С целью

С целью углубления и расширения общеобразовательных знаний,
образовательных компонентов инвариантной части, а также создания условий для
наиболее полного удовлетворения индивидуальных запросов обучающихся,
совершенствования их умений и навыков, формирования разного рода компетенций в
школе введены факультативные, элективные и спец. курсы.
Название курса
Основные аспекты
Факультативные курсы
Учащиеся должны приобрести навыки и
умения решать более трудные и
(Воронова Т.Н., Смирнова разнообразные задачи, а также задачи
олимпиадного уровня
О.Ю., Удельнова Н.Р.,
Синицына А.В.,
Мартынова Ф.С.)
Курс нацелен на развитие познавательных,
«Занимательная
интеллектуальных и творческих
информатика»
способностей учащихся, их образного ,
(Мартынова Ф.С.)
логического и алгоритмического мышления
Углубление знаний, развитие
«Тепловые,
познавательного интереса учащихся к физике
электрические, и
и технике при изучении тепловых,
световые явления»
электрических и световых явлений.
(Николаева А.С.)
«В мире животных» Курс направлен на расширение и углубление
знаний о животном мире, особенностях
(Баранова Н.В.)
строения, питания и передвижения
животных, их приспособлениях к
изменчивым условиям природной среды, о
роли животных в формировании и
сохранении окружающей среды и
динамического природного равновесия
Курс знакомит учеников с характеристикой
«Юный химик»
веществ, окружающих нас в быту. Не только
(Ильина А.Н.)
существенно расширяет кругозор учащихся,
но и предоставляет возможность интеграции
в национальную и мировую культуру,
раскрывает материальные основы
окружающего мира, дает химическую
картину природы
Курс направлен на формирование у учащихся
«Основы
медицинских знаний установки на жизнь как высшую ценность,
научить бережному отношению к себе и
и здорового образа
окружающим людям, выделить ряд основных
жизни» (Ильина А.Н.)
вопросов, касающихся основ медицинских
знаний и здорового образа жизни,
формировать умение следить за своим
здоровьем.
Курс предназначен для ознакомления
«Мир под
учащихся с многообразием мира живой
микроскопом»
«Занимательная
математика»
Контингент
213
48
27
33
50
24
43
(Баранова Н.В.)
«Мировая
художественная
культура»
(Никонова Н.Э.)
«Русская
словесность»
(Помогайбо А.И.
Клевченя М.П.,
Шарф Ю.В.)
«История родного
города» (Идричан О.В.)
природы, выявления наиболее способных к
творчеству учащихся и развитию у них
познавательных интересов,
интеллектуальных, творческих и
коммуникативных способностей.
Целью курса является продолжение
формирования духовного мира учащихся,
развития эстетической восприимчивости к
отдельным культурным явлениям и
понимания комплекса художественной
культуры цивилизации.
Основная цель курса: помочь ученику,
творчески овладевая родным языком,
осваивать духовный опыт человечества
Воспитание гражданина России, патриота
малой родины, знающего историю своего
города (его традиции истории и культуры),
любящего его и желающего принять активное
участие в развитии города.
32
152
156
Элективные курсы
«Механика»
(Николаева А.С.)
«Моя
профессиональная
карьера»
(Власова Н.В.)
«Математическое
моделирование и
программирование»
(Климина О.Г.,
Мартынова Ф.С.)
«Программирование
на Paskal»
(Климина О.Г.)
«Курс подготовке к
ГИА по математике»
(Смирнова О.Ю.
Удельнова Н.Р.)
Курс дает возможность ученикам сравнивать,
проводить аналогию между разными
кинематическими величинами, устанавливать
границы применимости физических понятий
и законов
Курс помогает соотнести свои
индивидуальные особенности с
требованиями, которые предъявляет
интересующая их профессия, в
непосредственной профессиональной
деятельности
В результате освоения курса учащийся
должен: уметь создавать программы,
моделирующие простые физические явления,
уметь проводить отладку программы,
находить в них алгоритмические ошибки,
знать основные методы решения
практических задач, уметь анализировать
эффективность и область применения
написанной им программы
Курс условно разбит на 2 модуля. Первый
модуль - это повторение основ языка
Паскаль, базовых алгоритмических структур,
основ работы с массивами, задач
структурного программирования, изучаем в
курсе информатики 10 класса. Второй модуль
посвящен структурированным типам данных
и изучению темы «Графика»
Назначение данного курса – повысить
уровень общеобразовательной подготовки по
математике выпускников основной школы с
целью их успешной подготовки к
78
86
50
25
86
государственной (итоговой) аттестации.
