Восьми клеточный SWOT-анализ деятельности МБОУ ДОД ДЮСШ №3 МО город Краснодар Элементы внешней среды 3. ВОЗМОЖНОСТИ: 4. УГРОЗЫ: - Участие в коротко срочных и долго срочных краевых и федеральных целевых программах (дополнительное финансирование); - Законное право ведения предпринимательской деятельности (образовательных и дополнительных платных услуг населению); - Особое внимание престижу занятий физической культуры и спорта в Краснодарском крае в настоящее время; - Дополнительные социальные выплаты молодым специалистам и отдельной категории педагогических работников в области ФК и спорта в Краснодарском крае; - Доплаты работникам социальной сферы (в размере 3 тыс. руб. с 2012 года), имеющим заработную плату ниже 5 тыс.руб (МОП) и 7 тыс. руб. для педагогических работников в Краснодарском крае, - Формирование нового Закона «Об образовании», «О физической культуре и спорте» -Участие в соревнованиях различного уровня; -Формирование сборных команд города Краснодара и Краснодарского края по видам спорта, учащимися ДЮСШ№3; -Участие в профессиональных конкурсах; -Аттестация педагогов на 1 и высшую квалификационную категорию. - Неблагоприятное влияние пагубных (вредных) привычек (курение, алкоголизм, наркомания) на население, особенно на подрастающее поколение; Доступность в приобретении вредоносных веществ и препаратов. - Снижение общего уровня состояния здоровья населения; -Неблагоприятное влияние экологической обстановки на население; -Не совершенство законодательных актов и не соответствие нормативных требований (Лицензирование образовательной и медицинской деятельности, СанПин и т.д., 94-ФЗ); - Не соответствие спортивной требуемым нормам по СанПин и СниП для занятий физической культурой и спортом базы (год постройки здания 1965), не возможность кардинально изменить структуру здания, отсутствие медицинского работника и медицинского кабинета, при количестве учащихся более 1000 чел.; -Изменение Федеральных классификационных требований к присвоению спортивных разрядов в 2009 г., вследствие чего результативность в 2012 г. упала на 70% по отношению к 2010 г. -Отмена соревнований городского, краевого, всероссийского уровня; -Невозможность участия в конкурсе на лучшую постановку учебного процесса из- Элементы внутренней среды за несвоевременно полученного положения; -Создание препятствий (предъявление чрезмерных требований) департаментом образования к пакету документов на заключение договоров безвозмездного пользования с ОУ города; -Срыв сроков подписания акта выполненных работ с поставщиками по котировке, в связи со снятием субсидий с лицевого счета учреждения; -Изменение федерального законодательства по аттестации педагогических работников (появилась обязанность аттестации на соответствие занимаемой должности) 1.СИЛА: 5. СТРАТЕГИИ: 6. СТРАТЕГИИ: - Бюджетное финансирование из муниципального бюджета; - Бесплатные образовательные услуги и возможность осуществления дополнительных платных услуг (укрепление материальнотехнической базы); - Административное здание расположено в центре города (транспортная развязка во все районы города) - Отраслевая система оплаты труда педагогического состава (Подушевое финансирование, возможность саморегулирования собственного заработка для педагогов); - Наличие собственной эмблемы, школьного сайта школы (узнаваемость учреждения и отличие от других); -Наличие Интернет-связи и компьютерной техники (совершенство коммуникаций) - Наличие профессионально тренерского коллектива (состав сборной команды Краснодарского края состоит на 70% из учащихся - Основное финансирование обслуживания и жизнедеятельности учреждения из муниципального бюджета, значительно обеспечивает финансовую стабильность школы, а ведение дополнительной предпринимательской деятельности позволяет решать многочисленные вопросы с обслуживанием систем: энергообеспечения (тепловые и электросчетчики; сигнализации и т.д.), приобретение компьютерной и офисной техники, канцтовары, подписка, текущие ремонты и т.д. - Участие в краткосрочных программах дает возможность хоть и не в полной мере, осуществлять спортивную деятельность, приобретать спортивный инвентарь и оборудование; - Возможность участия в целевых программах и осуществлять капитальный ремонт здания, замену старого оборудования в административном здании; - введение отраслевой программы и внесение изменений на региональном уровне позволяет наиболее полноценно -В свете предъявляемых законодательством требований к современной школе, финансирования из муниципального бюджета на реализацию муниципального задания в полном объеме не достаточно. Возникает острая необходимость в развитии и совершенствовании дополнительного вида предпринимательской деятельности (платных услуг); - В связи с несовместимостью вредных привычек с целями и задачами физкультурно-спортивного движения, ведение активной пропаганды здорового образа жизни (регулярное проведение открытых мастер-классов, презентаций