*Ученики зашли в кабинет и увидели, что профессор читает

*Ученики зашли в кабинет и увидели, что профессор читает нечто огромных размеров и
явно очень старое. На обложке, что удивительно, красовалась надпись «Квиддич сквозь
века». Взглянув на ребят из-за книги, Дениса встала на ноги.*
- Проходите, милости прошу, - промолвила Дениса и написала на доске «Красный цвет –
ярость или любовь?»
Сегодня я ставлю перед вами один большой вопрос. И этот вопрос написан на доске.
Изучив лекцию, желающие могут написать сочинение с ответом на него. А сейчас
приступим.
Все вы прекрасно знаете, что красный цвет имеет множество оттенков: собственно
красный, алый, пурпурный, розовый, гранатовый, скарлет и многие другие. Рассмотрим
некоторые из них в отдельности.
Красный цвет очень активен. Он символизирует любовь, огонь, войну. Красный цвет
соответствует планете Марс. Красный цвет символизирует счастье, удачу, благородство
(вспомните римских императоров) и, что немаловажно, жизнь. Красный цвет стимулирует
физическую и умственную активность, снабжает сильной, но достаточно грубой энергией.
Способствует появлению уверенности и дружелюбия. В больших количествах может
провоцировать ярость, гнев. Поэтому не рекомендуют весь интерьер квартиры делать в
красных цветах.
Розовый цвет – цвет весны, нежности, юности, молодости и женственности. Он
символизирует собой открытость и беззаботность. Достоинства этого цвета - умение
найти компромисс, чуткость, нежность, но есть и недостатки: боязнь грядущих трудностей
и неумение преодолевать препятствия.
Алый цвет опять же связывают с Марсом; чаще всего его любят люди, обладающие
прямым и смелым характером. Алый цвет заставляет людей воспринимать мир в
мельчайших подробностях и стремиться все время вперед. Этот цвет самый яркий и
жизнерадостный из оттенков красного. В алом цвете сочетаются справедливость,
мужественность, любовь и свободолюбие.
В вашей школе красный цвет символизирует не столько какие-то определенные качества,
сколько один из факультетов – Гриффиндор. Отличительными качествами учеников этого
факультета являются храбрость, уважение к себе и окружающим, стойкость, смелость,
некоторая вспыльчивость и желание поискать адреналина. И это лишь то немногое, что я
успела заметить в вас, - Дюбо осмотрела учеников с красно-золотыми галстуками и
улыбнулась. – Сегодня дополнительное задание будет разным для гриффиндорцев и
учеников других факультетов. Как вы догадались, когда очередь дойдет до зеленого
цвета – подобное будет сделано для учеников Слизерина и так далее.
А сейчас – запишите домашнее задание и пойдите отдыхать. Те, у кого остались вопросы
– можете задать мне их. Всем успехов!
Домашнее задание:
1) Обобщите знания, полученные об оттенках красного. Напишите, какими
характеристиками обладают эти цвета.
2) Выберите один из оттенков, про которые я не рассказала, и напишите ему
небольшую характеристику (5-10 строк)
3) Расскажите свои ассоциации со словом «красный». Почему они возникают?
Дополнительное задание:
1. Гриффиндор: изобразите герб своего факультета, используя различные оттенки
красного (не изображая при этом льва). Фантазируйте, не обязательно рисовать
его таким, какой он есть в реальности.
2. Сочинение на тему «Красный цвет – ярость или любовь?» (0,5 – 1 страница)