11 ю Сидоренко обществознание 18.02.2016 10_07_21

Уважаемые учащиеся!
Прошу подготовить к проверке следующие
материалы:
01.02.16: Разобрать тему «Предложение в экономике». Материал:
Предложение — это номенклатура продукции, представленная на рынке товаров
продавцом (товаропроизводителем или его представителем) для реализации по
установленной или договорной цепе. Иными словами, предложение — это желание
продать товар или услугу на определенных условиях. Существует несколько видов
предложения. Предложение инициативное — предложение о товаре, сделанное по
инициативе продавца. Предложение действующее — предложение, которое со
стороны покупателя оформлено документально, т.е. заключена сделка между
продавцом и покупателем на конкретную продукцию, в заданном объеме по договорной
цене, в оговоренный срок поставки. Данный вид предложения может выступать как
выполнение заказа. Такая сделка предусматривает двойную неустойку. Предложение
свободное — предложение без обязательств. Эта форма используется в основном для
выяснения спроса. Согласно закону предложения по мере его роста растет цена. С
позиции потребителя закон предложения выступает как сдерживающнй фактор,
поскольку покупатель не будет приобретать товар в большом количестве при
высокой цене. Но по мере снижения цены объем реализации возрастет, так как
покупатель увеличит количество покупок. Для производителя конечными целями
реализации являются выручка и прибыль. Оба этих показателя зависят от цены. Но
при росте цены темпы роста прибыли могут отставать от темпов роста выручки,
поскольку увеличиваются издержки производства и кредиторская задолженность. Для
устранения этих потерь товаропроизводитель должен увеличить цену или объем
реализации. Существует определенный перечень факторов, влияющих на изменение
величины предложения. 1. Стоимость ресурсов. В текущих издержках производства
единицы продукции (себестоимость) стоимость ресурсов включает стоимость сырья,
материалов, топлива, энергии, заработной платы и т.д. Каждый элемент
материальных и трудовых ресурсов зависит от роста цены и удельного расхода на
единицу продукции, трудоемкости изготовления и часовой ставки. 2. Современные
технологические процессы. Внедрение прогрессивных технологических процессов
способствует снижению цены единицы произведенной продукции. Так, в результате
использования новых технологий растет удельная амортизация, но снижаются
затраты труда и заработная плата, что оказывает непосредственное влияние на
снижение текущих издержек производства на единицу продукции, так как темпы
снижения заработной платы опережают темпы роста амортизационных
отчислений. Высокий технический уровень заготовительного производства позволяет
повысить точность литья и сократить допуски, что, в свою очередь, ведет к
экономии металла и снижению себестоимости единицы продукции. 3. Налоги и
льготы. Налоговая политика, направленная на повышение ставки налогообложения,
приводит к тому, что товаропроизводитель снимает с производства отдельные
номенклатурные позиции, поскольку чистая прибыль по этим товарам резко
сокращается и даже при значительном увеличении предложения их производство
экономически не оправдано. Льготные санкции для товаропроизводителя являются
источником расширения номенклатуры продукции и увеличения предложения. 4.
Конкурентоспособность и цены на аналогичные товары. При повышении
конкурентоспособности аналогичной продукции у других товаропроизводителей
сокращается объем производства данной номенклатурной позиции или она снимается
с производства, так как покупательная способность этой продукции резко падает.
Используя разработки, выполненные на предпроектной стадии жизненного цикла
нового изделия, товаропроизводитель осваивает его производство либо расширяет
производство конкурентоспособной продукции. 5. Численность работающих
реализаторов. Рост количества продавцов ведет к увеличению предложения и
снижению цены единицы продукции на действующем рынке, так как смысл продажи
заключается в том, чтобы реализовать больше продукции, но по более низкой цене и
за счет роста объема реализованной продукции увеличить выручку. Например (рис. 1),
если реализуется продукция по цене 350 руб., объем реализации 300 ед., то выручка
составит 105 000 руб. (точка А,). При цене 250 руб. и объеме 150 ед. она сократится
до 37 500 руб. и точка на кривой опустится до А2, но излишек не будет устранен и
составит 50 ед. [предложение (150) - спрос (100)], а в стоимостном выражении он
составит 12 500 руб. = 250 руб. • 50 ед. Наличие излишка означает, что в сфере
материального производства возник разрыв между потребительной стоимостью
товара (его способностью удовлетворять какие-либо общественные потребности) и
стоимостью товара в сторону опережающего роста последней. По мере снижения
цены излишек будет сокращаться, и при пересечении с кривой спроса он исчезает. Эта
точка пересечения носит название равновесия спроса и предложения, а цена для этой
точки отражает нижнюю границу стоимости товара, которая используется для
определения минимальной выручки. Дальнейшее снижение цены приведет к дефициту,
так как спрос будет превышать предложение. Так, при цене 100 руб. и спросе 230 ед.
(точка А3) дефицит составит 170 ед. = 230 - 60 (точка А4). В случае когда
наблюдается опережение роста потребительной стоимости, возникает дефицит,
что является следствием несбалансированности воспроизводственного процесса.
Наличие дефицита благоприятно отражается на финансовом положении
предприятия, так как продукция освобождается от влияния покупателей на цену
дефицитного товара. Покупатель приобретает товар по установленной цене без
учета его качественных характеристик, поскольку товар более высокого качества
отсутствует. Такая ситуация возникла в результате либерализации цен. Для взаимной
заинтересованности покупателя и продавца следует устанавливать такую цену на
товар и такое его количество, которые будут взаимовыгодны, т.е. необходимо
создать равновесие рыночного спроса и предложения. При этом кривые спроса и
предложения должны пересечься. Экономически оправданная цена устанавливается на
основе анализа спроса и предложения в определенной последовательности.
Задание: 1. Выписать основные понятия и определения.
2. Составить по одной задаче на каждый фактор изменения величины
предложения (по аналогии с изменением величины спроса, см. классную работу).