Разработка урока "Традиционное отношение к иконам"

Тема урока: «Традиционное отношение к иконе в православных семьях»
Цель урока: дать представление о православной иконе и отношении к иконам в
православной традиции.
Задачи урока:
- учебные: понять особенности икон в сравнении с художественными картинами,
познакомиться с отношением к иконам в православной культуре;
- воспитательные: формирование православного христианского мировоззрения на
материале православной христианской иконографии, ценностного отношения к
православной художественной культуре;
-развитие универсальных учебных действий: смыслового чтения, распознания
объектов (иконы) по выделенным основаниям, сравнения, выделение существенных
признаков и их синтеза, нравственного оценивания усваиваемого содержания.
Оборудование: классная доска, проектор, наглядный материал.
Ход урока:
1.Что такое икона?
Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами узнаем об особенностях икон, чем они
отличаются от обычных картин и познакомимся с отношением к иконам в православной
культуре.
Запишите тему нашего урока: «Традиционное отношение к иконе в православных
семьях». Слайд 1
Учитель: В христианской семье в каждом доме стояли иконы.
- Ребята, давайте вспомним, что такое икона?
(Икона — прежде всего священный предмет. Изображенный на ней лик святого, или
того, кто причислен к святым.) Слайд 2
-Дети, кто из вас видел иконы? - поднимите руки.
-Скажите, а где вы их видели?
Учитель: Православные иконы всегда стояли в доме на самом почётном месте, которое
именовалось красным (т.е. красивым) углом. Образа следовало держать в чистоте,
почитать их свято, молясь и каясь перед ними. «В красном углу молилась вся семья.
Считалось, что совместная молитва имеют особую силу. Неслучайно христианскую
семью называют «малой церковью». В православных семьях было много детей.
Слайд 3
Созданию новой семьи издавна знаменовалось венчанием в церкви. Священник
благословлял брак и испрашивал для семьи Божью помощь в рождении и воспитании
детей. Во время венчания супруги давали клятву хранить верность друг другу.
- Какие же бывают иконы? – давайте разберемся
Рассказ по опорной схеме: Слайд 4
ОБРАЗЫ, изображение СВЯТЫХ можно определить как:
Житийные иконы,
Именные иконы,
Иконы святых,
изображающие
изображающие святого,
покровительствующих
жизнь святого.
в честь которого
человек нарекается
учебе,
воинской службе,
при Святом Крещении.
трудовой деятельности.
Иконы святых, к помощи которых обращаются
при различных болезнях и других жизненных обстоятельствах.
2.Кто такие иконописцы?
- Ребята, а вы знаете как называется человек, который делает фотографии?
- Как называется человек, который пишет картины?
- Тогда подумайте и скажите, как назвать человека, создающего иконы?
- Как вы думаете, в чем разница между художником и иконописцем?
- Что общего между ними?
Учитель: Иконописец — это человек, который, прежде всего, служит Богу и создает
иконы. Иконописец необходим, потому что надо писать иконы, так как строятся новые
храмы, рождаются дети; а художник нужен, потому что любому человеку приятно
видеть прекрасное и не обязательно эта красота должна быть церковная.
Иконопись — это одно из церковных послушаний. Послушания есть разные: пение на
клиросе, чтение, уборка храма... Все эти послушания необходимы, и нельзя сказать, что
одно лучше другого. Художественное творчество – это один из разделов
изобразительного искусства, целью которого является воспроизводство окружающего
или вымышленного миров.
3. Физминутка
Раз, два, три, четыре
(хлопки в ладоши)
Кто живет у нас в квартире?
(повороты в стороны с подниманием плеч)
Раз, два, три, четыре, пять
(Хлопки в ладоши)
Всех могу пересчитать;
(указательным пальцем пересчитывают)
Папа, мама, брат, сестренка,
Кошка Мурка , два котенка,
Мой щегол, сверчок и яВот и вся наша семья!
(загибают поочередно пальцы на руке)
4. Что рассказывает нам икона?
Учитель: На иконе нет случайных деталей или украшений. Любое изображение на иконе
о чем-то говорит, что-то символизирует и даже цвет имеет свое значение. Вот об этом мы
сейчас и поговорим. Слайд 5
-Так, крест символизирует мученичество, а копье в руках святого – победу над темными
силами.
- Лестница, изображение которой можно увидеть на некоторых старинных иконах,
символизирует духовное возвышение и стремление к Богу, а пещера является аллегорией
преисподней.
-Нимб (круг, изображаемый около головы святых золотой краской) - это символ
святости, показывающий, что от святых людей как бы исходит сияние небесного света.
-Посмотрите, внимательно на иконы и скажите, какие цвета используют иконописцы в
своих работах?
Ответы учеников.
- Цвет на иконе – это не просто красивое сочетание красок, он несет символическую
функцию. Как вы думаете, что обозначает золотой цвет?
Ответы учеников.
- Золотой цвет занимает особое место в иконописи. Украшенные золотом нимбы и
одеяния святых символизируют святость и чистоту.
- Что изображенно белым цветом? Почему именно белым?
Ответы учеников.
-Белый - цвет праведников. Он символизирует святость, чистоту и невинность души.
Традиционно им писали одеяния святых, а также крылья ангелов.
-Как вы думаете, о чем говорит красный цвет?
Обсуждение.
-Красный цвет имеет несколько значений. С одной стороны, он является символом
любви, живительной энергии и Воскресения, но, в то же время, означает жертву Христа,
мучения и кровь. В иконописи красные одеяния являются неизменным атрибутом святых
мучеников.
-Какой цвет преобладает на последней иконе?
-Голубой цвет является символом небес, иного, вечного мира, а также целомудрия и
душевной чистоты. Голубым традиционно пишут одеяния Богоматери. Синий цвет
символизирует тайну, откровение, мудрость и божественную непостижимость.
-Но есть и такие цвета, которые никогда не используются в иконописи. Один из них –
серый. На языке символов этот цвет представляет собой смешение добра (белый цвет) и
зла(черный используется как символ зла и смерти), порождая двусмысленность,
неясность и пустоту.
5. Рефлексия
-Итак, что нового вы сегодня узнали?
Ответы учеников. Комментарии учителя.
- Мы с вами говорили об иконах, о том, что иконы – окно в Божий мир.
6. Проверочные задания:
1.Зачем нужны иконы?
2.Что означает слово икона?
3.Кого или что изображают на них?
4.На какие четыре группы можно определить изображения на иконах?
5.Как называется человек, который пишет иконы?
6.В чем разница между художником и иконописцем?
7.Могут ли писать художники картины на религиозные темы?
8.Чем отличается икона от картины?
9.Что обозначают предметы на иконе? Приведите примеры.
10.Что обозначают цвета на иконе? Приведите примеры.