Семейный досуг «ДЕНЬ ИСКУССТВА» в рамках проекта «Я Талантлив»

Семейный досуг «ДЕНЬ ИСКУССТВА»
в рамках проекта «Я Талантлив»
Цель: Познакомить детей и родителей с видами искусства.
Развивать творческие и музыкальные способности.
Формировать интерес к занятиям искусством.
Воспитывать чувство красоты.
Дети с родителями входят в зал.
Музыкальный руководитель Здравствуйте, друзья. Сегодня в этом
прекрасном зале мы собрались, чтобы поговорить об искусстве. Но только
сначала выясним, что это такое. Как вы думаете, что называется искусством?
(Музыка, изобразительное искусство, театр, хореография, кино, архитектура,
литература)
Искусство — важная составная часть духовной культуры человечества,
форма познания и отражения окружающей человека действительности через
художественные образы. Искусство есть такая же потребность для человека,
как есть и пить…Но выразить образ можно по-разному, поэтому существуют
разные виды искусства.
Презентация «Виды искусства»
1.Архитектура (греч. "architecton" - "мастер, строитель") - монументальный
вид искусства, целью которого является создание сооружений и зданий,
необходимых для жизни и деятельности человечества.
С помощью чего выражает образ архитектор и строитель?
2.К изобразительному искусству относятся: живопись, графика, скульптура.
С помощью чего художники создают свои картины?
3.Декоративно-прикладное искусство - вид творческой деятельности по
созданию предметов быта.
4.Литература - вид искусства, в котором материальным носителем
образности является слово.
5.Музыка - (от греч. musike - букв. - искусство муз), вид искусства, в котором
средством воплощения художественных образов служат определенным
образом организованные музыкальные звуки. По исполнительским средствам
музыка подразделяется на вокальную (пение), инструментальную и
вокально-инструментальную.
Музыка нередко соединяется с хореографией, театральным искусством, кино,
литературой.
О, Музыка, блистательный каскад!
Стихи твои прекрасные звучат.
Ни капли нет в тебе обмана,
Ты – в пенье скрипки, арфы и органа.
Твой голос – в танце, в хороводе,
А сердце и душа – в природе.
О, Музыка, ты там и тут.
Салют тебе, о, Музыка, салют!
Предлагаю сегодняшний праздник посвятить музыкальному и литературному
искусству.
С раннего возраста дети любят читать стихи и слушать музыку. А некоторые,
выпускники нашего детского сада продолжают занятия музыкой
профессионально в музыкальной школе. И сегодня мы пригласили их на наш
праздник.
Что только есть прекрасного на свете –
Все музыка нам может передать:
И шум волны, и пенье птиц, и ветер.
Про все она нам может рассказать.
1.Инструментальное музыкальное искусство представляют:
Выпускница детского сада Меланина Софья. (фортепиано)
Выпускник детского сада Светачев Виталик. (фортепиано)
Муз.рук: Загадаю вам загадки, загадки музыкальные
Только чур, вы не зевайте
Дружно хором отвечайте!
1.Деревянные подружки, пляшут на его макушке.
Бьют его, а он гремит – в ногу нам шагать велит(барабан)
2.Хоть на ней и три струны, далеко они слышны
Веселее заиграй-ка, верный друг мой…(балалайка)
3.Без него не может петь самый лучший хор
Мы ответим дружно – это…(дирижер)
3. На листочке, на страничке – то ли точки, то ли птички
Все сидят на лесенке и щебечут песенки. (ноты)
4. В лесу вырезана, гладко вытесана
Поет - заливается, как называется? (скрипка)
Муз. рук. (показывает скрипку)
У каждой скрипки есть смычок
Он верный, преданный дружок
Когда скрипач смычок ведет,
И плачет скрипка и поет
А гениальный Паганини игрой прославил свое имя.
Хочу представить талантливую музыкальную семью Кузьминовых.
Мама играет на фортепиано, Ваня на флейте, а Катя- на скрипке.
2.Вокальное искусство представляет выпускница детского сада Сенцова
Настя с песней «Кнопочки» и дуэт семьи Кузьминовых «Тучи в голубом»
3.Искуство танцевальное представляют воспитанники хореографических
коллективов, старшие сестры наших детей 2 младшей группы:
Поторочина Инна и Насонова Настя.
Танец «Ералаш» и «Зумба»
Муз рук. Поют, танцуют, веселятся дети
И просто слушают, закрыв глаза.
Прекрасно, что есть музыка на свете!
Нам без нее прожить никак нельзя!
А без литературы тоже не бывать, давайте же стихи читать.
4.Литературное искусство представляет выпускница детского сада,
победитель школьных конкурсов чтецов и призер районного конкурса
«Живая классика» Киселева Саша.
Стихотворение
Муз.рук. Громче флейты. Громче скрипки
Нету песни без улыбки
Без улыбки танца нет
Без улыбки дружбы нет!
Игра «Улыбнуться не забудь»
Звучит песня «Улыбка» дети с родителями танцуют
Дети садятся.
Музыкальный руководитель:
Музыка - чудесная работа, чтобы людям сердце взволновать,
Мало пьесу выучить по нотам, надо научиться понимать.
Надо понимать язык снежинок, записать, о чем поет капель
Или вдруг на крыльях журавлиных полететь за тридевять земель.
Тот, кто это знает и умеет, тот приносит счастье в каждый дом.
Постарайся сделаться скорее добрым музыкантом и творцом.