музыкального искусства «Хоровое пение».

1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Федеральным
законом от 29 декабря 2012 г. № 273 ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации», с федеральными государственными требованиями кминимуму
содержания,
структуре
предпрофессиональной
и
условиям
реализации
общеобразовательной
дополнительной
программы
в
области
музыкального искусства «Хоровое пение», утвержденными приказом
Министерства культуры Российской Федерации от 12 марта 2012г. №161.
1.2.Основнымизадачамиработы
комиссии по
индивидуальному отбору
поступающих в МБОУДОД «ДШИ» являются:выявление одаренных детей в
области музыкального искусства; выявление
музыкальных способностей
поступающих, необходимых для формирования комплекса знаний, умений и
навыков,
позволяющих
предпрофессиональную
в
дальнейшем
осваивать
общеобразовательную
дополнительную
программу
в
области
музыкального искусства «Хоровое пение».
2. Требования по приему поступающих в МБОУДОД «ДШИ»
2.1. В 1 класс принимаются дети в возрасте шести лет шести месяцев
до девяти лет, успешно прошедшие индивидуальный отбор, позволяющий
определить
наличие
способностей
к
музыкально-исполнительской
деятельности.
2.2.Индивидуальному отбору предшествует консультация, основная
цель которой подготовить детей к творческим заданиям, а также создание
благоприятной атмосферы, необходимой для раскрытия творческих задатков
у поступающих.
2.3.Творческие
задания
каждый
поступающий
выполняет
индивидуально в присутствии членов комиссии по индивидуальному отбору
поступающих. При проведении индивидуального отбора поступающих,
присутствие посторонних лиц не допускается.
3. Форма проведения индивидуального отбора поступающих
3.1. Индивидуальный отбор поступающих проводится в форме
творческих заданий,позволяющих определить наличие
у поступающих
музыкальных способностей - слуха, ритма, памяти, эмоциональности.
Дополнительно,
поступающий
может
исполнить
самостоятельно
подготовленные музыкальные произведения на фортепиано (сольную пьесу
или
вокальное
произведение
с
собственным
сопровождением
на
фортепиано).
3.2.Творческие задания:
3.2.1.Выразительное чтениестихотворения(готовится самостоятельно).
Определяется эмоциональность и артистизм ребенка - насколько глубоко он
может переживать художественные образы и насколько ярко, эмоционально
может их передать.
3.2.2. Пение знакомой песни со словами (готовится самостоятельно).
Определяется
чистота
интонирования
голосом,
общая
музыкальная
отзывчивость на исполняемое музыкальное произведение.
3.2.3.Повторить(спеть на любой слог)звук, сыгранный преподавателем.
Повторить по памяти простую незнакомую мелодию, сыгранную или
пропетую преподавателем.
Определяется музыкальная память, репродуктивный слух.
3.2.4.Простучать (прохлопать) по памяти ритмический рисунок,
предложенный преподавателем.
Определяется музыкально-ритмическое чувство.
3.2.5.Определить на слух количество одновременно взятых на
инструменте (1-3) звуков. Определение высоты звуков.
Определяется музыкальный слух.
3.3. Комиссия по индивидуальному отбору поступающих обеспечивает
единство требований и систему оценок, предъявляемых к поступающим.
3.4.При
оценке результатов творческих заданий используется
пятибалльная система.
Критерии оценки творческих заданий:
Оценка (балл)
Критерии оценки творческих заданий
5
Оцениваемый параметр определяется ярко, отлично.
4
Оцениваемый параметр определяется хорошо, но с
небольшими недочетами.
3
Оцениваемый параметр определяется удовлетворительно,
с большим количеством недочетов.
2
Оцениваемый
параметр
неудовлетворительно,
наличие
определяется
комплекса серьезных
недостатков.
1
Оцениваемый параметр определяется слабо, испытуемый
не выполнил задание.
3.5.На каждом заседании комиссии по индивидуальному отбору
поступающих ведется протокол, в котором отражается мнение всех членов
комиссии о выявленных у поступающих творческих способностях.
4. Конкурсный отбор поступающих
4.1. Результаты вступительных испытаний объявляются не позднее
трех рабочих дней после проведения индивидуального отбора. Объявление
результатов осуществляется путем размещения пофамильного спискарейтинга с указанием системы оценок, оговоренных в пункте 3.4.
настоящего Положения, и оценок, полученных каждым поступающим.
Данные результаты размещаются на информационном стенде и на
официальном сайте школы.
4.2. Комиссия по индивидуальному отбору поступающих передает
сведения об указанныхрезультатах в приемную комиссию не позднее
следующего рабочего дня после принятия решения о результатах отбора.
4.3. После проведения индивидуального отбора из числа поступающих,
успешно его прошедших, приемная комиссия производит конкурсный отбор.
4.4.Преимущество при зачислении предоставляется поступающим с
наиболее высокими баллами.
4.5. Приемная комиссия оставляет за собой право предложить
поступающему (родителям, законным представителям) обучениепо другой
образовательной программе в соответствии со сложившимся конкурсом в
том случае, когда поступающий имеет способности, но по результатам
конкурсного отбора не может быть зачислен в школу на желаемую
образовательную программу.
5. Правила подачи и рассмотрения апелляций
5.1. Родители (законные представители) поступающих вправе подать
письменное
заявление
об
апелляции
по
процедуре
проведения
индивидуального отбора (далее – апелляция) в апелляционную комиссию не
позднее следующего рабочего дня после объявления результатов отбора
детей.
5.2. Апелляция рассматривается не позднее одного рабочего дня со дня
ее подачи на заседании апелляционной комиссии, на которое приглашаются
родители (законные представители) поступающих, не согласные с решением
комиссии по индивидуальному отбору детей.
5.3. Апелляционная комиссия принимает решение о целесообразности
или нецелесообразности повторного проведения индивидуального отбора в
отношении поступающего, родители (законные представители) которого
подали апелляцию. Данное решение утверждается большинством голосов
членов апелляционной комиссии.
5.4. Повторное проведение индивидуального отбора поступающего
проводится в течение трех рабочих дней со дня принятия решения о
целесообразности
такого
отбора
в
присутствии одного
из
членов
апелляционной комиссии. Подача апелляции по процедуре проведения
повторного индивидуального отбора поступающих не допускается.
6. Заключение
6.1. В настоящее Положение могут быть внесены изменения и
дополнения. Положение о работе комиссии по индивидуальному отбору
поступающих на обучение по дополнительной предпрофессиональной
общеобразовательной
программе
в
области
музыкального
искусства
«Хоровое пение» в муниципальное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования детей «Детская школа искусств» п. Цементный
разработано, принято Педагогическим советом школы и утверждено
директором.