Правила приёма на обучение по дополнительной

Приложение 1
к приказу № 119о/д от 26.06.2015г
Правила приема и порядка отбора детей на обучение по дополнительной
предпрофессиональной общеобразовательной программе в области
декоративно-прикладного искусства
«Декоративно-прикладное творчество»
1.Общие положения
1.1. Правила приема и порядок отбора детей в целях их обучения по
дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в
области декоративно-прикладного
искусства «Декоративно-прикладное
творчество» со сроком обучения 5(6) лет (далее по тексту — образовательная
программа в области искусств) разработаны
в соответствии статьей 83
Федерального закона от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации», приказом Министерства культуры Российской
Федерации от 14 августа 2013 г. №1145 «Об утверждении порядка приёма на
обучение по дополнительным предпрофессиональным программам в области
искусств», приказом Министерства культуры Российской Федерации от 12 марта
2012 г. №159 «Об утверждении федеральных государственных требований к
минимуму содержания, структуре и условиям реализации дополнительной
предпрофессиональной общеобразовательной программы в области декоративноприкладного искусства «Декоративно-прикладное творчество» и сроку обучения
по этой программе» , Постановлением Администрации города Сургута от
30.06.2014 №4376 «Об утверждении стандарта качества муниципальной услуги
«Дополнительное образование детей в детских школах искусств»».
1.2. Образовательное учреждение объявляет прием детей для обучения по
образовательным программам в области искусств только при наличии лицензии
на осуществление образовательной деятельности по этим образовательным
программам.
1.3. Для обучения в первом классе по дополнительной предпрофессиональной
общеобразовательной программе в области декоративно-прикладного искусства
«Декоративно-прикладное творчество» с нормативным сроком обучения 5 (6) лет,
проводится приём поступающих в возрасте от 10 до 12 лет.
1.4. Прием в образовательное учреждение осуществляется на основании
результатов индивидуального отбора детей, проводимого в целях выявления лиц,
имеющих необходимые для освоения соответствующей образовательной
программы творческие способности и физические данные.
1.5. Условия организации приема и порядок проведения отбора устанавливаются
настоящими правилами.
1.6. С целью организации приема и проведения отбора в учреждении создается
комиссия по индивидуальному отбору поступающих, апелляционная комиссия.
Составы данных комиссий утверждаются руководителем учреждения.
1.7.При приеме детей для обучения руководитель образовательной организации
обеспечивает соблюдение прав граждан в области образования, установленных
законодательством Российской Федерации, гласность и открытость работы
приемной комиссии, объективность оценки способностей и склонностей
поступающих, доступность руководства приемной комиссии на всех этапах
проведения приема детей.
1.8. Не позднее чем за 14 календарных дней до начала приема документов
учреждение размещает на своем официальном сайте и на информационном
стенде следующую информацию и документы с целью ознакомления с ними
родителей (законных представителей) несовершеннолетних поступающих:
- копию устава;
- копию лицензии на осуществление образовательной деятельности (с приложениями);
-локальные
нормативные
акты,
регламентирующие
организацию
образовательного процесса;
- правила приёма в учреждение;
- порядок приема в учреждение;
- дополнительную предпрофессиональную общеобразовательную программу в
области
декоративно-прикладного искусства «Декоративно-прикладное
творчество», по которой учреждение объявляет прием в соответствии с
лицензией;
- сведения о работе приемной комиссии, комиссии по отбору поступающих и
апелляционной комиссии;
- правила подачи и рассмотрения апелляций по результатам отбора
поступающих;
- количество мест для приема в 1 класс по предпрофессиональной программе , а
также количество мест (при наличии) для приема детей в другие классы (за
исключением выпускного класса);
- сроки приема документов для обучения по о дополнительной
общеобразовательной программе в области декоративно-прикладного искусства
«Декоративно-прикладное творчество»;
- сроки проведения отбора детей в соответствующем году;
- информация о формах проведения отбора поступающих и их содержание;
- требования, предъявляемые к уровню творческих способностей и, в случае
необходимости физическим данным поступающих;
- систему оценок, применяемую при проведении отбора в учреждении;
- особенности проведения приема поступающих с ограниченными возможностями
здоровья;
- количество мест для обучения по договорам об образовании за счет средств
физического и (или) юридического лица;
- образец договора об оквазании образовательных услуг за счет средств
физического и (или) юридического лица.
