МБОУ Гимназия г. Навашино

МБОУ Гимназия г. Навашино
Утверждаю_____________________
Заместитель директора
по учебной работе
Бобылева
Л.В.
«____» сентября 2013 года
Календарно – тематическое
планирование по биологии
на 2013 – 2014 учебный год
9 класс
Учебник Сонина Н.И., Сапина М.Р
Биология. Общие закономерности.
М.: Дрофа ,2010г.
Программа Сонина Н.И.;
М.: Дрофа , 2009 г.
2ч./нед.
Всего 68 часов
Учитель: Жирнова Г.Н.
КАЛЕНДАРНО- ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО БИОЛОГИИ В 9 КЛАССЕ
№
I/1
2/1
3/2
4/1
5/2
6/1
7/2
8/3
9/4
10/5
11/1
12/2
Тема урока
Введение (1ч)
Цели и задачи курса. Значение предмета для понимания единства
всего живого и взаимозависимости всех частей биосферы Земли.
Раздел 1.
Эволюция живого мира на Земле. (21ч)
Тема 1.1. Многообразие живого мира.
Основные свойства живых организмов (2ч)
Основные свойства живых организмов.
Царства живой природы. Видовое разнообразие.
Тема 1.2. Развитие биологии в додарвиновский период (2ч)
Развитие биологии в додарвинский период.
Работы К. Линнея по систематике растений и животных.
Эволюционная теория Ж. Б. Ламарка.
Тема 1.3. Теория Ч. Дарвина о происхождении видов путем
естественного отбора (5ч)
Предпосылки возникновения учения Ч. Дарвина.
Учение Ч. Дарвина об искусственном отборе.
Учение Ч. Дарвина о естественном отборе.
Борьба за существование и естественный отбор.
Формы естественного отбора.
Тема 1.4. Приспособленность организмов к условиям внешней
среды как результат действия естественного отбора (2ч)
Приспособительные особенности строения, окраски тела и
поведения животных. Л.Р№1 Изучение приспособленности
организмов к среде обитания.
Забота о потомстве. Физиологические адаптации.
16/2
17/3
Тема 1.5. Микроэволюция (2ч)
Вид как генетически изолированная система.
Популяционная структура вида. Л.Р№2 Изучение изменчивости,
критериев вида, результатов искусственного отбора на сортах
культурных растений
Тема 1.6. Биологические последствия адаптации.
Макроэволюция (Зч)
Главные направления эволюционного процесса. Биологических
прогресс и биологический регресс (Н. Н. Северцев).
Основные закономерности эволюции.
Результаты эволюции.
18/1
19/2
Тема 1.7. Возникновение жизни на Земле (2ч)
Возникновение и развитие жизни на Земле.
Биологический и социальный этапы развития живой материи.
13/1
14/2
15/1
20/1
Тема 1.8.Развитие жизни на Земле (3ч)
Развитие жизни на Земле в архейскую и протерозойскую,
палеозойскую эры.
Дата
изучения
Корректи
-ровка
21/2
22/3
23/1
24/2
25/1
26/2
27/3.
28/1
29/2
30/3
31/4
32/5
33/1
34/2
35/3
36/1
37/2
38/3
39/4
40/1
41/2
42/3
43/4
44/5
45/6
Развитие жизни на Земле в мезозойскую и кайнозойскую эры.
Происхождение человека. Стадии эволюции человека.
Раздел 2.
Структурная организация
живых организмов (10ч)
Тема 2.1. Химическая организация клетки (2ч)
Элементный состав клетки. Макро- и микроэлементы. Вода. Соли.
Органические молекулы. Белки, жиры, углеводы, нуклеиновые
кислоты - ДНК, РНК.
Тема 2.2. Обмен веществ и преобразование энергии в клетке
(Зч)
Обмен веществ и превращение энергии в клетке.
Пино- и фагоцитоз. Внутриклеточное пищеварение.
Биосинтез белков, жиров и углеводов в клетке.
Тема 2.3. Строение и функции клеток (5ч)
Прокариотические клетки: форма, размеры. Строение цитоплазмы
бактериальной клетки.
Эукариотическая клетка. Цитоплазма.
Клеточное ядро - центр управления жизнедеятельностью клетки.
Л.Р.№3 Изучение клеток бактерий, растений и животных на
готовых микропрепаратах.
Деление клеток.
Клеточная теория строения организмов.
Раздел 3.
Размножение и индивидуальное
развитие организмов (5ч+2ч резерв)
Тема 3.1. Размножение организмов (2ч+1ч резерв)
Сущность и формы размножения организмов. Бесполое
размножение растений и животных.
Половое размножение животных и растений.
Биологическое значение полового размножения.
Тема 3.2. Индивидуальное развитие организмов (онтогенез)
(Зч+1ч резерв)
Эмбриональный период развития.
Постэмбриональный период развития.
Общие закономерности развития. Биогенетический закон.
Закон П. Бэра Э. Геккеля и К. Мюллера. Работы Н.Н. Северцева
об эмбриональной изменчивости.
Раздел 4.
Наследственность и изменчивость
организмов (20 ч +1ч резерв)
Тема 4.1. Закономерности наследования признаков
(10ч+1ч резерв)
Открытие Г. Менделем закономерностей наследования признаков.
Гибридологический метод изучения наследственности.
Законы Менделя. Первый закон Г.Менделя.
Второй закон Менделя - закон расщепления.
Дигибридное скрещивание. Третий закон Менделя.
Анализирующее скрещивание.
46/7
47/8
48/9
49-50
/lO- ll
51/1
52/2
53/3
54/4
55/5
56/6
57/1
58/2
59/3
60/4
61/1
62/2
63/3
64/4
65/5
66/1
67/2
68
Сцепленное наследование генов.
Генетическое определение пола.
Взаимодействие аллельных и неаллельных генов в определении
признаков.
Л.Р №4-5 Решение генетических задач и составление
родословных.
Тема 4.2. Закономерности изменчивости (6ч)
Основные формы изменчивости. Генотипическая изменчивость.
Мутации.
Комбинативная изменчивость.
Фенотипическая или модификационная изменчивость.
Роль условий внешней среды в развитии и проявлении признаков
и свойств.
Л.P.№6 Построение вариационной кривой (размеры семян фасоли,
антропометрические данные учащихся)
Тема 4.3. Селекция растений, животных и микроорганизмов
(4ч)
Сорт, порода, штамм. Методы селекции растений и животных.
Достижения и основные направления современной селекции.
Значение селекции растений для развития сельскохозяйственного
производства.
Значение селекции для развития медицинской
микробиологической и других отраслей промышленности.
Раздел 5.
Взаимоотношения организма и среды. Основы экологии
(5ч) +1 ч р е з е р в
Тема 5.1 Биосфера, ее структура и функции
(3ч) +1ч резерв
Биосфера - живая оболочка планеты. Структура биосферы.
Естественные сообщества живых организмов. Биогеоценозы.
Биоценозы.
Абиотические, биотические факторы среды.
Формы взаимоотношений между организмами.
Л.P№7 Составление схем передачи веществ и энергии (цепей
питания).
Л.Р.№8 Изучение и описание экосистемы своей местности,
выявление типов взаимодействия разных видов в данной
экосистеме.
Тема 5.2. Биосфера и человек (2ч)
Природные ресурсы и их использование. Антропогенные факторы
воздействия на биоценозы.
Проблемы рационального природопользования, охраны природы.
П.Р №1 Анализ и оценка последствий деятельности человека в
экосистемах.
Итоговое тестирование