Принята Методическим советом Центра «Романтик»

Принята
Методическим советом
Центра «Романтик»
«21» августа 2014
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
«МАСТЕРСКАЯ БУМАГОПЛАСТИКИ»
протокол №
СРОК РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ – 1 ГОД
ХУДОЖЕСТВЕННОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ
ДЛЯ ДЕТЕЙ 7-10 ЛЕТ
КРАТКИЙ КОММЕНТАРИЙ К ПРОГРАММЕ
Программа «Мастерская бумагопластики» реализуется в рамках комплексных программ
внеурочной деятельности «Академия необычных наук» и «Город мастеров» для учащихся
начальной школы.
Занятия по изготовлению поделок из оригами не только развивают воображение и
воспитывают аккуратность, но также формируют ловкость пальцев и кистей ребенка. Оригами
знакомит детей с основными геометрическими понятиями (угол, сторона, квадрат, треугольник и
т.д.), развивает глазомер, активизирует мыслительные процессы, обогащает словарь специальными
терминами. В процессе творческого художественного конструирования изменяется и сам ребенок
– форма и способ мышления, личностные качества. Складывание из бумаги выполняет
терапевтическую функцию: снимает нервное напряжение, вызывает радостное, приподнятое
настроение, обеспечивает положительное эмоциональное состояние, побуждает детей к активной
продуктивной деятельности.
Актуальность дополнительная общеобразовательная программа «Мастерская бумага
пластики» связана с выполнением социального заказа на формирование целостной,
самодостаточной личности, обладающей широким кругозором, запасом необходимых ценностных
ориентиров и практических навыков, без которых невозможно органичное существование
человека в окружающем мире.
Педагогическая целесообразность программы связана с созданием условий для творческой
практической деятельности учащихся, что способствует формированию у них потребности в
постоянном самообразовании, повышению общей культуры, расширению кругозора.
Цель - развитие творческих способностей, логического мышления, художественного вкуса,
расширение кругозора.
Задачи:
Обучающие:
- познакомить детей с основными геометрическими понятиями и базовыми формами оригами;
- сформировать умение следовать устным инструкциям и простейшим алгоритмам;
- научить делать различные игрушки в технике оригами и использовать их в игровых
ситуациях, обогащая игровой опыт детей.
Развивающие:
- развивать мелкую моторику рук, внимание, память, конструктивное, логическое и абстрактное
мышление, пространственное воображение;
- развивать глазомер;
- формирование навыков художественного труда.
Воспитательные:
- формирование позитивной мотивации к познавательно-творческой деятельности;
- создание ситуации успешности и положительного взаимоотношения в группе.
Отличительная особенность данной программы - тесное переплетение нескольких областей
интересов. На занятиях кроме техники овладения оригами, дети углубляют свои познания о
природе, мире, искусстве.
Итоговая проверка проводится по сумме показателей за все время обучения по
общеобразовательной программе, а также предусматривает на выбор: выполнение коллективной
работы, конструирование по замыслу, оформление творческого портфолио.