1.9. Количество детей, принимаемых в образовательную организацию для
обучения по образовательным программам в области искусств, определяется в со-
ответствии с государственным (муниципальным) заданием на оказание государственных (муниципальных) услуг, устанавливаемым ежегодно учредителем.
1.10.
Приемная комиссия образовательного учреждения обеспечивает
обратную связь с целью информирования потенциальных потребителей
образовательной услуги по вопросам, связанным с поступлением детей для
обучения в образовательной организации, посредством электронной почты,
телефонной связи, раздела сайта образовательного учреждения, связанные с
приемом детей в учреждение.
II. Организация приема детей
2.1. Организация приема и зачисления детей осуществляется приемной
комиссией образовательного учреждения (далее - приемная комиссия).
Председателем приемной комиссии является руководитель учреждения.
2.2. Работу приемной комиссии и делопроизводство, а также личный прием
родителей (законных представителей) поступающих организует ответственный
секретарь, который назначается руководителем учреждения.
2.3. Период работы приёмной комиссии определяется учреждением ежегодно на
соответствующий период в соответствии с Порядком приёма на обучение по
дополнительной предпрофессиональной программе в области искусств.
2.4.Прием в учреждение проводится в целях обучения детей по образовательной
программе в области искусств по заявлению родителей (законных
представителей) поступающих. Заявления могут быть поданы одновременно в
несколько образовательных учреждений.
2.5. В заявлении о приеме указываются следующие сведения:
- наименование образовательной программы в области искусств, на которую
планируется поступление ребенка;
фамилия, имя и отчество ребенка, дата и место его рождения;
фамилия, имя и отчество его родителей (законных представителей);
-сведения о гражданстве ребенка и его родителей (законных представителей);
- адрес фактического проживания ребенка;
-номера телефонов родителей (законных представителей) ребенка.
Подписью
родителей (законных представителей) ребенка также фиксируется
согласие на процедуру отбора для лиц, поступающих в целях обучения по
образовательной программе в области искусств.
В заявлении также фиксируется факт ознакомления (в том числе через
информационные системы общего пользования) с копиями устава
образовательного учреждения, лицензии на осуществление образовательной
деятельности, с правилами подачи апелляции при приеме по результатам
проведения отбора детей.
2.6. При подаче заявления представляются следующие документы:
- копия свидетельства о рождении ребенка ( с приложением о гражданстве и
регистрации);
-копия документа, удостоверяющего личность подающего заявление родителя
(законного представителя) ребенка;
- фотографии ребенка (формат - 3х4, количество - 2 штуки);
- согласие родителей (законных представителей) на обработку персональных
данных.
2.7. На каждого поступающего заводится личное дело, в котором хранятся все
сданные документы, а также материалы результатов отбора. Материалы
результатов отбора либо выписки из протоколов хранятся в личном деле
учащегося , в течение всего срока хранения личного дела.
2.8.
При
подаче
заявления
родитель
(законный
представитель)
несовершеннолетнего не должен находиться в состоянии алкогольного опьянения.
2.7. Родителю (законному представителю) несовершеннолетнего может быть
отказано в приеме заявления по следующим основаниям:
- в заявлении не указан хотя бы один пункт обязательный к
заполнению;
- не предоставлен оригинал паспорта заявителя
- отсутствие полного перечня документов;
- несоответствие возраста поступающего предъявляемым требованиям.
III. Организация проведения отбора поступающих
3.1. Для организации проведения отбора в учреждении формируются комиссия
по индивидуальному отбору поступающих.
