СЦЕНАРИЙ открытия недели детской и юношеской книги БИБЛИОТЕКАРЬ: Очередной фестиваль детской и юношеской книги объявляется открытым. В этом году он посвящён 70-летию Победы в Великой Отечественной войне, поэтому тема нынешнего фестиваля «Война на книжных страницах». В рамках фестиваля объявляется конкурс в следующих номинациях: «Война глазами детей» творческий рисунок «В памяти, в сердце, в книгах» литературное творчество «Читая книги о войне» буктрейлер «Была война» выразительное чтение произведения о ВОВ. Работы принимаются до 26 марта. Творческий коллектив «Колорит» исполняет песню «Не совместимы дети и война» Звучит лирическая музыка. Выходят ведущие Ведущий (юноша): Мальчишки. Девчонки. Дети военного времени… Ведущий (девушка): На их хрупкие плечи легла тяжесть невзгод, бедствий, горя военных лет. Ведущий (юноша): Они встретили 1941 год в разном возрасте: кто-то совсем крохой, а кто-то — на пороге юности, подростком. Ведущий (девушка): Война застала их в столичных городах и маленьких посёлках, дома, в гостях у родственников, на переднем крае и в глубоком тылу… Чтец: Зачем, ты война, у мальчишек их детство украла: И синее небо, и запах простого цветка? Пришли на заводы работать мальчишки Урала, Подставили ящики, чтоб достать до станка. И вот неподкупной зимою военного года, Когда занимался над Камой холодный рассвет, Собрал самых лучших рабочих директор завода, А было рабочим — всего по четырнадцать лет. В усталые лица глядело суровое время, Но каждый в себе довоенное детство нашел, Как только рабочую премию — банку варенья — Пред ними, мальчишками, кто-то поставил на стол. И вот над заводом, над лесом, в снегу задремавшим, 1 Среди подступившей внезапно к сердцам тишины, Повеяло чем-то давно позабытым, домашним, Как будто бы не было больше на свете войны. Ах, банка варенья, простое и верное средство — Напомнить о том, что, как жизнь у людей ни горька, Но будет еще у мальчишек и солнце, и детство, И синее небо, и запах простого цветка! Творческий коллектив «Колорит» исполняет песню «Дети войны» Ведущий (юноша): В те суровые годы дети забыли про любимые и увлекательные занятия. Но хотя ребята и отложили игры и развлечения до лучших времён, они всё равно оставались детьми. Ведущий (девушка): А детей во все века и во всякое лихолетье отличает главное — любознательность, желание познавать мир. И, конечно же, лучшим помощником, советником и другом им в этом стала книга… Чтец: Смертельными тоннами стали. Сиреной тревоги ночной. В те дни мы в войну не играли — Мы просто дышали войной. В читальнях, притихших и тесных, На отмелях книжных морей При свете коптилок железных Шуршали листы букварей. Ведущий (юноша): Именно поэтому писатели-фронтовики — Корней Чуковский, Самуил Маршак, Сергей Михалков, Лев Кассиль — решили подарить ребятне необычный праздник — День детской книги. Хроникёр: «… 26 марта 1943 год. Центр Москвы. Кремль. Колонный зал. Знаменитое здание еще в военной маскировке. К нему шли дети фронтовиков, плохо одетые и обутые, худые, коротко остриженные. У дверей в зал их встречал высокий военный в морской офицерской форме с орденом на груди. Это и был Лев Кассиль. Ребят ждала встреча с писателями, веселые литературные игры. Каждому была подарена книга, что тогда было большим счастьем…» Ведущий (девушка): Ещё бы — ведь чтение открывало целый мир, неведомый и прекрасный. Мир, где возможно всё. Ведь, читая, мы не только приобщаемся к источнику знаний, но ещё и сами становимся творцами, соавторами! 2 Чтец: Стихотворение — сторожка, точней, охотничья избушка: полузаглохшая дорожка, полузаросшая опушка, кто набредёт — тот и привечен, тот получает во владенье коробку спичек, хворост, свечи, чай, сухари, стихотворенье. Ведущий (юноша): А с тех, первых, книжных именин дети уносили с собой тоненькую, отпечатанную на серой бумаге книгу. Ведущий (девушка): Несли её осторожно, как боевой паёк, который надо было сберечь и растянуть на много дней. Книга согревала ребят, вселяла надежду и давала силы. Ведущий (юноша): Так впервые отмечался этот весенний праздник чтения. Продолжался он всего один день, и участвовали в нем только юные