«Баскаковская средняя общеобразовательная школа

«Баскаковская средняя общеобразовательная школа»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
_______География Смоленщины
(наименование учебного курса, предмета, дисциплины, модуля)
ДЛЯ __9 _____КЛАССА
НА 2015 - 2016 УЧЕБНЫЙ ГОД
Составитель программы
Синютенко Т.Н.___________________
(Ф.И.О. учителя-составителя программы)
Пояснительная записка.
Рабочая программа учебного курса «География Смоленщины» 9 класса разработана всоответствии
с требованиями Федерального компонента ГОС, на основе Основной образовательной программы
ООО «МБОУ Баскаковская средняя школа» и на основе авторской программы под
редН.Н.Колпачкова и Г.А.Ластовского.
Цель: познакомить школьников с многообразным миром географии Смоленщины,
соприкоснуться с богатым культурным наследием нашей "малой Родины"
Задачи:

программы создают определенные условия для обновления содержания образования,

гуманизации;

возрождения национальных традиций и духовности Смоленщины.
Программа по географии Смоленской области для учащихся 9-х классов общеобразовательных школ
16 часов ( 1 урок в неделю, первое полугодие), рекомендованный областным комитетом по
образованию для изучения в 8-9 классах средней общеобразовательной школы.
Осознание своей включенности в жизнь своей страны формируется у учащихся путем привязки
содержания курса к жизни каждого из них: через личностно-ориентированные вопросы и задания,
связь, казалось бы, абстрактных сведений с жизнью своей семьи, своих родственников, своего
района и города.
Изучение региональных курсов, начатое с 1994/95 учебного года, позволяет познакомить
школьников с многообразным миром географии Смоленщины, соприкоснуться с богатым
культурным наследием нашей "малой Родины".
В нём говорится, что учитель сегодня свободен в выборе программ, которые он может
использовать в своей педагогической деятельности для организации учебного процесса на основе
базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Смоленской области, но я
придерживалась этой программе.
Представленные в сборнике программы создают определенные условия для обновления
содержания образования, его гуманизации, способствуя тем самым процессу, возрождения
национальных традиций и духовности Смоленщины.
Современная ситуация показывается как результат длительного исторического развития, как
итог огромной работы многих поколений наших предков, но в то же время как исходное
положение для дальнейшего развития, ход которого будет зависеть уже от тех, кто сейчас учится в
школе.
Учебно-тематический план
тема
Раздел III
Хозяйственный комплекс Смоленской области
часы
5 часов
Раздел IV
Социально-экономические районы и городаСмоленской области
11 часов
Итого
16
Практическая работа
№3.Территориальная организация и районирование области.
Содержание программы
РазделIII
Хозяйственный комплекс Смоленской области (5часов)
Тема 12. Общая характеристика хозяйства (1 час).
Современные проблемы развития хозяйства. Отрасли специализации. История развития
промышленности и сельского хозяйства.
Тема 13. Промышленность, ее отраслевая структура (1 часа).
ТЭК. Состав, динамика развития. Электроэнергетика. Машиностроительный комплекс, его
Состав, структура, динамика развития. География отраслей.
Химическая промышленность. Крупнейшие центры. Экологические проблемы.
Лесная промышленность. Сырьевая база. География отрасли.
Легкая промышленность и ее место в потребительском комплексе России. Крупнейшие центры.
Местная промышленность.
Тема 14. Сельское хозяйство и переработка сельскохозяйственной продукции (1 часа).
Влияние
природных условий на особенности развития. Земельный фонд области. Организационная
структура с.х. Растениеводство. Отрасли специализации, перспективы развития. Животноводство,
отрасли специализации. Скотоводство, география отрасли. Птицеводство Сельскохозяйственное
районирование. Переработка сельскохозяйственного сырья.
Тема 15. Строительный комплекс отрасли (1час).
Проблемы строительного комплекса. Структура отрасли. Промышленность строительных
материалов, основные центры.
Тема 16. Транспорт. Внешние экономические связи (1 час).
История развития транспортного комплекса. Железнодорожный транспорт. Современная
железнодорожная сеть. Автомобильный транспорт. Основные магистрали. Иные виды транспорта.
Внешние экономические связи. Главные экономические партнеры. Экспорт и импорт.
Раздел IV
