docx 17.72 KB

Игра-викторина
«Путешествие по стране сказок»
Занятие по речевому развитию в средней группе
Подготовила и провела воспитатель:
Аржанникова Н.В.
Цель: Формирование интереса к сказкам и сказочным героям.
Задачи: Развивать внимание, мышление, память.
Предварительная работа: Экскурсия в мини-музей «Книги»;
Чтение сказок К.И.Чуковского; русских народных сказок;
Инсценировка сказки «Репка».
Оборудование: Разрезные картинки-пазлы, персонажи сказок (игрушки),
призы (медальки шоколадные).
Персонажи: Кот Базилио, лиса Алиса.
В зал входят лиса Алиса и кот Базилио.
-Здравствуйте, дети, вы нас узнали? А вы, дети, сказки слушать любите?
Назовите, пожалуйста, свои любимые сказки (ответы детей).Мы хотим
проверить, внимательно ли вы слушали сказки, а для этого приглашаем вас в
путешествие по стране сказок. Путь нам предстоит нелёгкий, вы не
испугаетесь?
-Тогда начинаем наше путешествие. Вот первое задание.
Назовите, из каких сказок отрывки.
-Вдруг из маминой из спальни, кривоногий и хромой, выбегает умывальник и
качает головой: Ах, ты гадкий, ах ты грязный не умытый поросёнок. Ты
чернее трубочиста, полюбуйся на себя…
-Муха, муха-Цокотуха позолоченное брюхо. Муха по полю пошла, муха
денежку нашла…
-Вдруг на встречу мой хороший, мой любимый крокодил. Он с Тотошей и
Кокошей по аллее проходил и мочалку словно галку, словно галку
проглотил…
-Приходи к нему лечиться и корова и волчица, и жучок, и червячок, и
медведица…
-Вдруг откуда-то летит маленький комарик, и в руке его горит маленький
фонарик…
-И бежит Айболит к бегемотикам, и хлопает их по животикам, и всем по
порядку даёт шоколадку , и ставит, и ставит им градусники…
-Молодцы, ребята, с первым заданием справились. А сейчас мы предлагаем
вам немного отдохнуть и выполнить весёлую зарядку.
Музыкальная пауза « Сашина зарядка».
-Отдохнули? Тогда продолжим наше путешествие, а вот вам и второе задание
на память и внимание. Ну-ка не зевайте на вопросы отвечайте.
Вопрос-ответ:
-Какую песенку пел колобок лисе?
-Кто помогал деду тащить репку?
-Кто снёс деду и бабе золотое яичко?
-Назовите жителей теремка.
-Как звали медведей в сказке «Три медведя»?
-Что говорила Маша медведю, когда он хотел сесть на пенёк и съесть
пирожок?
-Молодцы,! И это задание выполнили на отлично.
-А вот и третье препятствие на вашем пути. Картинку из сказки попробуй,
собери.
Дидактическая игра «Пазлы по сказкам».
Собрать сказку по образцу.
-И тут не ошиблись, молодцы!
-А вот волшебный сундучок, герои сказок в нём перепутались.
Дидактическая и игра « Собери героев сказки».
Вызывается ребёнок, называется сказка, надо собрать героев этой сказки.
-Все герои собрались, каждый в своей сказке. А мы с вами поиграем.
Хороводная игра «Здравствуй, дедушка Мазай».
Здравствуй, дедушка Мазай,
Из коробки вылезай,
Где мы были, не скажем,
Кого видели, покажем.
(Изображают героев сказок).
-Какие молодцы, всю сказочную страну обошли. А теперь пришла пора
наградить вас детвора!