москвичи и ленинградцы. Но уже на следующий год праздник книги длился неделю. А с 1944 года «Неделю детской книги» стали проводить во всех городах и селах нашей страны ежегодно в дни весенних каникул. Ведущий (девушка): Книги того времени не отличались красивой полиграфией. Напротив — бумага, да и печать были очень низкого качества. Издания быстро приходили в негодность. Ведущий (юноша): Но это не мешало любознательным читателям. Как раз наоборот — библиотеки переживали настоящий посетительский бум. Ведущий (девушка): Когда в Горячий Ключ вошли немцы, городской библиотекой руководила Лидия Филь. Она-то и приняла решение на время оккупации раздать книги учителям и комсомольцам-активистам, чтобы таким образом сохранить фонд. Ведущий (юноша): А уже в декабре 1945 года появилось решение исполкома о выделении денег на приобретение книг и восстановление библиотеки. И совсем скоро библиотекари встречали читателей в новом, только отстроенном здании. Сюда же люди приносили сбереженные в годы войны книги. Чтец: Хорошая книга — мой спутник, мой друг, С тобой интересным бывает досуг. Мы время отлично проводим вдвоем И наш разговор потихоньку ведем. С тобою дорога моя далека — 3 В любую страну, в любые века. Ты мне отвечаешь на каждый вопрос: Как Пешков Алеша учился и рос, Какие он первые книжки читал, Что в жизни он видел, Как Горьким он стал. Ты мне говоришь про дела смельчаков, Про злобных врагов и смешных чудаков, Про тайны земли и движенье планет… С тобой ничего непонятного нет. Ты учишь правдивым и доблестным быть, Природу, людей понимать и любить. Тобой дорожу я, тебя берегу. Без книги хорошей я жить не могу. Ведущий (девушка): Война изменила не только жизнь взрослых, но и жизни детей. И не согнулись они под этой тяжестью, стали сильнее духом, мужественнее, выносливее. Ведущий (юноша): Пришёл час — они показали, каким огромным может стать маленькое детское сердце, когда разгорается в нём священная любовь к Родине и ненависть к её врагам. Инсценировка по мотивам рассказа Е. Сувориной «Я нарисую море и тебя …» ДЕЙСТВИЕ ПЕРВОЕ Явление первое Звучит аудиозапись «1. Шум моря, крики чаек» В и т я, мальчик лет двенадцати, стоит на берегу и из-под руки смотрит на море. В и т я (восторженно): Ой, какая огромная волна набежала! Чуть не до башмаков! (отскакивает назад) А за ней ещё одна! Надо нарисовать! Садится на камень, достаёт тетрадь и карандаш. В и т я (с досадой): Эх, беда, вся тетрадка исписана. Да ничего! Можно рисовать и на обложке. Рисует. Вбегает Ю р а, ровесник В и т и. 4 Явление второе Витя и Юра Ю р а (наклоняется, упираясь ладонями в колени, тяжело дышит): Витька, вот ты где! Совсем тебя обыскался. (Выпрямляется, подходит к В и т е). В и т я (откладывает тетрадь): Да что ты, Юра, я с утра здесь. Помнишь, мы ходили в галерею и, художник, Николай Степанович рассказывал нам про «Девятый вал» Айвазовского? Ю р а: Конечно, помню. Сильная вещь! В и т я: Так вот, я решил стать настоящим художником! Как Айвазовский! Буду рисовать море. Ю р а: А как же? Ты же меня обещал?! В и т я: Обещал — значит, сделаю. Нарисую море и тебя. Ю р а: Стало быть, книгу мы дальше писать не будем? В и т я: И книгу будем. Одно другому не мешает. Ю р а: Вот и славно, значит, условились — историю двух приятелей-сорванцов. О всех их проделках, приключениях? (Присаживается рядом на камень, смотрит на друга и произносит задумчиво) Это, получается, мы про себя будем писать, да? В и т я (смеётся): Про себя и не про себя… Одного назовём... Том. Это вроде буду я. Ладно? А ты — ты будешь Бен. Хорошо? Ю р а: Ладно, значит, Бен и Том. В и т я: Да, Том и Бен. Обнимаются за плечи и, раскачиваясь, как пираты, напевают вместе: «ТомиБен, ТомиБен! БеныТом, БеныТом!» В и т я (вскакивает): Слушай, дружище Бен, я зову тебя в горы. Будем там искать землянки партизан. Первые позывные радиопередачи «2. Левитан… заявление советского правительства…» Ребята продолжают общаться дальше Ю р а (смеётся): Понимаешь, Том, я с удовольствием, но если мы уйдём надолго, бабушка моя будет горевать, честное слово... То есть, не моя бабушка, а Бена. 5 В и т я: Что?! У Бена никогда не было