Педагогический совет на тему «Развитие образной речи дошкольников» Цель: совершенствование работы по развитию образной речи дошкольника Задачи: 1.Привлечь внимание педагогов к проблеме развития образной речи детей 2.Систематизировать знания педагогов об особенностях и условиях развития образной речи детей в ДОУ 3.Проанализировать уровень организации работы по развитию образной речи в ДОУ 4.Активизировать деятельность педагогов Повестка педсовета 1. Вступительное слово заведующей детским садом, актуальность темы: «Формирование образной речи детей дошкольного возраста» 2. Отчеты педагогов по данной теме: - Особенности и условия развития образной речи детей младшего дошкольного возраста - Особенности и условия развития образной речи детей старшего дошкольного возраста - Формирования образной речи детей в театрализованной, музыкальной деятельности – музыкальный руководитель, воспитатели. 3. Обсуждение опыта работы по развитию образной речи детей (открытые занятия) 4. Итоги тематического контроля по теме: «Состояние воспитательно-образовательной работы по развитию образной речи дошкольников» Ответственная: ст. воспитатель 5. Анкета-опрос 6. Проект решения педсовета, педагогического коллектива). его утверждение (с изменением, дополнением Предварительная работа: Ø Составление анкеты-опроса. Ø Тематический контроль на тему: «Состояние воспитательно-образовательной работы по развитию образной речи дошкольников» Ø Открытые просмотры детской и педагогической деятельности. Ø Выставка методической литературы и пособий по развитию образной речи. Решение педагогического совета 1. Продолжать работать над проблемой, развивать детей в единстве всех сторон развития речи и художественно-эстетического направления. 2. Проводить комплексные и интегрированные занятия, литературные викторины, вечера по малым фольклорным формам, загадок, досуги и развлечения совместно с родителями. 3. Провести смотр-конкурс по литературным уголкам. 4. Продолжать создавать опыт работы по образной речи дошкольников. 5. Продолжать приобретать методическую и детскую литературу, демонстрационный материал по развитию образной речи дошкольников.