Анализ разноцветной недели.

Анализ разноцветной недели.
Цели:





активизировать познавательную деятельность учащихся;
содействовать развитию творческих способностей;
выявлять талантливых учащихся;
формировать ответственность за порученное дело, умение работать в
коллективе;
воспитывать нравственно-эстетическое отношение к миру.
Задачи:





создание условий, максимально благоприятствующих получению
качественного образования каждым учеником в зависимости от его
индивидуальных
способностей,
наклонностей,
культурнообразовательных потребностей
повышение интереса учащихся к учебной деятельности, к познанию
действительности и самого себя, а также выработке самодисциплины и
самоорганизации
оценка влияния предметной недели на развитие интереса учеников к
изучаемым предметам
помощь учителям и ученикам в раскрытии своего творческого
потенциала, организаторских способностей
создание праздничной творческой атмосферы
Девиз недели: «Удивление! Разнообразие! Творчество! Мажор! Дружба!»
Проведение предметной недели в начальных классах стало традицией в
нашей школе. Впервые в этом учебном году проводилась «Разноцветная
неделя». Мы предлагаем план недели, а также отчёт о проделанной работе.
План недели:
1 день /понедельник/ - «Синий»
День эмоциональности, общения и творчества.
- Линейка открытия
- Мастер класс. Мир оригами "Подводный мир" (отв. Фокинова А.К.)
- Игры, забавы на переменах.
2 день / вторник / - «Зелёный»
День природы и экологии.
- Игровая программа "В гостях у Лесовика" (отв. Егорова Е.А.)
3 день / среда / - «Красный »
День тепла, жизни, здоровья.
- Веселые старты на свежем воздухе «Ах! Зимушка, зима!»
(отв. Иванова Н.А.)
4 день / четверг / - « Жёлто – оранжевый »
День света, знаний и интеллекта.
- Предметная игра "Математический поезд" (отв. Уарова А.В.)
5 день / пятница / - « Клеточка - полоска »
- Шашечный турнир среди учеников начальных классов.
- Настольные игры (отв. все учителя начальных классов)
6 день /суббота/
- Линейка закрытия.
- Награждения
(отв. все учителя начальных классов)
Жили на свете ЖЕЛТЫЕ дети,
А рядом с ними дети СИНИЕ.
И, конечно, дети КРАСНЫЕ.
Все дети были разные.
Мамы и папы тоже
У них были непохожие.
Вот в какой стране
Раз посчастливилось нам
Целую неделю прожить
И художниками побыть.
Страна была не простая,
Необычная, а ЦВЕТНАЯ!
Понедельник – синий!
Голубой и синий. Голубой – это цвет эмоциональности, цвет общения.
Голубые тона производят впечатление легкости, воздушности, чистоты.
Голубой это цвет ясного неба, прозрачной воды. Этот цвет учит, его
называют «цветом истины». Голубой также цвет мира, он тих и спокоен.
Синий является вторым из цветов холодного спектра. Он помогает прийти к
покою, стимулирует вдохновение, творчество, веру и преданность. Синий
предполагает мягкость, терпение и самообладание. Синий также
представляет собой силу разума, ясность мысли.
Синие лужи весны
Голубые, синие
Небо и ручьи.
В синих лужах плещутся
Стайкой воробьи.
На снегу прозрачные
Льдинки – кружева.
Первые проталинки,
Первая трава.
В «синий» понедельник Фокинова А.К. провела мастер класс по
оригами. Ребята увлеченно трудились над созданием коллективного проекта
– «Подводный мир».
Вторник – зелёный.
Зеленый цвет – цвет самой природы, вечного обновления и бессмертия. Он
вызывает чувство уравновешенности, гармонии, спокойствия и надежды,
помогает рассеивать отрицательные эмоции. Он повышает тонус и
успокаивает,
создаёт
ощущение
отдыха,
надолго
повышает
работоспособность. Лучше всего он действует на нормальных здоровых
людей, увеличивает остроту зрения и концентрацию внимания.
Мох
Как много оттенков зеленого цвета
Приносит с собой благодатное лето!
Поляны, луга и древесные кроны
Сияют огнем золотисто-зеленым.
