Режим дня - мбдоу №77
реклама
2.1. ОРГАНИЗАЦИЯ РЕЖИМА ПРЕБЫВАНИЯ ДЕТЕЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ «Согласовано» мед. сестра ___________________ Ермилова Н.Б. « ____» _____________2015г. «Утверждаю» Заведующий МБДОУ №77 _____________ Бурканова И.Ю. « ____» __________2015г Режим дня 2 младшей группы (3-4 года) в теплый период Режимные моменты Содержание образовательной деятельности (виды деятельности) Прием детей в группу Взаимодействие с родителями, индивидуальная работа с детьми по (осуществляется на улице) различным образовательным областям. Виды деятельности: коммуникация, игровая, двигательная, трудовая, социализация Утренняя гимнастика Коммуникация, социализация, игровая и двигательная деятельность Подготовка к завтраку, Культурно-гигиенические навыки. Обр.область: здоровье Завтрак Прием пищи Организованная Интеграция образовательных областей: познание, коммуникация, образовательная социализация, Чтение художественной литературы, физическая деятельность (максимально культура, здоровье, безопасность, труд, музыка, художественное осуществляется на прогулке) творчество Подготовка к прогулке, Образовательная деятельность (коммуникация, социализация, прогулка познание, здоровье, физическая культура, безопасность,труд, художественное творчество) Деятельность: игровая, двигательная, трудовая Возвращение с прогулки, Культурно-гигиенические навыки. Обр.область: здоровье подготовка к обеду Обед Прием пищи Гигиенические Образовательная деятельность в ходе режимных моментов Время 7.00-8.00 Кол-во минут 60 минут 8.00-8.10 8.10-8.20 8.20-8.40 9.00-9.40 10 минут 10 минут 20 минут 40 минут 9.40-11.50 2ч10минут 11.50-12.00 10 минут 12.00-12.30 12.30-12.50 30 минут 20 минут процедуры, подготовка ко (физическое развитие, социально-личностное развитие, сну познавательно-речевое развитие, художественно-эстетическое развитие) Сон Самостоятельная Игровая, художественная, двигательная, трудовая, речевая деятельность деятельность детей Полдник Совместная Индивидуальная работа с детьми по различным образовательным образовательная областям. Виды деятельности: коммуникация, игровая, деятельность детей и двигательная, трудовая, социализация. Дополнительные взрослого образовательные услуги 12.50-15.00 15.00-15.30 2ч.10минут 30 минут 15.30-15.35 15.35-16.30 05 минут 55 минут ( при наличии условий осуществляется на прогулке) Подготовка к прогулке, Образовательная деятельность (коммуникация, социализация, 16.30-18.30 прогулка познание, здоровье, физическая культура, безопасность,труд, художественное творчество) Деятельность: игровая, двигательная, трудовая, художественная 2 часа Ужин Уход детей домой 20 минут 10 минут 18.30-18.50 18.50-19.00 Индивидуальное взаимодействие с родителями Итого: В день % В неделю Образовательная деятельность(организ. Обр.деят-ть, прогулка, сам. Обр. деят-ть) Прогулка 7ч 45минут (орг.обр.деят-ть- 1ч30мин) 4 ч.10 минут 65% 36ч 45мин. Сон 2ч.10 минут Присмотр и уход 1ч.55 минут 9ч.35мин Самостоятельная деятельность 3ч. 10 минут 15ч.50мин. «Согласовано» .Мед. сестра ___________________ Ермилова Н.Б. « ____» _____________2015г. «Утверждаю» Заведующий МБДОУ №77 _____________ Бурканова И.Ю « ____» __________2015г Режим дня средней группы (4-5 лет) в теплый период Режимные моменты Содержание образовательной деятельности (виды деятельности) Прием детей в группу Взаимодействие с родителями, индивидуальная работа с детьми по различным 7.00-8.10 (осуществляется на улице) образовательным областям. Виды деятельности: коммуникация, Время Кол-во минут 80 минут игровая, двигательная, трудовая, социализация Утренняя гимнастика Подготовка к завтраку, Завтрак Организованная образовательная деятельность (максимально Коммуникация, социализация, игровая и двигательная деятельность 8.20-8.30 10 минут Культурно-гигиенические навыки. Обр.