День Земли - ds46.edusite.ru

Праздник для детей старшего
дошкольного возраста
«День Земли»
Воспитатель:
Неволина Елена Геннадьевна
МБДОУ «Д/с № 46»
г. Ачинск
2013 г.
1
Цель;
Формирование экологически осознанной личности дошкольника.
Задачи:
- Обобщать представления детей об экологической зависимости между явлениями и
объектами природы.
- Закладывать основы экологической культуры.
Ход занятия
Ведущий:
Сегодня речь мы поведём о том,
Что вся Земля - наш общий дом,
Где мы с рождения живём.
Ещё о том пойдёт сегодня речь,
Что мы наш дом должны беречь.
Как вы думаете, можем ли мы сделать чистой всю нашу планету?
Дети:
Всю планету чистой мы сделать не можем. Она очень большая.
Ведущий:
Можем ли мы сделать чистыми двор, в котором живём, улицу, по которой гуляем,
территорию нашего детского сада? Что для этого надо делать?
Дети:
Не бросать мусор, а убирать его. Не ломать ветки, а сажать кусты и деревья. Не рвать цветы,
а выращивать и поливать их. Не пугать птиц, а подкармливать их, мастерить для них домики.
Ведущий:
Если каждый будет выполнять эти нехитрые правила, наш родной город станет чистым и
красивым. Вы, будущие школьники, много знаете и умеете. Но некоторые дети младших
групп не знают правил поведения в природе. Как научить их бережному отношению к
окружающему?
Ведущий:
Как вы считаете, какие действия следует запретить?
Дети:
2
Рвать цветы, ломать ветки деревьев и кустарников, ловить насекомых, разорять
муравейники, бросать мусор.
Дети:
Не забывать поливать цветы и саженцы молодых деревьев, беречь воду, обходить стороной
места, где расположены птичьи гнёзда.
Ведущий:
Как вы думаете, где воздух чище: в городе или в лесу?
Дети:
Воздух в лесу чище, чем в городе. Воспитатель. Почему? Дети. В лесу нет машин, заводов.
Там много деревьев, которые очищают воздух от пыли и грязи, поглощают углекислый газ и
выделяют кислород. В городах воздух загрязняют выхлопные газы машин. Заводские трубы
выбрасывают в воздух вредные вещества.
Ведущий:
Так, может быть, нам всем переехать жить в лес? Как вы думаете, сможет ли всё
человечество уйти из городов и поселиться в лесах? (Нет.) Что надо сделать, чтобы воздух в
городах стал чистым и безопасным для человека?
Дети:
Надо конструировать машины, которые не загрязняют воздух, сажать деревья и кустарники,
разбивать парки и скверы.
Проводится разминка «Станем мы деревьями»:
Станем мы деревьями,
Сильными, большими.
Ноги - это корни,
Их расставим шире,
(Ставят ноги на ширине плеч, руки на пояс.) Чтоб держали
дерево, (Ставят один кулак на другой.) Падать не давали,
Из глубин подземных Воду доставали.
(Наклоняются, складывают ладони чашечкой.)
Наше тело - прочный ствол.
(Разгибаются, проводят ладонями вдоль тела сверху вниз.)
Он чуть - чуть качается
(Покачиваются из стороны в сторону.)
И своей верхушкой
(Складывают ладони шалашиком.)
В небо упирается.
(Поднимают соединённые руки над головой.)
3
Наши руки - ветви (Раскрывают ладони, разводят пальцы в стороны.)
Крону образуют.
(Смыкают пальцы.)
Вместе им не страшно,
(Качают головой.)
Если ветры дуют.
(Качают поднятыми руками.)
ВЕДУЩАЯ:
Сейчас мы проверим, как вы знаете правила поведения в лесу. Для этого поиграем с вами в
игру «Если я приду в лесок». Я буду говорить вам свои действия, а вы отвечать, если я буду
поступать хорошо, говорим "да", если плохо, то все вместе кричим "нет"!
Если я приду в лесок
И сорву ромашку? (нет)
Если съем я пирожок
И выброшу бумажку? (нет)
Если хлебушка кусок
На пеньке оставлю? (да)
Если ветку подвяжу,
Колышек подставлю? (да)
Если разведу костер,
А тушить не буду? (нет)
Если сильно насорю
И убрать забуду (нет)
Если мусор уберу,
Банку закапаю? (да)
Я люблю свою природу,
Я ей помогаю! (да)
Слышится голос Земли:
- «Здравствуйте, добрые дети! Я - Земля! И мне радостно слышать
ваши слова».
