Бинарный урок русского языка и риторики «Описание предметов народно-прикладного искусства» Автор: Климова Марина Станиславовна Образовательное учреждение: Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 77 г. Екатеринбурга Предмет: русский язык, речь и культура общения (по программе Д.И. Архаровой) Класс: 6 Учебно-методическое обеспечение: Архарова Д.И., Долинина Т.А. «Речь и культура общения. Практическая риторика. 6 класс» Время реализации урока: 1 час Авторский медиапродукт: Презентация к уроку (Power Point) Рабочая тетрадь к уроку (Word) Памятки (Word) План проведения урока: Этапы 1. Организационный этап 2. Сообщение темы, целей и задач урока 3. Фронтальный опрос 4. Работа в группах 5. Написание сочинения на черновике Временная реализация 2 минуты 3 минуты 7 минут 8 минут 20 минут Цель урока: Научиться составлять тексты-описания Задачи: Знать основные особенности текста-описания и топы описания Уметь: - Распознавать тексты-описания - Анализировать тексты-описания, их структуру Применять полученные знания и умения при написании сочинения-описания предметов народно-прикладного искусства Ход урока: Фронтальный опрос: - Дайте определение описания как типа речи. - Какова основная цель описательного текста? - Каков основной вопрос описательного текста? - Дайте определение предмета-описания - Наша цель – описать матрешку Определите цель нашего будущего текста, предмет описания, основной вопрос - Назовите топы описания? - Что такое топ «определение»? - Что такое топ «целое-части»? - Что такое топ «свойства»? Работа в группах Далее работа идет в группах. Каждая группа получает текст с художественным описанием предмета народно-прикладного творчества. Тексты можно выбирать из рабочей тетради «Описание предметов декоративно-прикладного творчества» (Приложение). Вопросы по текстам у всех групп одинаковые 1. Докажите, что перед вами текст-описание. 2. Найдите топы описания 3. Докажите, что данный текст в художественном стиле Повторение художественно-изобразительных средств (Презентация) Используя «Памятку для обучения описанию» (Приложение) и «Примерный план сочинения-описания предмета» (Приложение) напишите сочинениеописание матрешки в художественном стиле с использованием топовописаний. Приложения: - Сопроводительная презентация к уроку - Рабочая творчества» тетрадь «Описание предмета - Памятка для обучения описанию - Примерный план сочинения-описания предмета декоративно-прикладного