бабушки!.. Оба прыскают со смеху. В и т я: Знаешь что, говори начистоту. Согласен ты путешествовать или нет? Ю р а: Я? Путешествовать? Сию минуту? Погоди. Я или Бен?.. Смеются, но внезапно замирают, потому что доноситься голос Левитана: «… без объявления войны…». Мальчишки отступают на задний план. 3. Аудиозапись авианалёта Г о л о с з а с ц е н о й: В городе стало мрачно, страшно. Люди с опаской пробегали по улицам. Взрослые либо ушли в партизаны, либо были угнаны в плен. Некоторые из них организовали подполье в оккупированном городе. Трудно приходилось мальчишкам: надо доставать продукты, хлеб, варить похлёбку, топить печь... Но они всё равно жалели, что ещё маленькие, а то бы он давно уже дрались на фронте с винтовкой в руках или, может быть, строчили бы из пулемёта... ДЕЙСТВИЕ ВТОРОЕ Явление первое Набережная разбита. Виднеется колючая проволока. Оглядываясь по сторонам, выходит В и т я. На нём рваная одежда. Лицо испачкано. Карман его куртки отвис. Следом, из другого угла появляется Ю р а. Ю р а: Ну что там у тебя? В и т я: Вот (достаёт из кармана браунинг). Ю р а (восхищённо): Ух ты! Где взял? В и т я: Да забегаю намедни к Сашке, двоюродному моему, а у них во дворе немецденщик ставит самовар. Но мы с Сашкой улучили момент и шмыг в комнату. Там никого не было. А на этажерке, рядом с офицерской фуражкой, лежал браунинг. Я его схватил, Сашке подмигнул и был таков! (С гордостью). Ю р а: Молодчина! А мы тут с ребятами напросились помочь солдату разгрузить машину. Солдат даже обещал дать нам хлеба и сахару. И вот, таскаем, значит, ящики, я в один руку сунул, а там — патроны! Ну я и набил карманы! Погляди (показывает другу добычу). В и т я: Теперь можно и в партизаны! Батя мой давно у них. А ты не передумал? Ю р а: Какой там, я только об этом и думаю. Появляется мужчина. Он явно ранен, идёт пошатываясь. 6 Явление второе Те же и Н е з н а к о м е ц Мальчишки бросаются к раненому, помогают ему присесть на камень. Ю р а: Вам может воды? Я мигом сгоняю! Н е з н а к о м е ц: Не нужно. Я сейчас передохну. И дальше пойду, в лес. В и т я (взволнованным шепотом): Вы из партизан? Н е з н а к о м е ц: Да, из них. В и т я: Ой, а Михаила Ивановича Комарова знаете? Это отец мой. Н е з н а к о м е ц (улыбаясь): Как же не знать, он из моего отряда. Славный боец. В и т я (с гордостью): Скоро и мы с Юркой к вам придём. У нас уже и оружие есть. Н е з н а к о м е ц: Э, нет, сорванцы. Так не пойдёт. Оружие вы сейчас мне отдадите. А сами останетесь здесь. Вы ведь хотите Родине послужить? М а л ь ч и ш к и вместе: «Ещё как хотим!» Н е з н а к о м е ц: Вот и хорошо. Назначаю тебя, Юрий… Ю р а: … Прохоров … Н е з н а к о м е ц: … и тебя … В и т я: Виктор Комаров… Н е з н а к о м е ц: Стало быть, Юрий Прохоров и Виктор Комаров, назначаю вас в специальную разведгруппу. Будете ходить по городу и высматривать, где стоят немцы, их машины, орудия. Где расположился их штаб. Вам, мальчишкам это проще, вы незаметнее… В и т я: Да где штаб, мы и так знаем. В Качмарском переулке… Ю р а: Да-да, и там много фашистов… Н е з н а к о м е ц: Нет, бойцы, мне точные данные нужны. Понятно? М а л ь ч и ш к и кивают. Н е з н а к о м е ц: Справитесь с заданием? М а л ь ч и ш к и дружно: — Так точно, товарищ командир! 7 Н е з н а к о м е ц (подымаясь): То-то же. И оружие отдайте. Оно к вам только лишнее внимание привлечёт. М а л ь ч и ш к и неохотно разоружаются. Н е з н а к о м е ц: Меня не ищите. Я сам на вас выйду. И всё, что увидите, записывайте. В и т я: Здорово! Мы как раз роман сочиняем. Про двух сорванцов и их приключения. Ю р а: Их зовут Том и Бен. Н е з н а к о м е ц (с улыбкой): Отличная легенда! Как у настоящих разведчиков. Только ваши Том и Бен больше не сорванцы, а самые настоящие герои. Ну, бывайте, сочинители. Уходит. Явление третье Витя и Юра В и т я: Слышал, друг, теперь мы — герои! Ю р а: Ещё нет, вот как совершим подвиг, так и станем. В и т я: Это ж какая ответственность. Ведь если кто потом нашу книгу читать станет, то сразу поймёт, по-настоящему всё было или понарошку. И если поймёт, что всё придумано, сочтёт нашу книгу негожей. Ю р а: Ну что ж, соавтор, будем стараться. Клянёшься стать настоящим героем? В и т я: Клянусь! 