«Аккомпанемент» В программе содержатся следующие разделы: · пояснительная записка – описывающая цели, задачи, организацию учебного процесса, ожидаемые результаты, систему контроля знаний и успеваемости; · учебно-тематическое планирование по годам обучения; · примерный репертуар, рекомендуемый для исполнения на академических концертах, для работы в классе; · методическая литература. Цель программы: приобретение учащимися разнообразных практических навыков аккомпанирования в игре со скрипкой, необходимых для участия в различных инструментальных ансамблях; расширение репертуарных рамок юных пианистов. Основными задачами образовательной программы являются: Обучающие: · Практическое овладение различными видами аккомпанемента: аккомпанемента аккордового типа, аккомпанемента с арпеджированными фигурациями, аккомпанемента бас-аккорд, аккомпанемента с подголосочной фактурой, аккомпанементов смешанного типа; · Изучение особенностей звучания сольной партии инструмента-иллюстратора, создание единого с солистом музыкально-художественного образа; · Знакомство с лучшими образцами скрипичной музыки разных эпох, с интересными скрипичными переложениями современной популярной музыки. Развивающие: · Развитие интереса к совершенствованию навыка ансамблевой игры; · Развитие навыка чтения с листа, транспонирования, самостоятельного подбора простых видов аккомпанемента; · Развитие метроритмического, ладового чувства, музыкальной памяти; · Расширение музыкального кругозора. Воспитательные: · Формирование коммуникативных навыков: чувства партнерства, сопереживания и ответственности за совместное выступление4 · Воспитание музыкального вкуса, чувства стиля. Возраст. Программа рассчитана на детей от 12-17 лет. Срок реализации -2 года. В реализации данной образовательной программы участвуют дети 6-7 классов фортепианного отделения школы. Формы и режим занятий. Основной формой занятий данной образовательной программы является индивидуальный урок. Режим занятий – 6 класс - 0,5 академического часа в неделю,7 класс -1 академический час в неделю. Формы подведения итогов реализации ДОП «Аккомпанемент» В течение 1 года обучения аккомпанементу (6 класс) учащийся проходит 6-8 произведений со скрипкой. В середине года 1-2 произведения сдаются в виде зачета в классе, на концерте класса или школьном концерте. В конце учебного года учащиеся выступают на академическом концерте с двумя разнохарактерными произведениями, выступление оценивается по пятибалльной системе. Произведения, пройденные в течение учебного года на уроках и не вошедшие в академические программы, могут быть также сданы в классе по мере выучивания в виде классного прослушивания (зачтены). На 2 год обучения (7 класс) учащиеся выносят свои программы по аккомпанементу на1-2 прослушивания в течение учебного года, на которых обыгрывают модель итогового выступления. В мае выпускники сдают государственный экзамен по аккомпанементу, состоящий из исполнения двух разнохарактерных произведений со скрипкой, соответствующих уровню требований для седьмого класса.