3.2. Комиссия по индивидуальному отбору поступающих формируется по каждой
дополнительной предпрофессиональной программе в области искусств отдельно.
3.3. Состав комиссии по индивидуальному отбору детей формируется приказом
руководителя учреждения из числа преподавателей
образовательного учреждения, участвующих в реализации образовательных программ в области искусств. Количественный состав комиссии по отбору детей – не менее трех
человек, один их которых назначается председателем комиссии по отбору детей.
3.4. Председателем комиссии по индивидуальному отбору детей является
работник образовательного учреждения из числа педагогических работников,
имеющих высшее профессиональное образование, соответствующее профилю
образовательной программы в области искусств или высшую квалификационную
категорию. Председателем комиссии по отбору детей может являться
руководитель образовательного учреждения.
3.5. Председатель комиссии по индивидуальному отбору детей организует
деятельность комиссии, обеспечивает единство требований, предъявляемых к
поступающим при проведении отбора поступающих.
3.6.
Секретарь комиссии по индивидуальному отбору детей назначается
руководителем
образовательного
учреждения
из
числа
работников
образовательного учреждения. Секретарь ведет протоколы заседаний комиссии по
отбору детей, представляет в апелляционную комиссию необходимые материалы.
IV. Сроки и процедура проведения отбора детей
4.1.Учреждение самостоятельно устанавливает сроки проведения отбора
поступающих в текущем году, при наличии мест свободных мест для приема
на обучение по соответствующим программам. Срок приёма продлевается в
соответствии с пунктом 22 Порядка приёма на обучение по дополнительным
предпрофессиональным программам в области искусств.
4.1. Информация о сроках проведения отбора размещается на официальном сайте
и информационном стенде не позднее, чем за 14 дней до начала приёмной
компании. Индивидуальный отбор проводится в течении двух дней.
4.2. Отбор детей проводится в форме просмотра творческих работ детей,
являющихся результатом выполнения творческих заданий ( дополнительно при
необходимости могут оцениваться самостоятельно выполненные ребёнком
творческие работы). Формы проведения отбора поступающих устанавливаются
учреждением самостоятельно с учетом Федеральных государственных
требований.
4.3. При проведении отбора присутствие посторонних лиц не допускается. (При
проверке творческих способностей детей с ограниченными возможностями
здоровья, допускается присутствие ассистента, оказывающего поступающему
необходимую техническую помощь с учетом индивидуальных особенностей
ребенка).
4.4.Содержание форм отбора поступающих определяются учреждением
самостоятельно.
4.5. Творческие задания выполняются детьми в течение двух дней:
1 день:
Время выполнения: 3 часа
Рисунок (натюрморт из 2 предметов с натуры простым карандашом)
Требования:
- грамотное расположение предметов натюрморта в листе
- видение пропорций предметов при работе с натуры
- владение техническими приемами рисунка (штрих, пятно, линия)
- умение передать объем предметов натюрморта при помощи светотени
- видение тональных отношений в натюрморте
Живопись (натюрморт из 2 предметов с натуры гуашью )
Требования:
- грамотное расположение предметов натюрморта в листе
- смешивание красок, работа с палитрой
- видение пропорций предметов при работе с натуры
- видение цветовых оттенков предметов и драпировок натюрморта
- умение передать объем предметов натюрморта при помощи светотени
2 день:
Время выполнения : 3 часа
Композиция (работа материалом на выбор)
Требования:
- грамотное заполнение листа
- смешивание красок, работа с палитрой, создание колорита
- техническое исполнение в материале
- раскрытие темы
- видение планов (2-3 плана)
- начальное понятие о перспективе
Примерные темы композиций:
1. Иллюстрация к сказке
2. Композиция на колорит («дождь», «утро», «природа в разное время года»,
«городской пейзаж» и пр.)
3. Композиция на создание образа
4. Сюжетная композиция
4.6.Творческие работы оцениваются по 5-ти бальной системе
- оценка «5» (отлично) выставляется в том случае, если работа отвечает всем
требованиям к выполнению задания;
- оценка «4» (хорошо) выставляется в том случае, если в работе допущены
незначительные ошибки в отношении требований к заданию.
