МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «СЕВЕРО-КАВКАЗСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ГУМАНИТАРНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ» Кафедра государственно-правовых дисциплин Дисциплина: «Административное право» методические рекомендации по выполнению контрольных работ, варианты контрольных работ, литература для студентов заочной формы обучения (ССО) по направлению подготовки 030900. 62 «Юриспруденция» ЧЕРКЕССК -2014 МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ для студентов 2 курса заочной формы обучения (ССО) Контрольные работы являются неотъемлемой частью самостоятельной подготовки студентов, обучающихся по направлению подготовки 030900.62 «юриспруденция». По содержанию и по оформления контрольная работа должна отвечать всем требованиям, которые предъявляются к работам подобного рода. Содержание контрольной работы должно соответствовать ее теме и плану. Она должна иметь следующую структуру: а) план; б) теоретическую часть; в) практическую часть; г) список использованных источников и литературы. Только при успешном («зачет») выполнении домашнего письменного задания студент допускается к устному экзамену. Ниже прилагаются 10 вариантов контрольных работ. Вариант работы должен быть выбран по 1-й букве фамилии. Студенты, фамилии которых начинаются с буквы “А” - “Б” пишут работу по 1-му варианту, “В” – “Д” (включительно) – по 2-му варианту, «Е» – «И» – по 3-му варианту, «К» – «М» – по 4-му варианту, «Н» – «О» – по 5-му варианту, «П» – «Р» – по 6-му варианту, «С» – «У» – по 7-му варианту, «Ф» – «Ц» – по 8-му варианту, «Ц» – «Щ» – по 9-му варианту, «Э» – «Я» – по 10-му варианту. Никто не вправе нарушать этот принцип. В противном случае письменная работа возвращается студенту без проверки с оценкой «незачет». ЗАДАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ВАРИАНТ I 1. Классификация основных правовых систем современности 2. Основные этапы эволюции русского права. Тесты № 1-3 ВАРИАНТ II 1.Понятие смешанных правовых систем. 2. Влияние международного права на развитие национальных правовых систем. Тесты № 4-6 ВАРИАНТ III 1.Становление и основные этапы развития европейского права. 2. Правовые системы Скандинавских стран Тесты № 7-9 ВАРИАНТ IV 1.Общее и особенное в правовых системах стран романо-германской правовой семьи. 2. Своеобразие основных институтов и отраслей мусульманского права Тесты № 10-12 ВАРИАНТ V 1.Структура и источники права романо-германской правовой семьи. 2. Особенности правовых систем Канады, Австралии и Новой Зеландии: Тесты № 13-15 ВАРИАНТ VI 1.Формирование правовых систем стран Латинской Америки. 2. Африканская правовая семья Тесты № 16-18 ВАРИАНТ VII 1.Особенности правовой системы Японии 2. Правовые системы стран Британского Содружества Тесты № 19-21 ВАРИАНТ VIII 1.Социалистическое право как особый исторический тип права 2. Правовые системы стран Дальнего Востока Тесты № 22-24 ВАРИАНТ IΧ 1.Особенности формирования английского общего права и системы его источников. 2. Индусское право Тесты № 25-27 ВАРИАНТ Χ 1. Формирование и особенности правовой системы США. 2. Мусульманская правовая семья Тесты № 28-30 Рекомендуемая основная литература 1. Давид Р., Жоффре-Спинози К. Основные правовые системы современности. -М., 1998. 2. Марченко М. Н. Правовые системы современного мира: Учеб. пособие. М., 2001. 3. Марченко М. Н. Сравнительное правоведение. Общая часть: Учебник. М., 2001. 4. Осакве К. Сравнительное правоведение в схемах: общая и особенная части. - М.: Дело, 2000. 5. Решетников Ф. М. Правовые системы стран мира: Справочник. М., 1993. 6. Саидов А. Х. Сравнительное правоведение. М., 2004. Базовый учебник 7. Сравнительное конституционное право / Отв. ред. В.Е. Чиркин. - М.: Манускрипт, 1996. 8. Тихомиров Ю.А. Курс сравнительного правоведения. — М.: Норма, 1996. — Базовый учебник. 9. Чиркин В.Е. Основы сравнительного государствоведения: Учебный курс. - М.: Артикул, 1997. 10.Цвайгерт К., Кетц X. Введение в сравнительное правоведение в сфере частного права. - М., 1998. - Т. I, II. 11.Бехруз Х. Сравнительное правоведение: Учебник для вузов. – О.: Фенікс; М.: ТрансЛит, 2008. 12.Матузов Н.И. Правовая система и личность. Саратов, 1987. Дополнительная литература 1. Административное право зарубежных стран: Учеб. пособие / Под ред. А. Н. Козырина. М., 1996. 2. Арановский К.В. Государственное право зарубежных стран: Учебник для вузов. - 3-е изд., доп. и перераб. - М.: Форум-Инфра-М, 1998. 3. Баглай М.