Ведущий.
Земля! Земля! Ты услышала нас? Ты говоришь с нами?
4
Я слышу вас всегда, но и вы прислушайтесь ко мне.
Я в беде!
Я не в силах исправить все то зло, которое творит
человек.
Я не в силах спасти гибнущих зверей, птиц,
очистить от дыма и гари воздух.
Я не могу справиться со всем мусором, который разбросал по
Земле человек.
Земля.
.
Ведущий:
погибнуть?
Земля! Ты ведь такая красивая, голубая, цветущая! Неужели ты можешь
Земля.
Да, у меня много цветов, лесов, рек, но их становится все
меньше и меньше...
У вас есть еще время, чтобы спасти меня и самих себя! Только
вы можете это сделать! Как?
В ответ звучат гудки...
Ведущий:
Земля не успела сказать нам, как ей помочь. Значит, мы сами
должны найти путь к ее спасению. Звучит громкая музыка. Появляются
микробы.
5
Инсценировка «Встреча микробов с ребятами».
1й: Ну вот, наконец – то мы добрались сюда, на акцию.
2й: Мы уже везде побывали. Да мы везде и есть: и в воздухе, и в воде, и в земле. А
сколько нас на
руках! Мы везде присутствуем!
3й: Да, что от нас бы осталось, если бы не ребята! Они нам помогают. Без них мы никуда!
Спасибо вам,
ребята!
1й: Ведь наши главные враги кто? Чистота, зеленые насаждения. Они этот … кислород
вырабатывают.
2й: Помнишь, сколько они деревьев поломали, листьев, сколько оборвали, травы сколько
вытоптали.
Будто стадо слонов паслось. Вот красота была!
3й: А помнишь, на мопедах гоняли! Как сели, да с ветерком, с дымом по городу! А
сколько треска!
Все от нас шарахаются, а мы летим как на ракете, следом – кубы дыма. Вот здорово было!
1й: А летом мы в лес ходим. Сколько мусора нам оставляют – банок, бумаги …
2й: (перебивая) Я тоже знаю, где можно найти много мусора! Пройдись по селу.
Полюбуйся какая
красота! Особенно возле магазина, ветучастка, на берегу пруда.
3й: Я так думаю: всем, кто нам помогает, медали нужно вручить. Без них мы бы пропали.
Неси медали!
1й: А вы, ребята, руки не мойте, деревья ломайте, цветы топчите, мусор бросайте в окна.
Ведь чистота
- наш враг! (Пытается вручить зрителям медали. Входит уборщица с ведром и шваброй).
Игра
Вед.
Наша планета Земля
Очень щедра и богата:
Горы леса и поля –
Дом наш родимый, ребята!
6
Реб.
Реб.
Все:
Давайте будем беречь планету
Другой на свете такой нет,
Развеем над нею и тучи, и дым
В обиду её никому не дадим
Беречь будем птиц, насекомых, зверей
От этого станем ты только добрей.
Украсим всю землю садами, цветами
Такая планета нужна нам с вами!
Песня Е. Птичкина «Не дразните собак»
Вед.
Кто- то бросил мне в оконце,
Посмотрите, письмецо.
Может это воробьишко,
Пролетая обронил?
Может, кот письмо, как мышку,
На окошко заманил?
Ребята, вам хочется узнать от кого пришло письмо? Тогда отгадайте загадку.
Чтобы сосны, липы, ели не болели
Чтобы новые леса поднимались в небеса,
И под звон и гомон птичий
Охраняет лес кто? (Лесничий)
Воспитатель:
Правильно отгадали. Письмо пришло от лесничего деда Луки. Вот что он пишет:
«Дорогие ребята. Я знаю от лесных обитателей, что вы большие друзья леса. И лес будет
рад видеть вас у себя в гостях».
Вед.
Ребята, посмотрите, какой-то домик.
Маленький гномик сидит у окошка,
Гномику видно скучно немножко.
Скучно сидеть ему одному,
К гномику, дети сейчас подойду
Стучит в окно. Из домика выходит гном.
Гном. Долго вас я, дети, ждал
И чуть-чуть не задремал
Проводить вас на полянку
Дед Лука мне наказал.
По тропиночке пойдем
Песню звонкую споем.
Дети встают в хоровод, исполняется «Лесная песенка». Садятся на стульчики.
7
Гном:
Очень я люблю, ребята,
Слушать музыку в лесу,
И кузнечика, и дятла,
И пчелу, и стрекозу
Трели птиц, шепот листвы,
Послушать их, хотите вы?
