Урок мужества в 8 «Б» класса. 17 февраля 2016. Классный руководитель: Иванова А.Н. Зажечь свое сердце любовью к людям! Цели: - формирование потребности в саморазвитии и самосовершенствовании; - формирование гражданской позиции; - развитие мотивации к социальнозначимой деятельности. План урока 1. Введение в тему. Эмоциональный настрой. (Высказываются по желанию) Чтение отрывка из «Легенды о Данко». «И вдруг он разорвал руками себе грудь и вырвал из неё своё сердце и высоко поднял его над головой. Оно пылало так ярко, как солнце, и ярче солнца, и весь лес замолчал, освещенный этим факелом великой любви к людям, а тьма разлетелась от света его и там, глубоко в лесу, дрожащая, пала в гнилой зев болота. Люди же изумленные, стали как камни. - Идем! – крикнул Данко и бросился вперед на своё место, высоко держа горящее сердце и освещая им путь людям». О чем текст? Какие слова вы бы могли назвать ключевыми? Какой переносный смысл имеют для вас слова «горящее сердце»? Связаны ли на ваш взгляд любовь к людям и мужество? Как это проявляется в данном тексте? Какие примеры из своей жизни могли бы привести вы? 2. Расширение знаний об инициативе «Горячее сердце». Что вы знаете о всероссийской общественно-государственной инициативе «Горячее сердце»? Что вам становится понятно из названия? Просмотр видеоролика о награждении. МИР ТВ http://mirtv.ru/video/12872/ Знакомство с сайтом и содержанием деятельности данной инициативы. Официальный сайт Инициативы "Горячее сердце" http://cordis.fondsci.ru/ 3. Беседа на основе историй о подростках с «горячими сердцами». (Высказывается каждый) Знакомство с конкретными история подростков, награжденных нагрудным знаком «Горячее сердце». 5 история. Рассмотреть каждую в микрогруппах. Обдумать, обсудить: какая впечатлила больше, почему; могли бы вы сделать что-то подобное, что; ради чего вы будете это сделали? 4. Беседа на тему «Есть ли противоядие от равнодушия?». Какой призыв, на ваш взгляд, наиболее действенный? Какой предложили бы вы? - Не проходи мимо! Будь человеком! - Даже кот помог, а ты чего добился? - Помогая другим, ты делаешь себя лучше. - Не пройди. Помоги! Завтра помощь может понадобиться тебе. - Если ты человек – помоги! - Делай добро, и оно к тебе вернется. - Человек человеку друг. Спасешь в такое не попадешь! 5. Рефлексия. (Высказывается каждый) О чем вы думали во время занятия? Что чувствовали, когда слушали о ребятах и их поступках? Можете ли вы назвать себя человеком с горячим сердцем? (письменно, несколько ответов прочитать) 6. Социальнозначимая деятельность. Изготовление листовки «Зажги в своем сердце огонь любви к людям».