Конспект занятия по лепке «Цыплёнок» во II младшей группе Задачи: 1. Закреплять умение лепить предметы, состоящие из нескольких деталей. 2. Развивать чувство формы. 3. Побуждать детей отображать свои представления в лепке. 4. Воспитывать желание прийти на помощь. Предварительная работа: 1. Рассматривание изображений цыплят в книжных иллюстрациях, альбомах, календарях. 2. Беседа о внешнем виде домашних птиц. 3. Чтение стихотворения В. Берестова «Курица с цыплятами», русской народной сказки «Курочка Ряба», рассказов К. Чуковский «Цыпленок», Э. Шим «Петух и наседка» Материал: Пластилин, доски для лепки, салфетки Ход занятия: воспитатель и дети слышат, что в раздевальной комнате кто-то плачет. Выглядывают туда и видят плачущую курочку. Приглашают ее зайти в группу. Воспитатель: курочка, почему ты плачешь? Курочка: я плачу потому, что у меня разбежались цыплята. Вот остался только один - самый послушный. Ребята я знаю, что вы умеете лепить. Слепите мне, пожалуйста, цыплят. Прежде, чем приступить к лепке, воспитатель вместе с детьми вспоминает, какой формы у цыпленка голова и туловище (форма шара), что расположено на голове (глазки, клювик), что расположено на туловище (крылышки, хвостик, лапки). Курочка продолжает плакать и предлагает побыстрее начать лепить цыплят. Воспитатель объясняет, как это нужно делать: нужно разделить кусок пластилина на два куска один долен, быть побольше другой поменьше. Берем большой кусок пластилина и скатываем шар – это туловище, затем берем маленький кусочек скатываем шарик – это голова, затем положим маленький шар на большой и немного примем только не сильно, чтобы не сломать шарики. Прищипываем, клюв и хвостик на туловище. Берем немного пластилина - делаем глазки, стекой рисуем крылышки. Цыпленок готов. Воспитатель просит детей приступить к работе. Курочка ходит и смотрит, как делают цыплят, оказывает индивидуальную помощь (практическая работа). После того как дети сделали цыплят, курочка благодарит их и играет с ними в подвижную игру: «Веселые цыплята» Как у наших цыплят Ножки весело стучат. Топ-топ-топ, топ-топ-топ. А устали ножкиХлопают ладошки. Хлоп-хлоп-хлоп, Хлоп-хлоп-хлоп. А потом вприсядочку Пляшут цыпы рядышком. А как пустятся бежать Никому их не догнать