область: здоровье 8.30-8.40 10 минут Прием пищи 8.40-9.00 20 минут Интеграция образовательных областей: познание, коммуникация, социализация, 9.00-9.50 50 минут Чтение художественной литературы, физическая культура, здоровье, безопасность, труд, музыка, художественное творчество осуществляется на прогулке) Подготовка прогулка к прогулке, Образовательная деятельность (коммуникация, социализация, познание, здоровье, 9.50-12.00 физическая культура, безопасность,труд, художественное 2ч10минут творчество) Деятельность: игровая, двигательная, трудовая Возвращение с прогулки, подготовка к обеду Обед Гигиенические процедуры, подготовка ко сну Культурно-гигиенические навыки. Обр.область: здоровье 12.00-12.10 10 минут Прием пищи 12.10-12.40 30 минут Образовательная деятельность в ходе режимных моментов (физическое развитие, 12.40-13.00 20 минут социально-личностное развитие, познавательно-речевое развитие, художественноэстетическое развитие) Сон Самостоятельная деятельность Полдник Совместная образовательная деятельность детей взрослого - 13.00-15.00 2ч. Игровая, художественная, двигательная, трудовая, речевая деятельность детей 15.00-15.30 30 минут 15.30-15.35 05 минут Индивидуальная работа с детьми по различным образовательным областям. Виды 15.35-16.20 45 минут деятельности: коммуникация, игровая, двигательная, трудовая, социализация. и Дополнительные образовательные услуги ( при наличии условий осуществляется на прогулке) Подготовка прогулка к прогулке, Образовательная деятельность (коммуникация, социализация, познание, здоровье, 16.20-18.30 физическая культура, безопасность,труд, художественное 2 часа творчество) Деятельность: игровая, двигательная, трудовая, художественная Ужин Уход детей домой Индивидуальное взаимодействие с родителями Итого: Образовательная В день деятельность(организ. 7ч 45минут 18.30-18.50 20 минут 18.50-19.00 10 минут % В неделю 65% 36ч 45мин. Обр.деят-ть, прогулка, сам. Обр. деят-ть) (4 часа орг. Обр деят-ть) Прогулка 4 ч.10 минут Сон 2ч.10 минут Присмотр и уход 1ч.55 минут 9ч35 мин Самостоятельная деятельность 3ч. 35 минут 17ч.15 мин «Согласовано» мед. сестра ___________________ Ермилова Н.Б.. « ____» _____________2015г. «Утверждаю» Заведующий МДОУ №77 _____________ Бурканова И.Ю.. « ____» __________2015г Режим дня старшей группы (5-6 лет) в теплый период Режимные моменты Содержание образовательной деятельности (виды деятельности) Прием детей в группу Взаимодействие с родителями, индивидуальная работа с детьми по различным 7.00-8.00 (осуществляется на улице) образовательным областям. Виды деятельности: коммуникация, Время Кол-во минут 60 минут игровая, двигательная, трудовая, социализация Утренняя гимнастика Самостоятельная деятельность детей Подготовка к завтраку, Завтрак Организованная образовательная деятельность (максимально осуществляется прогулке) Коммуникация, социализация, игровая и двигательная деятельность 8.00-8.10 10 минут Игровая, художественная, двигательная, трудовая, речевая деятельность детей, 8.10-8.30 20 минут индивидуальная работа с детьми по различным образовательным областям. Культурно-гигиенические навыки. Обр.область: здоровье 8.30-8.40 10 минут Прием пищи 8.40-9.00 20 минут Интеграция образовательных областей: познание, коммуникация, социализация, 9.00-10.30 1ч.30 минут Чтение художественной литературы, физическая культура, здоровье, безопасность, труд, музыка, художественное творчество на Подготовка к прогулке, прогулка Образовательная деятельность (коммуникация, социализация, познание, здоровье, 10.35-12.20 1ч.45 минут физическая культура, безопасность,труд, художественное творчество) Деятельность: игровая, двигательная, трудовая Возвращение с прогулки, подготовка к обеду Культурно-гигиенические навыки. Обр.