Звучат птичьи голоса в громкой записи. Входят 2 детей, на них маски птиц.
Реб.
Реб.
Гном.
Покормите птиц зимой!
Пусть со всех концов
К вам слетится, как домой
Стайка на крыльцо.
Не богаты их корма
Горсть зерна нужна
Горсть зерна и не страшна
Будет им зима.
Сколько гибнет их – не счесть
Видеть тяжело,
А ведь в нашем сердце есть
И для птиц тепло
Разве можно забывать –
Улететь могли,
А остались зимовать
Заодно с людьми.
Приручите птиц в мороз
К своему окну,
Чтоб без песен не пришлось
Нам встречать весну!
Дальше по тропиночке пойдем,
Много интересного найдем.
Гном.
Ветром дерево качало,
Ветром дерево сломало,
Ранка на его стволе,
И макушка на земле
Кто же дереву поможет?
Ветер? Он помочь не сможет.
Видишь, Саша подошел
Приподнял немного ствол
И заботливо потом
8
Реб.
Обвязал его бинтом,
Ствол поправился почти,
Будет дерево расти.
Будем лес любить, оберегать
Будем взрослым в этом деле помогать.
Беречь леса, поля, и реки
Чтоб сохранилось все навеки.
Вед.
Часто в лес приходят недобрые люди. Ломают деревья,
обижают птиц, разоряют муравейники. Такие люди наносят вред лесу, и он бывает очень сердит
на них. Если правильно вести себя в лесу, то он раскроет много своих тайн. А вы знаете,
как нужно себя вести в лесу. (Не сори, не шуми, не губи)
Реб.
Лес – не только для нашей забавы,
Он богатство всей нашей земли
Все деревья в нем, ягоды, травы
Нам на пользу, друзья, взрощены
Реб.
Каждый куст берегите, ребята,
Где росток ты увидишь простой,
Может вырасти дуб в три обхвата
Березняк, иль малинник густой
А уж сколько орехов и ягод!
Так, пожалуй, считать- не сочтешь,
Свято помни, что лес – наша радость,
Вместе с лесом и сам ты растешь.
Гном.
Ребята, а вы загадки о животных умеете разгадывать?
Всех зверей она хитрей
Шуба рыжая на ней,
Пышный хвост – её краса
Это хитрая… (лиса)
Он большой и неуклюжий
Любит мед, не любит стужу
Очень громко он рычит
И на всех ребят глядит.
Что за зверь лесной
Встал, как столбик под сосной
И стоит среди травы
Уши больше головы
Рыжий маленький зверек
9
По деревьям скок-поскок
А вот и лесные жители – хозяева леса
День и ночь гуляет зверь
По тропе зеленой
Ведь охотникам теперь
Не дадут патронов
И звериный весь народ
Станет с нами в хоровод.
Гном: Давайте сейчас посмотрим, какие животные к нам присоединятся в нашем
хороводе. А узнаем мы с помощью игры: «Собери целое» ( Дети из частей выкладывают
рисунок животного)
Хоровод «Шире круг, Музыка зовет».
Гном.
Мне пора прощаться с вами. А на прощанье отгадайте еще одну загадку.
Ни начала, ни конца,
Ни затылка, ни лица,
Но знают все: и млад и стар,
Что она огромный шар.
Земля - общий для всех большой дом, живя в этом доме, человек должен быть добрым,
должен заботиться о других, живых существах. Не забывайте об этом. До свидания
ребята.
Реб.
Рыбы, птицы и звери
В душу людям смотрят,
Как будто просят нас:
«Люди, не убывайте зря,
Ведь моря без рыб – не моря,
Ведь небо без птиц – не небо,
Земля без зверей – не земля,
А нам без земли нельзя!
Дети:
Давайте будем Дружить друг
с другом Как птица с небом,
Как поле с лугом, Как ветер с
морем, Трава с дождями, Как
дружит солнце Со всеми
нами!
Давайте будем беречь планету,
10
Во всей Вселенной
Похожей нету:
Во всей Вселенной
Совсем одна,
Что будет делать без нас она?
Слышится голос Земли (фонограмма).
Земля:
Спасибо вам, добрые дети!
Я рада, что у меня теперь есть такие помощники.
Дети исполняют хоровод «Дружат дети всей земли» Д. Львова-Компанейцаю
Ведущий:
На этом наш праздник сегодня окончен, но давай те не будем забывать, что нужно беречь и
сохранять наш дом – свою планету.
11
12
13
14