаль, диагональ.
7.Научить играть каждой фигурой в отдельности и в
совокупности с другими фигурами.
8.Сформировать умение рокировать; объявлять шах; ставить мат.
9.Сформировать умение решать элементарные задачи на мат в
один ход.
10.Познакомить с обозначением горизонталей, вертикалей,
полей, шахматных фигур.
11.Познакомить с ценностью шахматных фигур, сравнительной
силой фигур.
12.Сформировать умение записывать шахматную партию.
13.Сформировать умение проводить элементарные комбинации.
Развивать восприятие, внимание, воображение, память, мышление,
начальные формы волевого управления поведением.
Структура курса
Повторение изученного материала.
Основы дебюта.
Повторение программного материала
4часа
26часов
4часа
Аннотация к рабочей программе по предмету
Название курса
шахматы
Класс
4
Количество часов
34ч (1 часа в неделю)
Используемый УМК
Учебник «Шахматы. Начальные классы (1– 4). В двух частях. Часть
вторая. М.: Просвещение, 2002, 3-е издание с. 370 – 392. автор: И. Г.
Сухин.
Цель и задачи курса
1.Обучить правилам игры в шахматы.
2.Сформировать умения играть каждой фигурой в отдельности и в
совокупности с другими фигурами без нарушений правил
шахматного кодекса.
3.Воспитать уважительное отношение в игре к противнику.
4.Познакомить с шахматными терминами, шахматными
фигурами и шахматным кодексом.
5.Научить ориентироваться на шахматной доске.
6.Научить правильно помещать шахматную доску между
партнерами; правильно расставлять фигуры перед игрой;
различать горизонталь, вертикаль, диагональ.
7.Научить играть каждой фигурой в отдельности и в
совокупности с другими фигурами.
8.Сформировать умение рокировать; объявлять шах; ставить мат.
9.Сформировать умение решать элементарные задачи на мат в
один ход.
10.Познакомить с обозначением горизонталей, вертикалей,
полей, шахматных фигур.
11.Познакомить с ценностью шахматных фигур, сравнительной
силой фигур.
12.Сформировать умение записывать шахматную партию.
13.Сформировать умение проводить элементарные комбинации.
Развивать восприятие, внимание, воображение, память, мышление,
начальные формы волевого управления поведением.
Структура курса
Повторение изученного материала.
Основы Миттельшпиля.
Основы Эндшпиля
Повторение программного материала.
3часа
17часов
13часов
1час