Вопросы по экологии 7-8 классы 2015-2016

Задания школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников
по экологии для 7-8 классов
2015-2016 уч. г.
Уважаемый участник олимпиады!
Вам предстоит выполнить четыре вида заданий, которые отличаются по уровню сложности.
Перед тем, как приступить к выполнению отдельных заданий, ознакомьтесь со всей работой и
правильно распределите свои силы.
Задание № 1 предполагает выбор правильного ответа из представленных утверждений («да»
или «нет»);
Задание № 2 предполагает выбор правильного ответа из четырех предложенных;
Задание № 3 предполагает выбор правильного утверждения и его обоснование.
Для решения задачи используйте такой алгоритм: внимательно прочитайте задачу, включая
все варианты ответа; проанализируйте все ответы и выберите правильный и самый полный;
обдумайте и набросайте план ответа, используя бумагу для черновых записей; отметьте букву,
соответствующую выбранному Вами правильному ответу; аккуратно и разборчиво перепишите из
черновика отредактированный Вами текст.
После выполнения всех заданий еще раз удостоверьтесь в правильности выбранных Вами
ответов и написанных обоснований.
На выполнение олимпиадной работы Вам предоставляется 2 часа (120 мин.). Работа
считается выполненной, если Вы вовремя сдаете её членам жюри.
Максимальное количество баллов за олимпиадное задание – 42
ЖЕЛАЕМ УСПЕХА!
Задание 1
Выберите правильное из представленных ниже утверждений
(ответ «да» или ответ «нет»)
Максимальное количество баллов за задание №1–10 баллов
1. Альгология – наука, изучающая грибы.
да – нет
2. Сциофиты – это экологическая группа растений приспособившаяся обитать в условиях затенения.
да – нет
3.Виды, живущие в строго определенных условиях, обладают широкой экологической приспособленностью.
да – нет
4.Растения разных жизненных форм образуют ярусы.
да – нет
5.Деятельность человека не влияет на условия жизни растений и животных.
да – нет
6.Растения растут всю жизнь.
да – нет
7.Кислород необходим растениям для дыхания.
да – нет
8.Рыхление почвы не оказывает влияния на почвенных обитателей.
да – нет
9.Роль почвенных бактерий заключается в разложении органических остатков .
да – нет
10. Плотины электростанций улучшают гидрологический режим рек, повышают качество воды водохранилищ
да – нет
Задание 2
Выберите один правильный ответ из четырёх возможных
Максимальное количество баллов за задание 2 –20 баллов
1.Экологическая группа растений, поселяющаяся на стволах и ветвях деревьев
и использующая их как субстрат для прикрепления называется:
а) эпифиты
б) мезофиты
в) гигрофиты
г) ксерофиты
2.Ветроопыляемые деревья цветут весной до распускания листьев для того, чтобы:
a) не конкурировать с насекомыми- опылителями
б) больше пыльцы попадало на рыльца пестиков
в) фотосинтез не мешал опылению
г) цветки их были хорошо заметны
3. Для чего применяется известкование почв?
а) для увеличения почвенной влаги
б) для снижения кислотности почв
в) для образования гумуса
г) для удаления тяжелых металлов
4. Для каких целей применяют на метеостанциях психрометр?
а).для изучения высоты снежного покрова
б) для определения направления ветра
в) для определения атмосферного давления
г) для определения влажности воздуха
5.Бентос - это:
а) активно плавающие организмы
б) организмы, пассивно парящие в толще воды
в) организмы, живущие на поверхности воды
г) донные организмы
6.Зоохория - это:
а) заразное заболевание, вызываемое животными
б) распространение одних животных другими
в) распространение животными семян и плодов
г) наука о распространении животных на Земле
7.Сотрудники следственного комитета обратились к криминалистам с просьбой приблизительно установить место
пребывания подозреваемого. Какие растительные остатки, имеющиеся на его теле и одежде, позволят сделать вывод о
том, что незадолго до этого он был в лесу?
а) споры плауна
б) пыльца сосны
в) волокна древесины
г) волокна льна
8.На лесной опушке Вы обнаружили площадку в несколько квадратных метров, изрытую какими-то животными. Эти
следы жизнедеятельности представляют собой
а) берлогу медведя, успешно пережившего зиму
б) выбросы грунта, оставленные кротами
в) подготовленное самцом глухаря место для токования
г) порои кабанов, которые искали пищу
9.Как вулканолог может использовать лишайники в своей работе?
а) с их помощью можно предсказывать землетрясения
б) для определения степени загрязнения территории вулканическими газами
в) чтобы определить температуру вулканической лавы в момент извержения
г) с их помощью можно определить точную дату следующего извержения вулкана
10. Какие организмы не могут быть продуцентами в экосистемах?
a) бактерии
б) грибы
в) водоросли
г) лишайники
11. Естественное загрязнение атмосферы вызывают:
а) лесные и степные пожары
б) промышленные предприятия
в) запуски космических ракет
г) выхлопные газы автомобилей
12. К компонентам фитоценоза агроэкосистемы относятся:
а) человек
б) биологические средства защиты
в) биотические элементы (азот, фосфор, калий)
г) культурные растения
13. К абиотическому фактору относится:
а) температура
б) вспашка почвы человеком
в) борьба особей за существование
г) симбиоз
14. Территория, занимаемая видом, называется:
а) жилая площадь
б) пространство
в) ареал
г) акватория
15. Наиболее мощное преобразующее влияние на среду своего обитания оказывают:
а) растения
б) животные
в) микроорганизмы
г) человек
16. Растения или животные с крайне узким ареалом и ограниченные в своём распространении отдельной областью или
страной называются:
а) реликты
б) эндемики
в) индикаторы
г) эдификаторы
17. Биогеоценоз – это совокупность:
а) популяций разных видов
б) видов животных, растений, грибов и микроорганизмов
в) растительных и животных организмов
г) организмов и окружающей их неживой природы
18. Консументов первого порядка можно назвать также:
а) травоядными
б) хищниками
в) плотоядными
г) паразитами
19. В формировании торфа и угля, в основном, участвуют:
а) рыбы
б) фораминиферы
в) моллюски
г) мхи
20. По сравнению с первобытным обществом в настоящее время пищевые связи человека:
а) стали короче и проще
б) стали длиннее и сложнее
в) никак не изменились
г) совершенно исчезли
Задание 3
Максимальное количество баллов за задание 3 -12 баллов
Выберите правильный ответ («да» - «нет») с его последующим кратким обоснованием:
1. Единственным правильным с экологической точки зрения способом избавления от мусора (твёрдых бытовых
отходов) является захоронение его на свалках.
да – нет
2. Рельеф местности относится к абиотическим экологическим факторам.
да – нет
3.Живые организмы в биосфере распределены равномерно.
да – нет
4. Единственная экологическая функция лесов – производство древесины.
да – нет