В., Туманов В.А. Малая энциклопедия конституционного права. - М.: Изд-во БЕК, 1998. 4. Бартоле С. Организация судебной власти в Центральной и Восточной Европе / Конституционное право: восточноевропейское обозрение // Государство и право. -2000.-№ 2. 5. Баренбойм П. 3000 лет доктрины разделения властей. Суд Сыотера: Учебное пособие. - М.: Белые альвы, 1996. 6. Баренбойм П. Первая конституция мира. Библейские корни независимости суда. - М.: Белые альвы, 1997. 7. Боронбеков С. Современные уголовно-правовые системы и школы. Рязань, 1994. 8. Волкова Н.Г. Международные правила толкования торговых терминов. - М.: ИНКОТЕРМС, 2000. 9. Власов И. С., Гуценко К. Ф., Решетников Ф. М., Штромас А. Ю. Уголовное право зарубежных государств. Выпуск 1. Источники уголовного права. М., 1971. 10.Власть. Очерки современной политической философии Запада. - М., 1998. 11.Государственно-правовые проблемы стран Латинской Америки / Отв. ред. О.А.Жидков. М., 1988. 12.Гражданское и семейное право развивающихся стран. М., 1989. 13.Гражданское и семейное право развивающихся стран: Сборник нормативных актов. Гражданские кодексы стран Латинской Америки: Учеб. пособие / Отв. ред. В. В. Бехбах. М., 1988. 14.Гражданское и торговое право капиталистических государств / Отв. ред. Е. А. Васильев. М., 1993. 15.Гражданское и торговое право капиталистических государств: Ч. 1 / Отв. ред. Р.Л.Нарышкина. М., 1983. 16.Гражданское право стран народной демократии / Под ред. Д. М. Генкина. М., 1958. 17.Глотов С.А. Конституционно-правовые •проблемы сотрудничества России и Совета Европы. - Саратов, 1999. 18.Гуценко К. Д., Головко Л. В., Филимонов Б. А. Уголовный процесс западных государств. М., 2001. Тестовые задания 1. Сравнительное правоведение изучает: а) зарубежное право на уровне правовых систем в целом б) конкретную правовую проблему в) сравнение нормативных источников по конкретным правовым проблемам г) правовые явления д) традиционное «сравнительное законодательство» на уровне и в рамках отраслей права 2. Теоретики политико-правовой мысли, которых можно считать основоположниками сравнительного правоведения: а) Платон б) Аристотель в) Боден г) Цицерон д) Монтескье 3. Значение сравнительного правоведения как науки и учебной дисциплины заключается: а) придании праву национального характера и соответственно изменения концепции права б) в невозможности историко-хронологического изучения права в) в возможности лучше узнать национальное право и совершенствовать его г) в возможности разобраться в о всем множестве правовых систем д) в возможности определить принципы хорошей системы правления 4. Понятие «правовая система» - это: а) «национальная правовая система» б) «правовая надстройка» в) система права г) институциональная структура права д) анализ нормативной основы и систему осуществления права 5. Соответствие основных правовых систем современным государствам: 1. Романо-германская правовая семья [ ] 2. Африканская правовая семья[ ] 3. Смешанные правовые семьи[ ] 4. Правовая семья общего права [ ] А) Япония Б) Малагасийская республика В) Австралия Г) Куба Д) Израиль 6. Соответствие критериев группировки правовых систем и их видов: 1. Исторические и юридические особенности правовых систем[ ] 2. Иерархия различных источников права[ ] 3. Тип общества, которое стремятся создать с помощью права[ ] 4. Деление по правовой технике и стилю права[ ] А) Каноническая Б) Славянская В) Социалистическая Г) Континентальная Д) Буддистская 7. Правовая доктрина как источник права в период раннего средневековья рассматривалась основным источником права в: а) англосаксонской правовой системе б) мусульманской правовой системе в) романо-германской правовой системе г) дальневосточной правовой системе 8. Мусульманская правовая доктрина начала складываться с: а) с VII века б) с VIII века в) с IХ века г) с Х века 9. В период зрелого средневековья национальное законодательство становится предметом изучения европейских ученых-юристов в: а) мусульманской правовой системе б) англосаксонской правовой системе в) японо-китайской правовой системе г) романо-германской правовой системе 10. В период нового времени распространила свое влияние школа юридического позитивизма в: а) мусульманской правовой системе в) романо-германской правовой системе г) дальневосточной правовой системе д) англосаксонской правовой системе 11.В период нового времени появляется единая схема иерархической системы источников права: а) мусульманской правовой системе в) романо-германской правовой системе г) дальневосточной правовой системе д) англосаксонской правовой системе 12.