Прогулка-событие «С Днем рождения, Земля!

Прогулка-событие «С Днем рождения, Земля!»
Задачи: закрепление элементарных представлений детей о планете Земля и
её обитателях; развитие творческого мышления и воображения при работе с
бросовым материалом; побуждение детей к использованию поделок из
бросового материала в игре; воспитание чувства ответственности за
сохранение окружающей среды.
Ход:
В-ль: Добрый день, мои юные друзья! Посмотрите сколько к нам
сегодня пришло гостей, давайте поприветствуем их . Дети, каждый из
нас живет в своем доме: все они разные. Скажите, если дом из дерева, то
он какой? (из кирпича, железа )Но у всех нас есть общий дом. Если вы
отгадаете загадку, то узнаете, о каком доме я говорю:
Ни начала, ни конца,
Ни затылка, ни лица.
Знают все и стар, и млад,
Что наш дом - большущий шар.
-Вы догадались, что это за общий дом?
Наш общий дом – это наша планета и название её – Земля.
Наша планета - это огромный-преогромный шар. Такой большой, что
нужно много-много дней, даже месяцев, чтобы объехать его
вокруг.(глобус)
В-ль: Ребята, к нам сегодня в группу пришло необычное видео - письмо. Я
вам предлагаю сейчас его послушать. ( на экране)
Письмо:
Земля: Здравствуйте, дети, я – планета Земля, у меня сегодня день рождения
и мне так хочется, чтобы цвели цветы, радовали своей красотой реки и леса,
но я грущу, потому что на моих просторах все больше появляется мусора,
мне становится тяжело дышать, реки мои высыхают, поля зарастают,
некоторые виды животных исчезают. Что мне делать? Помогите мне,
пожалуйста!
(показ слайдов )
В-ль: Что нам ребята делать? Какую цель мы поставим? (помочь Земле
избавиться от мусора)
Я предлагаю вам сейчас выйти на прогулку и посмотреть чем мы сможем
помочь нашей планете. (дети одеваются и выходят на прогулку)
По равнине все пойдем
Там цветочки мы найдем.
Маки яркие, гвоздики,
Васильки, ромашки
В беленькой рубашке.
Руки вверх, в кружок все встали
Теперь холмиками стали.
А сейчас пойдем к горам,
Но овраг мешает нам.
Проблемная ситуация:
(На площадке группы разбросан мусор – пластиковые бутылки, пакеты
из-под сока или молока, пластиковые стаканчики, бумага.)
В-ль: ребята, посмотрите как много мусора на нашей площадке, кто же так
намусорил да еще в День рождения Земли (22 апреля). Земля-именинница, а
именинникам делают только приятные подарки, а у нас такое неприятное
происшествие!
Что нам делать? (цель) (убрать мусор)
Я предлагаю вам правильно убрать мусор рассортировать его –пластик,
бумага, в две корзины (пакета). После выполнения задания в-ль в беседе еще
раз напоминает воспитанникам, что День рождения Земли отмечают все
люди на планете. В этот день сажают цветы, деревья, делают скворечники
для птиц, убирают мусор с улиц, площадей, очищают водоемы. Люди
стараются сохранить и украсить свой дом – нашу планету.
-Сейчас я предлагаю вам поиграть. Игра называется "Если я приду в
лесок": я говорю вам выражение, а вы отвечаете правильно я сказала
или нет. Отвечать будем так: если "правильно"-хлопаем в ладоши,
если "неправильно"-хлопаем по коленкам.
Если я приду в лесок и сорву ромашку (нет)
Если съем я пирожок и выброшу бумажку (нет)
Если хлебушка Кусок на пеньке оставлю (да)
Если ветку подвяжу, колышек подставлю (да)
Если разведу костер, а тушить не буду (нет)
Если сильно насорю и убрать забуду (нет)
Если мусор уберу, банку закопаю (да)
Я люблю свою природу я ей помогаю (да)
В-ль: Мусор мы уже собрали и даже рассортировали, но что же можно с ним
сделать? Давайте подумаем, как использовать собранный мусор, чтобы из
него получилось что-то полезное.(ответы детей)
(из пакетов от сока или молока может получиться кормушка. Забавные
персонажи для кукольного спектакля, пластиковые бутылки подойдут
для игры на улице в кегли, а если их наполнить песком – гантели для
физических упражнений. Со всеми этими поделками можно играть на
улице.)
В-ль: я предлагаю вам сегодня подарить подарки для планеты, что же дарят
в день рождения? Цветы, и мы с вами уже изготовили цветы из пластиковых
бутылок, а сейчас я предлагаю вам украсить наш участок клумбой из этих
цветов (дети украшают цветами клумбу.)