- оценка «3» (удовлетворительно) выставляется в том случае, если работа
выполнена с ошибками в композиции листа, в определении пропорций,
построения, световой моделировки формы, качестве технического исполнения в
материале.
- оценка «2» (неудовлетворительно) выставляется в том случае, если работа
выполнена с грубыми нарушениями требований к материалу.
4.7.Решение о результатах отбора принимается комиссией по индивидуальному
отбору на закрытом заседании простым большинством голосов членов комиссии,
участвующих в заседании, при обязательном присутствии председателя комиссии.
При равном числе голосов председатель комиссии по отбору детей обладает
правом решающего голоса.
4.8.На каждом заседании комиссии по отбору поступающих ведется протокол, в
котором отражается мнение всех членов комиссии о выявленных у поступающих
творческих способностях и физических данных. Протоколы заседаний комиссии
по индивидуальному отбору хранятся в архиве учреждения до окончания
обучения учащихся.
4.9. Копии протоколов или выписки из протоколов хранятся в личном деле
учащегося, поступившего в учреждение на основании результатов отбора
поступающих, в течении всего срока хранения личного дела.
4.10. Результаты проведения индивидуального отбора объявляются не
позднее трех рабочих дней после проведения отбора. Объявление
результатов
осуществляется путем размещения пофамильного списка-рейтинга с указанием
оценок, полученных каждым поступающим, на информационном стенде, а также
на официальном сайте образовательного учреждения.
4.11. Комиссия по индивидуальному отбору детей передает сведения об
указанных результатах в приемную комиссию образовательного учреждения не
позднее следующего рабочего дня после принятия решения о результатах отбора.
4.12. Поступающие не участвующие в отборе в установленные учреждением
сроки по уважительной причине (болезнь, или иным обстоятельствам,
подтвержденным документально), допускается к отбору с другой группой
поступающих, или в сроки, установленные для них индивидуально в пределах
общего срока проведения отбора поступающих.
V. Подача и рассмотрение апелляции. Повторное проведение отбора детей
5.1. Родители (законные представители) поступающих вправе подать письменное
заявление об апелляции по процедуре проведения отбора и (или) результатам
проведения индивидуального отбора в апелляционную комиссию не позднее
следующего рабочего дня после объявления результатов отбора поступающих.
5.2. Состав апелляционной комиссии утверждается приказом руководителя
учреждения одновременно с утверждением состава комиссии по отбору
поступающих.
5.3.Апелляционная комиссия формируется в количестве не менее трех человек из
числа заместителя директора по учебно – воспитательной работе и
преподавателей учреждения, не входящих в состав комиссий по отбору
поступающих в соответствующем году.
5.4. Апелляция рассматривается не позднее одного рабочего дня со дня ее подачи
на заседании апелляционной комиссии, на которое приглашаются родители
(законные представители) поступающих, не согласные с решением комиссии по
отбору детей.
5.5.Для рассмотрения апелляции секретарь комиссии по отбору детей направляет
в апелляционную комиссию протоколы заседания комиссии по отбору детей,
творческие работы детей (при их наличии).
5.6.Апелляционная комиссия принимает решение о целесообразности или
нецелесообразности проведения повторного отбора поступающих на обучение,
родители (законные представители) которых подали апелляцию. 5.7. Решение
принимается большинством голосов членов апелляционной комиссии,
участвующих в заседании, при обязательном присутствии председателя комиссии.
При равном числе голосов председатель комиссии обладает правом решающего
голоса.
5.8.Решение апелляционной комиссии подписывается председателем данной
комиссии и доводится до сведения подавших апелляцию родителей (законных
представителей) под роспись в течение одного дня, следующего за днём
принятия решения. На каждом заседании апелляционной комиссии ведется
протокол.
5.9.Повторное проведение индивидуального отбора поступающих проводится в
присутствии одного из членов апелляционной комиссии в течение трех рабочих
дней со дня принятия апелляционной комиссией решения о целесообразности
такого отбора.
