План работы - yaruga

3. «Зачем ребёнку
нужна музыка?»
4.«Организация и
проведение прогулки .
Подвижные и
спортивные игры».
Декабрь
«Давайте
поиграем»
1. «Для чего ребенку
игрушки?»,
«Какие
бывают
игры
и
игрушки»,
2.
«Влияние
современных
мультфильмов
на
психику ребенка»;
3.«Музыкальная игра в
жизни ребенка»
4.«Развивающие игры с
детьми»
Январь
«Особенности
семейного
воспитания»
1."Роль
семьи
воспитании
дошкольника"
Февраль
«Положи сердце к
чтению».
Травматизма».
2. Консультация
3. выставка плакатов
«Учим с детьми
ПДД».
Музыкальный
руководитель
Инструктор по
физическому
воспитанию
1. Информация на Воспитатели
сайте ДОУ «Игра и
игрушки»
2.
«Выставка
развивающих
Педагог-психолог
игрушек»
3.Консультация
4. Игровое занятие
Музыкальный
руководитель
Учитель - логопед
в 1. Информация на
сайте ДОУ «Бить
или не бить? Вот в
чём вопрос». ( О
2.
«Воспитание мерах поощрения и
навыков и привычек наказания в семье)
культурного поведения. 2. Круглый стол.
Роль
семейных
традиций»
3.«Игровые
способы
решения
детских
конфликтов»
4.«Как научить ребенка
слушать и слышать
родителей»
Заведующая
5."Капризы
и
упрямство детей" «Как
научить
ребенка
делиться»
Воспитатели
1.«Значение чтения
художественной
литературы в развитии
речи
ребенка
дошкольника»
2.Рекомендации «Что
почитать ребенку?»
Старший
воспитатель
Педагог-психолог
1.Информация
на
Учитель - логопед
сайте
ДОУ
«Воспитание
читателя»
2.«Выставка
книжек
для Воспитатель
дошкольников»
3.Семинар-
3.
«Познавательная практикум
детская
литература. 4. Консультация
Какой журнал выписать
ребёнку».
4.«Роль сказок в жизни
дошкольников».
Март
Творческая
гостиная
«Растим творца»
1. «Развитие мелкой
моторики в процессе
ручного
творчества
дошкольников».
2.
«Использование
природного материала
в
развитии
воображения».
3.«Весёлое
рисование».
4. «Пойте
нами»
вместе
с
Апрель
«Общение
с 1. «Мой особенный
(секреты
ребёнком от года ребенок»
общения
с
до трёх лет»
гиперактивными
детьми)
2.Рекомендация
«И
шалун, и забияка и еще
не знаю кто….?»
3.«Кризис трёх лет»
Май
«Как подготовить 1."Как помочь ребенку
ребенка к детскому в период адаптации"
саду»
круглый
стол.
2.«Что должен уметь
ребенок, который идет
в детский сад».
Воспитатель
Педагог-психолог
1.Информация
на Учитель - логопед
сайте ДОУ «Так ли
важно рисование в
жизни ребенка»
2. Информационный Воспитатель
стенд «Как развить
творческие
способности детей»
3.СеминарПреподаватель ИЗО
практикум
Музыкальный
руководитель
1.Информация
на Педагог-психолог
сайте ДОУ «Как
общаться
с
ребенком»,
«Особенности
речевого
развития Воспитатель
детей
раннего
возраста»
2. Мини – лекция.
Педагог-психолог
3.Консультация
4.«Развиваем пальчики,
Учитель - логопед
улучшаем речь»
5.Игротека
«Учимся
Воспитатель
общаться»
3.«Советы по
привыканию
детскому саду»
1.Информация
на Заведующая
сайте ДОУ «Как
смягчить протекание
адаптации
ребенка к детскому Старший
саду»
воспитатель
2.Консультация
3.Досуг
Педагог-психолог
к
4.«Насморк: простуда,
хроническое
заболевание, аллергия».
Медицинская сестра
5.«Вместе
весело
шагать» летний досуг с
детьми.
Музыкальный
руководитель