Результаты усвоения данного курса будут
использованы при приеме учащихся в
профильный класс
Изучая программирование на Паскале,
«Основы
программирования» учащиеся прочнее усваивают основы
алгоритмизации, приобщаются к
(Мартынова Ф.С.,
алгоритмической культуре, познают азы
Синицына А.В.)
профессии программиста
Курс позволяет углубить и расширить знания
«Будь творцом
учащихся о здоровье человека как важнейшей
своего здоровья»
жизненной ценности, привить интерес и
(Кузнецова Т.А.)
желание больше узнать самого себя и живую
природу, глубже познакомиться с причинами,
нарушающими здоровье и факторами
сохраняющими его.
«Совершенствование Курс направлен на развитие
коммуникативной культуры обучающихся,
культуры речи и
формирование их языковой компетенции
общения»
посредством овладения функциональными
(Клевченя М.П.)
стилями речи.
«Подготовка к сдаче Курс направлен на расширение знаний,
формирование умений и навыков у учащихся
ЕГЭ по химии»
по решению расчетных задач и упражнений
(Ильина А.Н.)
по химии, развитие познавательной
активности и самостоятельности
Курс направлен на систематизацию,
«Элективный курс
по обществознанию» углубление и обобщение знаний и умений
учащихся в рамках обществоведческого курса
(Никонова Н.Э.)
для более успешной сдачи ЕГЭ.
Элективный курс по Основное содержание курса составляют
знания о литературных нормах, видах
обществознанию
речевой деятельности, функциональных
(Помогайбо А.И.)
стилях русской речи, средствах
художественной выразительности,
коммуникативных качествах речи, речевом
этикете.
61
25
25
25
25
25
Спец. Курсы
«Технология
решения
нестандартных
задач. Задачи с
параметрами»
(Климина О.Г.)
«Решение
нестандартных
задач» (Смирнова О.Ю.)
Курс поможет учащимся систематизировать
свои математические знания, поможет с
разных точек зрения взглянуть на другие, уже
известные тем, расширить круг
математических вопросов, не изучаемых в
школьном курсе
53
Курс поможет учащимся систематизировать
свои математические знания, поможет с
разных точек зрения взглянуть на другие, уже
известные тем, расширить круг
математических вопросов, не изучаемых в
школьном курсе
25
Внеурочная деятельность
Название
«Религии и мифы
народов мира»
(Помогайбо А.И.)
«Этика и этикет»
(Помогайбо А.И.)
«Умелые руки»
(Ефимов Д.Г.)
«Умелые ручки»
(Глумова Г.Ю.)
«Основы проектной
деятельности»
(Синицына А.В.)
«Спортивные игры»
(Чугунова И.И.)
Азбука общения
(Идричан О.В.)
Основные аспекты
Курс направлен на освоение исторического, фольклорного,
литературного и лингвистического материалов и дает
пятиклассникам возможность познакомиться с духовной жизнью
и художественной культурой народов мира
Курс направлен на формирование у школьников осознанного
отношения к нравственным проблемам, оказание помощи
учащимся по ориентации в непростых условиях жизни
современного общества, в осознании и расширении своей
идентичности, включении в активную преобразующуюся добротворческую деятельность
Формирование у обучающихся основ художественной культуры
средствами народного и современного искусства
Формирование у обучающихся основ художественной культуры
средствами народного и современного искусства
Содержание курса составляют сведения о различных видах
проектов и проектных продуктах, что позволяет учащимся уже на
начальном этапе осуществить их выбор и попробовать себя в их
создании
Обучение детей бережному отношению к своему здоровью,
начиная с раннего детства
Программа формирует и развивает эмоциональный мир
школьника, учит грамотному восприятию жизненных проблем,
ценностей и смысла жизни