В период новейшего времени правовая доктрина применяешься при разработке новых нормативных актов во всех отраслях права в: а) мусульманской правовой системе б) англосаксонской правовой системе в) японо-китайской правовой системе г) романо-германской правовой системе 13.Формирование романо- германской правовой системы в отличие от системы общего права состоит в том, что: а) была продуктом деятельности феодальной государственной власти б) была продуктом деятельности христианской церкви в) была продуктом деятельности судей г) была продуктом культуры, независимым от политики 14.Соответствие направлений формирования и развития правовой науки и типа правовой системы: 1. Статутное право[ ] 2. Школа естественного права[ ] 3. Сборник Хадисов[ ] А) Мусульманская система права Б) Система общего права В) Дальневосточная правовая система Г) Романо-германская правовая система 15.Исторической датой в становлении системы общего права считают: а)ХVIII век б) ХIХ век в) IХ век. г) ХV век 16. Правило прецедента сложилось в результате: а) письменного делопроизводства в судах, начиная со второй половины XIV в. б) в ходе деятельности королевский судов постепенно сложилась сумма решений, которыми и руководствовались в последующем эти суды в) подробного ведения судебных протоколов, где фиксировались развернутые (с обоснованием, аргументацией) решения судов, начиная с ХVI века г) постановления с 1549 г. судебной практики под королевский контроль с целью некоторой ее унификации 17. До какого периода времени в Англии существовал дуализм судопроизводства: а) до середины ХVIII века б) до второй половины ХIХ века в) до начала ХIХ века г) до начала ХХ века 18. Правовая система, которая развивалась по принципу: “ibi jus ibi remedium” (право там, где есть защита) а) мусульманская правовая система в) романо-германская правовая система г) дальневосточная правовая система д) англосаксонская правовая система 19. Иерархия источников права в романо-германской правовой системе: а) Закон[ ] б) Правовой обычай [ ] в) Правовая доктрина[ ] г) Судебная практика[ ] 20.Иерархия источников права в англо-саксонской правовой системе: а) Закон[ ] б) Правовой обычай [ ] в) Правовая доктрина[ ] г) Судебная практика[ ] 21.Иерархия источников права в мусульманской правовой системе: а) Закон[ ] б) Правовой обычай [ ] в) Правовая доктрина[ ] г) Судебная практика[ ] 22.Полномочиями интерпретация статутов в системе общего права обладают только: а) суды б) парламент в) правительство г) прокуратура 23.Разделение судов по инстанциям относится к правовой системе: а) англосаксонской в) романо-германской г) дальневосточной д) мусульманской 24. Разделение судов на суды "общего права" и "суды справедливости"относится к правовой системе: а) мусульманской в) романо-германской г) дальневосточной д) англосаксонской 25. Мусульманская система права основана на: а) Коране, Евангелии, Ведах б) Коране, Упанишадах, Законах Ману в) Коране, Сунне, высказываниях пророка Мухаммада, Адатах г) Коране, высказываниях пророка Мухаммада, Каноне перемен 26. Маджаллы – это: а) толкование Корана и Сунны имамами б) кодекс Османской империи, охватывающей гражданское и процессуальное право в) нормы, сформулированные мусульманско-правовой доктриной на основе единогласного мнения (Иджмы) г) нормы, сформулированные мусульманско-правовой доктриной на основе умозаключения по аналогии (Кийас) 27. В странах, какой правовой системы закреплен принцип приоритета конституционных законов по отношению к обычным: а) мусульманской правовой системы в) романо-германской правовой системы г) дальневосточной правовой системы д) англосаксонской правовой системы 28. Правовая система, в которой право выступает прежде всего как средство регулирования отношений между гражданами: а) романо-германская правовая система б) англосаксонская правовая система в) японо-китайская правовая система г) мусульманская правовая система 29.Правовая система, в которой основная забота юристов – немедленное восстановление статус-кво, а не установление основ социального порядка: а) мусульманская правовая система б) англосаксонская правовая система в) японо-китайская правовая система г) романо-германская правовая система 30. Правовая система, в которой право уделяет не особенно много внимания санкциям, устанавливаемым самими нормами: а) романо-германская правовая система б) англосаксонская правовая система в) японо-китайская правовая система г) мусульманская правовая система Контрольные вопросы к экзамену 1. Что на ваш взгляд предпочтительней: сравнительное правоведение – это наука, научный метод или вспомогательная дисциплина? 