видов спорта и торжественных мероприятий с привлечением общественности и потенциальных ДЮСШ№3); -Наличие плана эвакуации сотрудников и учащихся на случай ЧС (эвакуация 10 мин.); -Аттестация рабочих мест сотрудников (из 16 должностей аттестовано 14); -Отсутствие предписаний надзорных органов; -Отсутствие судимости педагогических работников, в соответствие с действующим законодательством; - Наличие двух оборудованных спортивных залов, восстановительного центра (сауна, бассейн) и адекватно оценить продуктивность и результативность деятельности педагогов и административного состава; - Новые Тарифно-квалификационные требования к отдельным категориям работников сферы образования не позволяют допускать не соответствующих сотрудников к работе; - Новые требования к образовательным учреждениям обязывают отражать свою жизнедеятельность в динамике на собственных зарегистрированных сайтах; - Возможность лобировать интересы спортивных учреждений на уровне МО город Краснодар (внесение изменений, принятие локально-нормативных актов, решение проблем в области ФК и спорта на региональном и Краевом уровнях); - Акцент управленческого аппарата на развитии ФК и спорта в России создает перспективные предпосылки для развития как отдельных видов спорта (борьба), так и направления в целом. посетителей, взаимосвязь и сотрудничество с телевидением, радио и редакцией газет, размещение красочных баннеров и фотографий наших спортсменов и сотрудников в публичных местах (на остановках, автобусах), а так же участие в спортивных ТВ- конкурсах; -Активная рекламная и пропогандиская деятельность с максимально возможной зоной охвата населения, создание эксклюзивных предложений, переоформление лицензии с открытием новых современных видов спорта, удовлетворяющих спрос потребителей услуг, расширение базы школы за счет открытия филиалов на базе других учреждений; - Разработка гибкой системы скидок, абониментных посещений занятий; - Выход с вопросами несоответствия законодательных актов задачам и учебным образовательным программам физкультурно-спортивной направленности 2. СЛАБОСТЬ: 7.СТРАТЕГИИ: - Дорогое обслуживание административного здания наличие собственной котельной; - Бюджет Школы формируется по остаточному признаку, т.к. находится в отрасли «Образование»; - Устаревшая материально-техническая база, устаревшее оборудование и инвентарь; - Недостаток квалифицированных кадров (старение коллектива); - Отсутствие оборудованных современными технологиями кабинетов и мест занятий; - Недостаточное финансирование соревновательной деятельности и УТС (учебно-тренировочных сборов) (негативно сказывается на квалификации спортсменов); - Недостаточное финансирование процесса повышения квалификации и переподготовки сотрудников учреждения; - Не достаточность оснащения наглядными материалами, компьютерными технологиями и новейшими разработками в области физкультурноспортивного образования - Грамотный экономический расчет затрат на обслуживание здания с акцентом на перспективу развития, своевременное планирование и реализация поставленных задач; - участие в целевых программах по капитальному ремонту и реконструкции физкультурно-спортивных объектов с целью приведение в соответствие спортивной базы с требуемыми современными нормами; - Привлечение квалифицированных кадров(молодых специалистов) с дальнейшим обеспечением повышения их квалификации и обучения; - Обеспечение оптимальной продуктивности работы платных услуг для дальнейшего финансирования регулярных УТС спортсменов за счет внебюджетных средств; -Приобретение личного транспортного средства школы за счет внебюджетных средств для выезда на УТС и соревнования. - Постепенное оснащение наглядными материалами и компьютерной техникой рабочих мест сотрудников для создания комфортных и полноценных условий и полноценного образовательного процесса. 8. СТРАТЕГИИ: - Отказ от устаревшего оборудования не экономичного в использовании и постепенная замена его на современные энергосберегающие; Создание правил режимного рационального использования коммунальных услуг и экономия на их потреблении, без нанесения ущерба образовательному процессу; - отказ в работе не квалифицированным кадрам, не соответствующим требованиям, предъявляемым к специалистам той или иной категории профессий, а так же переподготовка и повышения квалификации уже принятых; - Отказ от не закрепленных законами правил перевозки спортсменов к местам проведения соревнований и не допущения подобных случаев; - Не допущение ведения образовательной деятельности не закрепленной в лицензии учреждения ; - Отказ от дальнейшего увеличения количества занимающихся (учащихся) спортом без законного обеспечения их местами занятий и спортивным инвентарем, согласно Табеля оснащения. - Прекращение образовательной деятельности при категорическом не соответствии материально-технической базы или возникновения угрозы не безопасных условий пребывания посетителей.