5.10.Подача апелляции по процедуре повторного отбора поступающих не
допускается.
VI. Порядок зачисления детей в образовательное учреждение.
Дополнительный прием детей.
6.1. Зачисление в образовательное учреждение в целях обучения по
предпрофессиональным
программам в области искусств проводится
по
результатам индивидуального отбора.
6.2.Основанием для приема в образовательное учреждение являются результаты
индивидуального отбора поступающих.
6.3.При зачисление учащихся в учреждение преимущественным правом
пользуются дети, получившие на вступительных испытаниях среднюю оценку
«отлично». Далее, при наличии свободных мест принимаются дети с оценкой
«хорошо», «удовлетворительно».
6.4.При наличии мест, оставшихся вакантными после зачисления по результатам
отбора, по решению учредителя может быть предоставлено право проводить
дополнительный прием детей на образовательные программы в области искусств.
6.5. Дополнительный индивидуальный отбор поступающих осуществляется в
случае наличия свободных мест в сроки, установленные учреждением, но не
позднее 29 августа, в том же порядке, что и отбор поступающих, проводившийся
в первоначальные сроки..
6.6.Зачисление детей, успешно прошедших отбор проводится приказом
руководителя учреждения.
Приложение 1
к приказу №118 от 26.06.2015г
ПРОТОКОЛ
Заседания комиссии по индивидуальному отбору поступающих в 1 класс по дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной
программе в области декоративно-прикладного искусства «Декоративно-прикладное творчество».
Комиссия по индивидуальному отбору поступающих:
Председатель комиссии - (Ф.И.О)
Члены комиссии –
(Ф.И.О.)
(Ф.И.О.)
Секретарь комиссии –
(Ф.И.О.)
Дата__________________
Индивидуальный просмотр поступающих по предмету рисунок.
№
Ф.И.О.
Число,
Требование к заданию на определение творческих способностей и физических
п/п
поступающего
месяц, год
данных
рождения
грамотное
расположени
е предметов
натюрморта в
листе
видение
пропорций
предметов при
работе с
натуры
владение
техническими
приемами
рисунка
(штрих, пятно,
линия)
умение передать
объем
предметов
натюрморта при
помощи
светотени
1
Согласна(сен) / не согласна (сен) (не нужное зачеркнуть) - ________________ ________________
(подпись)
(Ф.И.О.)
Согласна(сен) / не согласна (сен) (не нужное зачеркнуть) - ________________ ________________
(подпись)
(Ф.И.О.)
Согласна(сен) / не согласна (сен) (не нужное зачеркнуть) - ________________ ________________
(подпись)
(Ф.И.О.)
Секретарь________________ ________________
(подпись)
(Ф.И.О.)
видение
тональных
отношений в
натюрморте
Итоговая
оценка
Приложение 2
к приказу №118 от 26.06.2015г
ПРОТОКОЛ
Заседания комиссии по индивидуальному отбору поступающих в 1 класс по дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной
программе в области декоративно-прикладного искусства «Декоративно-прикладное творчество».
Комиссия по индивидуальному отбору поступающих:
Председатель комиссии - (Ф.И.О)
Члены комиссии –
(Ф.И.О.)
(Ф.И.О.)
Секретарь комиссии –
(Ф.И.О.)
Дата__________________
Индивидуальный просмотр поступающих по предмету живопись.
№
Ф.И.О.
Число,
Требования к заданию на определение творческих способностей и
п/п
поступающего
месяц, год физических данных
рождения
грамотное
смешивание
видение
видение
умение
расположен красок,
пропорций
цветовых
передать
ие
работа с
предметов
оттенков
объем
предметов
палитрой
при работе с
предметов и
предметов
натюрморта
натуры
драпировок
натюрморта
в листе
натюрморта
при помощи
светотени
1
Согласна(сен) / не согласна (сен) (не нужное зачеркнуть) - ________________ ________________
(подпись)
(Ф.И.О.)