2. Что позволяет выявить сравнительный метод? 3. Каково практическое значение сравнительного правоведения? 4. Что включает в себя содержание сравнительного правоведения? 5. Каковы главные цели сравнительного правоведения? 6. Какой объект сравнительного правоведения является самым распространенным? Почему? 7. Какие опасности могут возникнуть в процессе использования результатов сравнительного правоведения? 8. Почему право сегодня признается как ценность, в чем оригинальность и неповторимость правового феномена? 9. Что такое глобальные мировые императивы и каковы причины их появления? 10.Назовите область правовой действительности, где правовые различия наиболее ярки и менее преодолены. 11.Почему право сегодня признается как ценность, в чем оригинальность и неповторимость правового феномена? 12.Что такое глобальные мировые императивы и каковы причины их появления? 13.Назовите область правовой действительности, где правовые различия наиболее ярки и менее преодолимы. 14.Что включает в себя содержание сравнительного правоведения? 15.Каковы главные цели сравнительного правоведения? 16.Какой объект сравнительного правоведения является самым распространенным? Почему? 17.Какие опасности могут возникнуть в процессе использования результатов сравнительного правоведения? 18.Что понимается под категорией «национальная правовая система» в современной компаративистике? 19.В чем специфика категории «правовая семья»? 20.Какие классификации национальных правовых систем Вам известны? 21.Что такое «рецепция римского права»? 22.В чем отличие романской ветви от германской правовой системы? 23.Причины распространения романо-германской правовой семьи. 24.Каковы основные отличительные особенности романо-германской правовой семьи? 25.Проблемы классификации скандинавского, латиноамериканского и японского права. 26.В чем состоят отличия общего права от английского права и от англосаксонского права? 27.Основные черты общего права? 28.Каковы основные исторические вехи становления общего права? 29.Каково соотношение прецедента как источника права и закона в современной англосаксонской правовой семье? 30.В чем особенности современного американского права, его отличия от английского права? 31.Что такое традиционное общество? Каковы его основные характеристики? 32.Что такое обычное право, его основные характеристики? 33.Каковы основные пути трансформации обычного права (на примере мусульманского, индусского и обычного права стран Тропической Африки)? 34.Что такое правовой плюрализм? 35.Каково соотношение понятий «правовая система» и «правовая культура»? 36.Возможно, ли заменить термин «семья правовых систем» на термин «семья правовых культур»? 37.Каковы основные этапы эволюции признания социалистического права в западной компаративистике? 38.Социалистическое право сегодня, миф или реальность? 39.Каковы доводы российских компаративистов, предлагающих понятие «славянская правовая семья»? 40.Означает ли немедленное исчезновение социалистической правовой системы в связи с изменением соответствующего исторического типа государства? 41.Каковы варианты развития постсоциалистической правовой системы, предложенные отечественными компаративистами? 42.Какие способы и формы сближения национальных правовых систем вам известны? 43.Что такое юридические коллизии и каковы способы их преодоления? 44.Что означает процесс сближения национальных законодательств? 45.Каковы основные направления и формы проведения гармонизации законодательства? 46.Каковы принципы, сферы и законодательные методы сближения национальных законодательств стран-участниц ЕС? 47.Что такое модельные законодательные акты? Их виды, субъекты принятия, содержание? 48.Каковы причины возрастания роли международного права? 49.«Монистическая» и «дуалистическая» концепции соотношения систем международного права и национального права. 50.Каковы грани соприкосновения международного и внутреннего права (по структуре, характеру актов и норм, источникам, предмету регулирования)? 51.Какие существуют способы трансформации норм международного права во внутреннее право? 52.Какова специфика отражения международно-правовых норм в отраслях публичного и частного права? 53.Что такое европейское право и когда оно возникло как новый юридический феномен?