Социально-экономические районы и городаСмоленской области (11часов)
Тема 17. Территориальная организация области (1 час).
Освоенность территории. Опорный каркас территории. Экономико-географическое
районирование.
Тема 18. Центральный район (3 часа).
Состав района, площадь, географическое положение. Физико-географическая характеристика:
особенности рельефа, климата, гидрографической сети. Смоленск и его окрестности. Изменение
ЭГП города. Специализация промышленности. Население. Культурные функции. Транспорт.
Центральныйподрайон. История развития. Города и поселки городового типа (Ярцево, Духовщина,
Красный, Монастырщина и т.д.).
Тема 19. Северо-Западный район (2 часа).
Состав и площадь района, географическое положение. Физико-географическая
характеристика: особенности рельефа, климата, гидрографической сети. Экономико-географическая
характеристика.
История
развития хозяйства.
Население.
Отрасли
специализации
промышленности. Города: Велиж, Демидов, Рудня.
Тема 20.Сафоновско-Дорогобужский район (2 часа).
Состав и площадь района, географическое положение Физико-географическая
характеристика: особенности рельефа, климата, гидрографической сети. Экономикогеографическая характеристика. История развития хозяйства. Население. Отрасли специализации
промышленности. Города: Сафонове, Ельня, Дорогобуж; пгт Верхнеднепровский.
Тема 21. Восточный район (1 часа).
Состав и площадь района, географическое положение. Физико-географическая
характеристика: особенности рельефа, климата, гидрографической сети. Экономико-географическая
характеристика.
История,
развития хозяйства.. Население. Отрасли
специализации
промышленности. Города: Вязьма, Гагарин, Сычевка.
Тема 22. Южный район (1часа).
Состав и площадь района, географическое положение. Физико-географическая
характеристика: особенности рельефа, климата, гидрографической сети Экономико-географическая:
характеристика.
История
развития
хозяйства.
Население.
Отрасли
специализации
промышленности. Города:-, Рославль, Десногорск, Починок.:
Тема 23. Урок обобщающего повторения (1 час).
Планируемые результаты изучения учебного предмета
Знать:
основные отрасли хозяйства,
крупнейшие промышленные центры;
основные транспортные магистрали и крупные транспортные узлы;
географические районы, их территориальный состав;
отрасли местной промышленности,
природные ресурсы;
особенности отраслей;
традиционные отрасли хозяйства коренных народов в национально-территориальных
образованиях.
Уметь:
выделять, описывать и объяснять существенные признаки географических объектов и явлений;
находить в разных источниках и анализировать информацию, необходимую для изучения
географических объектов и явлений, разных территорий Земли, их обеспеченности природными и
человеческими ресурсами, хозяйственного потенциала, экологических проблем; проведения
самостоятельного поиска географической информации на местности из разных источников:
картографических, статистических, геоинформационных .
Учебно методическое и материально-техническое обеспечение образовательного процесса.
Учебник: М.Ю.Евдокимов, Е.В.Евдокимова, А.П.Катровский, А.С.Кремень, В.А.Шкаликов
«География Смоленской области. Смоленск» 2005;
Атласс и контурные картыА.С.КременьВ.И.Коровин.
ТЕМАТИЧЕСКОЕ И ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
ПО ГЕОГРАФИИ СМОЛЕНЩИНЫ
№
урока
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14
15
Тема урока
Раздел III. Хозяйство.
Хозяйственный комплекс области.
Промышленность.
Сельское хозяйство и переработка сельскохозяйственной
продукции.
Строительный комплекс области.
. Транспорт, внешние экономические связи.
Раздел VI. Города и внутриобластные районы
Территориальная организация и районирование области. П.р.
3.
Центральный район. Физико-географическая характеристика.
Смоленск и его окрестности.
Центральный подрайон.
Северо-Западный район .Физико-географическая
характеристика.
Экономико-географическая характеристика.
Сафоновско-Дорогобужский район. Физико-географическая
характеристика. Экономико-географическая характеристика.
Экономико-географическая характеристика.
Восточный район. Физико-географическая характеристика.
Хозяйство и крупные поселения.
Южный район .Физико-географическая характеристика.
Экономико-географическая характеристика. Города.
Урок-обобщение по теме « Города и внутриобластные
районы».
Количество
часов
5
1
1
1
1
1
11
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Дата