В-ль: молодцы. Вот какая красивая клумба у нас получилась, я думаю что
Земля рада такому подарку. А сейчас давайте вспомним пословицы о земле:
- Не поклонившись земле и гриба не поднимешь.
- Если человек трудится, то и земля не ленится, если человек ленится, то и
земля не трудится.
-Без хозяина земля – круглая сирота.
В-ль: Ребята, наша планета не только наш с вами дом, но еще на ней живут
кто? (животные, птицы, рыбы, насекомые и т.д.) Вот и к нам сегодня в гости
пришел Слоненок, который тоже сделан из бросового материала, он тоже
хочет чтобы, Земля была чистая, поэтому останется у нас и будет помогать
нам следить за чистотой на нашем участке.
В-ль: ребята, у Земли есть 4 стихии, какие, назовите пожалуйста (вода. Земля,
воздух и огонь). Я вам предлагаю поиграть в игру. (выставляются схемы)
М.п/и «Четыре стихии»
Дети становятся в круг, в середине водящий. Он бросает мяч кому-нибудь из
играющих, произнося при этом одно из четырех слов «земля», «вода»,
«воздух», «огонь». Поймавший мяч на слово «земля» называет какое-нибудь
домашнее или дикое животное, на слово «вода» - рыбу, на слово «воздух» -
птицу, на слово «огонь» всем нужно несколько раз повернуться, взмахивая
руками (имитируя огонь). Затем мяч возвращается к водящему. Тот, кто
ошибся. Выбывает из игры.
В-ль: ребята, чтобы наша земля еще стала красивей, давайте нарисуем
мелками цветы.
Рисование мелками на дорожке. (в-ль читает стихотворение)
Наши алые цветки распускают лепестки,
Ветерок чуть дышит, лепестки колышет.
Наши алые цветки закрывают лепестки,
Тихо засыпают, головой качают.
В-ль: Ребята, скажите, достигли мы с вами цели которую ставили в
начале прогулки? (помогли земле избавиться от мусора), да и я
хочу вам вручить медали, как лучшим ценителям природы. (вручаю
детям медали).
Давайте будем беречь планетуДругой такой на свете нету.
Развеем над нею и тучи, и дым,
В обиду ее никому не дадим.
Беречь будем птиц, насекомых, зверей,
От этого станем мы только добрей.
Украсим всю землю садами, цветами...
Такая планета нужна нам с вами!
А ваши родители приготовили для вас поделки ,с которыми вы сможете
играть на прогулке, посмотрите какие они красивые и интересные и тоже
сделаны из бросового материала.
Дети идут играть с игрушками на участке.
БДОУ «Детский сад комбинированного вида «Аленушка»
Прогулка-событие
тема: «День Земли»
Воспитатель компенсирующей
группы: Маркова Н.Л.
Апрель 2015г.
Ни начала, ни конца,
Ни затылка, ни лица.
Знают все и стар, и млад,
Что наш дом - большущий шар.
Давайте будем беречь планетуДругой такой на свете нету.
Развеем над нею и тучи, и дым,
В обиду ее никому не дадим.
Беречь будем птиц, насекомых, зверей,
От этого станем мы только добрей.
Украсим всю землю садами, цветами...
Такая планета нужна нам с вами!
Загадки:
В-ль: Голубая точка в бесконечном море,
Нет родней клубочка в космическом просторе.
Проросла травою, ожила ручьями
И меня с тобою укрыла небесами.
Горы, океаны, реки и поля.
-Загадочные страны, дом родной… (Земля)
Я и туча, и туман, и ручей, и океан
И летаю, и бегу и стеклянной быть могу! (Вода)
Он через нос проходит в грудь, и обратный держит путь.
Он невидимый, и все же без него мы жить не можем? (воздух)
-Шипит и злится, воды боится, с языком – а не лает,
Без зубов – а кусает? (Огонь)
Если я приду в лесок и сорву ромашку (нет)
Если съем я пирожок и выброшу бумажку (нет)
Если хлебушка Кусок на пеньке оставлю (да)
Если ветку подвяжу, колышек подставлю (да)
Если разведу костер, а тушить не буду (нет)
Если сильно насорю и убрать забуду (нет)
Если мусор уберу, банку закопаю (да)
Я люблю свою природу я ей помогаю (да)
По равнине все пойдем
Там цветочки мы найдем.
Маки яркие, гвоздики,
Васильки, ромашки
В беленькой рубашке.
Руки вверх, в кружок все встали
Теперь холмиками стали.
А сейчас пойдем к горам,
Но овраг мешает нам.