В нарядном лесу и на топком болоте
Вы мшистый ковер под ногами найдете.
Вон там – изумрудный, а здесь – серебристый,
Оливковый… и – непременно – пушистый.
Игровую программу "В гостях у Лесовика" провела Егорова Е.А.
Ребята побывали в увлекательном путешествии в подводный мир и в царстве
животных. Открыли для себя множество захватывающих и забавных фактов
о различных представителях фауны.
Среда – красный.
Красный цвет – это сила. Это цвет огня, жажды жизни и скорости. Красный
цвет дает энергию. Он излучает тепло. Красный цвет может помочь в
преодолении страха, жизненных препятствий, улучшает настроение.
Наши красные цветки
Распускают лепестки.
Ветерок чуть дышит,
Лепестки колышет.
Наши красные цветки
Закрывают лепестки,
Головой качают,
Тихо засыпают.
Среда - День здоровья. Веселые старты на свежем воздухе «Ах!
Зимушка, зима!» провела Иванова Н.А.
Для ребят была организована
игра по станциям, на которых ребята бегали, играли, катались на санках и
лыжах, радовались.
Четверг - жёлто-оранжевый.
Желтый цвет полон оптимизма и радости. Это тонизирующий цвет. Он
оказывает более мягкое и нежное воздействие на пульс и дыхание. Желтый
стимулирует интеллект и общительность. Это последний из теплых цветовых
лучей. Желтый цвет привлекает внимание, поскольку он является наиболее
ярким из всех основных цветов спектра. Этот цвет человек замечает первым.
Именно поэтому желтый цвет используется для предупреждающих надписей
и школьных автобусов. Желтый цвет всегда сигнализирует о чем-то новом,
необычном, интересном. В природе желтый цвет очень распространен. Мы
видим его повсюду. Желтого цвета солнце, лимоны, кукуруза, шафран, огонь,
спелая пшеница, натуральная кленовая древесина, сливочное масло и
жирные сливки. Неудивительно, что человек воспринимает желтый цвет как
цвет гостеприимства, щедрости и комфорта.
Желтый шар
Кто-то утром, не спеша,
Надувает желтый шар
А как выпустишь из рук
Станет вдруг светло вокруг.
Что это за шар?
Солнце!
В желто-оранжевый день в каждом классе прошел познавательноразвлекательный час. Предметную игру "Математический поезд" провела
Уарова А.В. Ученики принимали активное участие в мероприятии, с
желанием проявляли свои интеллектуальные способности.
Пятница – клеточка - полоска.
То я в клетку, то в линейку,
Написать по ней сумей-ка,
Можешь и нарисовать,
Называюсь я….тетрадь.
В пятницу провели шашечный турнир среди учеников начальных
классов. А так же были проведены настольные игры «Хабылык»,
«Хаамыска», «Сонор», «Домино».
На протяжении всей недели ребята принимали активное участие во всех
мероприятиях и «разноцветных конкурсах». Все победившие были
награждены медалями, грамотами и сладкими призами.
Призерами, медалистами разноцветной недели стали:
1 класс – Егорова Сайаана 1 место «Хабылык», 1 место «Сонор», 3 место по
шашкам; Егоров Алик 1 место «Домино»; Алексеева Вика 1 место «Сонор»,
4 место по шашкам; Даша Дьячковская 3 место «Сонор»; Петрова Полина 1-2
место по шашкам;
2 класс – Соловьев Максим 2 место «Домино»; Липиев Рома 3 место
«Хаамыска»; Степанов Арсений 2 место «Сонор»; Иванова Диана 1-2 место
по шашкам;
3 класс – Малышева Василина 4 место «Хаамыска»;
4 класс – Степанова Руслана 1 место «Хаамыска», 3 место «Хабылык»;
Липиев Игорь – 2 место «Хабылык», 2 место «Хаамыска»;
Закончилась разноцветная неделя. Каковы же её итоги? Все эти дни
прошли на высоком эмоциональном подъёме. Улыбки не сходили с лица
детей.
Каждый ребенок старался соответствовать цвету дня. Учиться и
вообще ходить в школу, по их словам, стало намного интересней. И
настроение как нельзя лучше!
Цветная страна, цветная.
В мире одна такая.
Придумана, создана нами.
Гордимся своими делами.
Живут в ней люди цветные:
Веселые и озорные,
Добрые, совсем не злые.