область: здоровье 12.20-12.30 10 минут Обед Гигиенические процедуры, подготовка ко сну Прием пищи Сон Самостоятельная деятельность Полдник Совместная образовательная и сам. деятельность детей и взрослого - 13.00-15.00 2ч. Игровая, художественная, двигательная, трудовая, речевая деятельность детей 15.00-15.30 30 минут 15.30-15.35 05 минут Индивидуальная работа с детьми по различным образовательным областям. Виды 15.35-16.15 40 минут 12.30-13.00 30 минут Образовательная деятельность в ходе режимных моментов (физическое развитие, 12.55-13.05 10 минут социально-личностное развитие, познавательно-речевое развитие, художественноэстетическое развитие) деятельности: коммуникация, игровая, двигательная, трудовая, социализация. Дополнительные образовательные услуги ( при наличии условий осуществляется на прогулке) Подготовка к прогулке, прогулка Образовательная деятельность (коммуникация, социализация, познание, здоровье, 16.15-18.30 2 ч. 15минут физическая культура, безопасность,труд, художественное творчество) Деятельность: игровая, двигательная, трудовая, художественная Ужин Уход детей домой Индивидуальное взаимодействие с родителями 18.30-18.50 20 минут 18.50-19.00 10 минут Итого: В день % В неделю Образовательная деятельность(организ. Обр.деят-ть, прогулка, сам. Обр. деят-ть) Прогулка 8ч.30минут (6 ч.15мин. орг. Обр деят-ть) 4 ч. 71% 42ч.30мин. Сон 2ч. Присмотр и уход 1ч.45 минут 8ч45мин Самостоятельная деятельность 3ч. 15ч. «Согласовано» мед. сестра ___________________ Ермилова Н.Б. « ____» _____________2015г. «Утверждаю» Заведующий МДОУ №77 _____________ Бурканова И.Ю.. « ____» __________2015г Режим дня подготовительной группы (6-7 лет) в теплый период Режимные моменты Содержание образовательной деятельности (виды деятельности) Время Прием детей в группу Взаимодействие с родителями, индивидуальная работа с детьми по различным 7.00-8.00 (осуществляется на улице) образовательным областям. Виды деятельности: коммуникация, Кол-во минут 60 минут игровая, двигательная, трудовая, социализация Утренняя гимнастика Самостоятельная деятельность детей Подготовка к завтраку, Завтрак Организованная образовательная деятельность Коммуникация, социализация, игровая и двигательная деятельность 8.00-8.10 10 минут Игровая, художественная, двигательная, трудовая, речевая деятельность детей, 8.10-8.30 20 минут индивидуальная работа с детьми по различным образовательным областям. Культурно-гигиенические навыки. Обр.область: здоровье 8.30-8.40 10 минут Прием пищи 8.40-9.00 20 минут Интеграция образовательных областей: познание, коммуникация, социализация, 9.00-10.50 1ч.50 минут Чтение художественной литературы, физическая культура, здоровье, безопасность, (максимально осуществляется на прогулке) труд, музыка, художественное творчество Подготовка к прогулке, прогулка Образовательная деятельность (коммуникация, социализация, познание, здоровье, 10.50-12.20 1ч.30 минут физическая культура, безопасность,труд, художественное творчество) Деятельность: игровая, двигательная, трудовая Возвращение с Культурно-гигиенические навыки. Обр.область: здоровье прогулки, подготовка 12.20-12.30 10 минут к обеду Обед Гигиенические процедуры, подготовка ко сну Сон Самостоятельная деятельность Полдник Совместная образовательная деятельность детей и взрослого( при наличии Прием пищи 12.30-13.00 30 минут Образовательная деятельность в ходе режимных моментов (физическое развитие, 12.55-13.05 10 минут социально-личностное развитие, познавательно-речевое развитие, художественноэстетическое развитие) - 13.00-15.00 2ч. Игровая, художественная, двигательная, трудовая, речевая деятельность детей 15.00-15.30 30 минут 15.30-15.35 05 минут Индивидуальная работа с детьми по различным образовательным областям. Виды 15.35-16.00 25 минут деятельности: коммуникация, игровая, двигательная, трудовая, социализация. Дополнительные образовательные услуги условий на прогулке) Подготовка к Образовательная деятельность (коммуникация, социализация, познание, здоровье, 16.00-18.30 прогулке, прогулка физическая культура, безопасность,труд, художественное творчество) Деятельность: 2 ч. 30минут игровая, двигательная, трудовая, художественная Ужин Уход детей домой Индивидуальное взаимодействие с родителями 18.30-18.50 20 минут 18.50-19.00 10 минут Итого: В день % В неделю Образовательная деятельность(организ. Обр.деят-ть, прогулка, сам. Обр. деят-ть) 8ч.15минут (8ч.15мин. орг. Обр деят-ть) 70% 41ч.15мин Прогулка 4 ч. Сон 2ч. Присмотр и уход 1ч.45 минут 8ч.45мин Самостоятельная деятельность 3ч. 15ч.