Согласна(сен) / не согласна (сен) (не нужное зачеркнуть) - ________________ ________________
(подпись)
(Ф.И.О.)
Согласна(сен) / не согласна (сен) (не нужное зачеркнуть) - ________________ ________________
(подпись)
(Ф.И.О.)
Секретарь________________ ________________
(подпись)
(Ф.И.О.)
Итоговая
оценка
Приложение 3
к приказу №118 от 26.06.2015г
ПРОТОКОЛ
Заседания комиссии по индивидуальному отбору поступающих в 1 класс по дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной
программе в области декоративно-прикладного искусства «Декоративно-прикладное творчество».
Комиссия по индивидуальному отбору поступающих:
Председатель комиссии - (Ф.И.О)
Члены комиссии –
(Ф.И.О.)
(Ф.И.О.)
Секретарь комиссии –
(Ф.И.О.)
Дата__________________
Индивидуальный просмотр поступающих по предмету композиция.
№
Ф.И.О.
Число,
Требования к заданию на определение творческих способностей и физических Итоговая
п/п
поступающего
месяц, год данных
оценка
рождения
Начальное
Грамотное Смешивание Техническое Раскрытие Видение
заполнени красок,
исполнение темы
планов (2-3 понятие о
перспективе
е листа
работа с
в материале
плана)
палитрой,
создание
колорита
1
Согласна(сен) / не согласна (сен) (не нужное зачеркнуть) - ________________ ________________
(подпись)
(Ф.И.О.)
Согласна(сен) / не согласна (сен) (не нужное зачеркнуть) - ________________ ________________
(подпись)
(Ф.И.О.)
Согласна(сен) / не согласна (сен) (не нужное зачеркнуть) - ________________ ________________
(подпись)
(Ф.И.О.)
Секретарь________________ ________________
(подпись)
(Ф.И.О.)
Результаты проведения индивидуального отбора в 1 класс
на 20__ 20__ учебный год
по дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области декоративно –прикладного искусства
«Декоративно – прикладное творчество»
Требования к заданию на определение творческих способностей и физических данных
рисунок
живопись
композиция
№ п/п
Ф.И.
поступающего
грамо
тное
распо
ложе
ние
пред
метов
натю
рморт
ав
листе
виден
ие
пропо
рций
пред
метов
при
работ
ес
натур
ы
владе
ние
техни
чески
ми
прие
мами
рисун
ка
(штри
х,
пятно
,
линия
)
умени
е
переда
ть
объем
предм
етов
натюр
морта
при
помощ
и
светот
ени
видени
е
тональ
ных
отнош
ений в
натюр
морте
грамотн
ое
располо
жение
предме
тов
натюрм
орта в
листе
смеши
вание
красок
,
работа
с
палитр
ой
виден
ие
пропо
рций
предм
етов
при
работ
ес
натур
ы
виден
ие
цветов
ых
оттенк
ов
предм
етов и
драпи
ровок
натюр
морта
умение
переда
ть
объем
предме
тов
натюр
морта
при
помощ
и
светот
ени
Грамо
тное
запол
нение
листа
Смеши
вание
красок,
работа
с
палитр
ой,
создан
ие
колори
та
Технич
еское
исполн
ение в
матери
але
Раскр
ытие
темы
Рейт
инг
Вид
ение
план
ов
(2-3
план
а)
Началь
ное
поняти
ео
перспе
ктиве
1 кл
1
2
3
4
5
6
Решение комиссии по индивидуальному отбору поступающих :
Зачислить в ______ класс по дополнительной предпрофессиональной ОП в области
искусства «___________________________________________________________________________________________________»
с «____» ______________________ 20___ г.
_______________________________________________________________________________________________________________
Подпись председателя комиссии ________________________________
Члены_______________________
_______________________
Секретарь___________________
«_______»______________________20 г.
приказ по МБУ ДО «ДХШ ДПИ» от «___»_________________ 20___ г. № ______ .