Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области Модельная дополнительная общеразвивающая программа «Экология без границ» (дистанционная форма) Вид: дополнительная общеразвивающая программа Направленность: естественнонаучная. Уровень реализации: углубленный. Срок реализации программы: 1 год(216 часов). Воронежская область - 2015 1 Пояснительная записка. Модельная дополнительная общеразвивающая программа «Экология без границ» реализуется через дистанционную форму обучения. Актуальность программы с одной стороны, определяется возросшими требованиями общества к уровню экологической культуры подрастающего поколения; с другой стороны, дистанционная форма соответствует потребностям современных детей, т.к. в век компьютеризации школьникипривыкли получать и обрабатывать информацию в электронном виде. Цель программы: формирование у школьников целостного экологического мировоззрения посредством информационнокоммуникативных компетенций. Задачи программы: Обучающие: -формирование основных образовательных компетенций; -формирование навыков экологически грамотного и безопасного поведения; -формирование информационно-коммуникативных компетенций; -формирование здоровьесберегающих компетенций; -формирование универсальных учебных действий (УУД). Развивающие: -развитие творческого потенциала обучающегося; -формирование и развитие у детей навыков психологической разгрузки; -развитие потребности в самостоятельном освоении окружающего мира. Воспитательные: -воспитание чувства личной ответственности по отношению к природе; -приобщение ребенка к здоровому образу жизни и гармонии тела; -воспитание эстетического восприятия природы. Программа предусматривает использование таких моделей ИКТ, как • мультимедиа презентацию; • компьютерное тестирование; • работу с электронными энциклопедиями, виртуальными библиотеками, образовательными порталами и экосайтами; • применение коллекции видеоряда; • участие в интернет-олимпиадах, творческих конкурсах и т.д. Возраст обучающихся – 13-17 лет. Кратность занятий в неделю:1занятие, 2 часа, по 45 минут, дистанционно 2 раза, 3 часа. Форма учебной деятельности -очно-заочная.В каникулярный период обучающиеся проходят очные консультации и тренинговые занятия. Заочное обучение -дистанционное. Обучение организуется: -в режиме вебинара (при наличии технических возможностей); -через электронную почту; 2 -путем создания специального сайта для реализации программы (ecobezgranits.jimdo.com); -очных занятий в каникулярное время. Содержание курса объединено в 7 тематических модулей, представляющих собой цикл занятий, объединенных общей темой, завершаемой какой-либо формой промежуточного контроля. Ожидаемые результаты освоения программы: 1Личностные результаты: - развитие творческого потенциала; -личностное самоопределение, социализация. 2.Метапредметные результаты: -формирование навыков экологически грамотного и безопасного поведения; -развитие потребности в самостоятельном освоении окружающего мира; -сформированность следующих компетенций: общекультурных 1. владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения; 2.стремление к саморазвитию и социализации; 3. формирование и развитие у детей навыков психологической разгрузки; 4. способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях. профессиональных 1. способность применять современные технологии создания сайтов; 2. способностью осуществлять анализ техногенного воздействия на организм человека; 3. готовность использовать современные информационные технологии; 4. способность использовать правила техники безопасности при работе с компьютерным оборудованием. -приобретение универсальных учебных действий в самостоятельном исследовании природных объектов: - Регулятивные: - обучающийся научиться самостоятельно анализировать условия достижения цели на основе учета выделенных педагогом дополнительного образования ориентиров действий в области экологии, информационно-коммуникативных технологий; - обучающийся получит возможность научиться самостоятельно определять цели и оценивать свои возможности их достижения. - Коммуникативные - обучающийся научиться задавать вопросы, осуществлять взаимный контроль, работать в группе, эффективно сотрудничать, использовать приемы поиска информации в Интернете; - обучающийся получит возможность научиться последовательно и полно передавать партнеру необходимую информацию, вступать в диалог, оказывать помощь партнерам. 3 - Познавательные обучающийся научиться проводить исследование под руководством педагога дополнительного образования, создавать и преобразовывать модели и схемы действий при решении задач, осуществлять сравнение и классификацию; -обучающийся получит возможность ставить проблему, аргументировать ее актуальность, выдвигать гипотезы о взаимосвязях в природе, делать умозаключения и выводы. 3. Предметные результаты: 3.1. Обучающийся должен знать: -информационно-коммуникативные технологии; -технику безопасности при выполнении работ с компьютерным оборудованием, нахождении в природе, правила поведения в экстремальных ситуациях, правила оказания первой доврачебной помощи; -признаки негативного воздействия на организм человека; - здоровьесберегающие технологии; - соответствие между организмом человека и средой его обитания, значение негативных факторов среды; 3.2. Обучающийся должен уметь: - работать с Интернет-ресурсами; - сравнивать естественные и искусственные экосистемы, прогнозировать негативное влияние на организм человека; - формировать собственную позицию в отношении охраны окружающей среды, вырабатывать собственные подходы к здоровьесбережению; - определять источники загрязнения окружающей среды; - определять качество используемых продуктов питания. - обладать навыками исследований неблагоприятных навыков окружающей среды; - делать выводы и принимать участие в устранении источников загрязнения окружающей среды. Примерный учебно-тематический план дополнительной общеразвивающей программы «Экология без границ» №п/п Наименование образовательного модуля Введение 1 Создание сайта экологической направленности 2 Особо охраняемые Теория 2 4 18 Количество часов Практика Всего 2 4 2 6 28 46 4 3 4 5 6 7 природные территории (ООПТ) Лесные пожары - трагедия леса Влияние электромагнитного излучения на человека Экологические проблемы питания человека Здоровье человека Понемногу обо всем ИТОГО: 12 10 22 14 18 32 20 20 40 14 15 99 16 21 117 30 36 216 Материально-техническое обеспечение: Перечень учебного оборудования. Перечень расходных материалов. 1. Гарнитура (микрофон и наушники) 1 шт. х 1100 руб. = 1 100 руб. 2. Бумага для принтера 1 шт. х 250 руб. = 250 руб. 3. Интернет-соединение с минимальной скоростью 515 кбит/с (видео) или 128 кбит/с (аудио). 4.Интернет-браузер (желательно MozillaFirefox) с проигрывателем проигрыватель AdobeFlashPlayer (бесплатные программы); 5. ПакетпрограммMSOfficeилиOpenOffice – 5 000 руб.; 6.Программы для просмотра книг в формате pdf и djvu (например, AdobeReader, WinDjvu и т.д.) (бесплатные программы). 7.Колонки / наушники для прослушивания голоса преподавателя – 3000 руб. 8.Гарнитура (микрофон) для устного ответа – 400 руб. 9.Веб-камера – 700 руб. ИТОГО: 10 100 руб. Стоимость программы (на 1 обучающегося в год) 20 800 руб. Методическое обеспечение дополнительной общеразвивающей программы «Экология без границ» При реализации программы предусматривается применение следующих дидактических форм и методов работы: тематические лекции; консультации преподавателя; практические работы; работа с определителем, научно-популярной литературой; биологическая графика обучающихся; реферативные и исследовательские работы обучающихся; викторины и конкурсы; экологические он-лайн игры; виртуальные экскурсии; 5 мультимедиапрезентации; программно-мультимедийные продукты; работа с компьютерными программами. Дополнительная общеразвивающая программа «Экология без границ» разработана МКОУДОД Новохоперского муниципального района «Станция юных натуралистов» 6