4. Аудиозапись «Взрывы, стрельба» Г о л о с з а с ц е н о й: Бои становились всё более ожесточёнными. Враги взяли город в кольцо, и бойцы Красной армии несли серьёзные потери. Партизанам предстояло менять стоянку. Но отец заболел и вернулся домой отлежаться. Город казался мёртвым. Возле базара стояло несколько человек, они что-то обменивали на продукты. Вите Комарову показалось, что на него глянули чьи-то недобрые глаза, он не заметил чьи, человек отвернулся. На другой день их с отцом арестовали. Взяли и Юру Прохорова. ДЕЙСТВИЕ ТРЕТЬЕ Явление первое Сквозь маленькое запылённое окошечко камеры, едва пробивается свет. На полу сидят В и т я и Ю р а. Оба изнурённые, оборванные. 8 В и т я: Неужели ты и впрямь не знаешь, кто с нами тогда на набережной говорил? Ю р а: Правда. Не было случая узнать… В и т я: Это был разведчик фронта Николай Александрович Козлов. Большой человек. Отец мне про него рассказывал… Ю р а: Хорошо, что сказал. В и т я: Только тебе, никому больше. Они меня вчера спрашивали, а я им так и сказал: «Ничего не знаю». Так офицер меня хлыстом! Но я стерпел. Ю р а (со слезами в голосе): Горжусь тобой! Если меня заберут и спрашивать будут, тоже буду терпеть и ничего им не скажу! Г о л о с з а с ц е н о й: «Виктор Комаров!» В и т я (тоскливо шепчет): Опять! Ю р а (пожимает ему руку, взволновано): Держись! В и т я: А как иначе? Я же герой! Уходит. За стеной слышны беготня, удары, стоны. Явление второе Ю р а один. Ю р а: Что они делают с Витей? За что его так мучают? Ну, ничего — будет ещё кара! Наши одолеют! Обязательно одолеют! Только бы хватило сил. Садится, обнимает колени, плачет. Явление третье Открывается дверь, в камеру вталкивают измученного В и т ю. Он садиться на пол, опирается головой о стену. Ю р а бросается к нему. Ю р а: Что ты? Били? (Поднимает его с пола, сажает на нары) Что с тобой делали? В и т я (глубоко вздыхает): Стреляли. Ю р а: В тебя? В и т я: Вроде в меня... В стенку над головой. На меня аж штукатурка сыпалась... Ты не думай, я не боялся. Фашист спросил: «Покажешь, где партизаны?» Я говорю: «Хоть стреляйте, не скажу ничего». Фашист закричал: «Встань к стенке!» Я стал. Я стоял хорошо. Не моргал. Думал, всё равно, пусть стреляют. Лучше умру. 9 Ю р а: Разве они люди? Эх, выйти бы! Пусть не думают, что нас можно покорить. Мы им всё равно не дадимся... (Сжимает кулаки). В и т я (со слабой улыбкой): Когда кончится война и прогонят фашистов, я тогда напишу картину, как мы с тобой, Юрка, сидели тут в тюрьме. Всё как есть напишу. Сидишь ты тут белый, как стена, и глаза у тебя такие, что смотреть в них больно. А тут я стою и говорю тебе: не печалься, Юра, наша жизнь впереди. Вот увидишь, я вправду такую картину напишу. И море буду писать, и горы буду писать, наши горы, и небо... Ю р а: А я, так уж и быть, напишу наш роман. Только уже не про Тома и Бена, потому что — кто они такие? Я напишу про Витю и Юру, потому что вот мы, герои, а не они. И будет так книга очень нужной. Её станут читать мальчишки вроде нас, и тоже захотят быть героями. В и т я (ободряясь): Правда, напишешь? Ю р а: Клянусь! Голос за сценой: А утром Витю расстреляли. Юра же, выдержал все испытания, и сдержал своё обещание – написал книгу: о чести, доблести, настоящей дружбе и подвиге… З а н а в е с. Презентация «Книжные дети» на песню В. Высоцкого «Баллада о борьбе» Ведущий (девушка): Наверное, те книги, которые читали наши бабушки и дедушки, тогда — ваши ровесники, дети войны, — были нужными. Ведь ни на миг не дрогнули юные сердца! Ведущий (юноша): Их повзрослевшее детство было наполнено такими испытаниями, что, придумай их даже очень талантливый писатель, в это трудно было бы поверить. Но это было. Было в истории большой нашей страны, было в судьбах ее маленьких ребят — обыкновенных мальчишек и девчонок. Ведущий (девушка): И вы, ребята, в память о них и в благодарность им, должны отыскать свои нужные книги. Ведь книга — освещает путь к миру, будит совесть, не позволяет забыть уроки истории и допустить повторение трагедии. Презентация «Есть по соседству библиотека» 10