На семейном совете - "Путь к успеху!" Конкурсы для детей и

МБОУ СОШ №1
Кемеровская область, г. Ленинск-Кузнецкий
Красикова Надежда Николаевна
Учитель начальных классов, ВКК
Занятие по нравственному воспитанию для учащихся 3 класса
«На семейном совете »
Тема: На семейном совете.
Задача:
1. Воспитывать чувство любви к своим семьям.
2. Воспитывать у детей чувство гордости за свою семью.
Оборудование: плакат «Семья – 7 «Я». Под ним изображено большое, яркое
солнце с лучами, которые заканчиваются портретами членов семьи;
спокойная музыка; фонограмма песен: «То ли еще будет», «Если с другом
вышел в путь»; плакаты с пословицами:
- Не нужен клад, когда в семье лад.
- Когда семья вместе, и сердце на месте.
- Дружная семья и землю превращает в золото.
- Дети не в тягость, а в радость.
Ход занятия
I.
Организационный момент
II.
Основная часть
Звучит фоном спокойная музыка.
- Ребята, прочитайте пословицы на доске. Как вы думаете, о чем мы сегодня
будем говорить? (Ответы детей)
- Правильно, мы сегодня завершаем тему «Моя семья».
- Что для каждого из вас «семья»? (Ответы детей)
1-й чтец. Это было давным-давно,
В позабытые предками годы,
Когда жили ещё племенами
И везде были чистыми воды.
Там, в долине прекрасной,
Что ее не окинешь и взором,
Жило племя людей,
А кругом были яркие горы.
Цепь лесистых бугров и зеленых лугов
Дополняли красоты долины.
На охоту изо дня в день
Уходили в горы мужчины.
2-й чтец. Родной очаг – уют и тепло –
Не гаснут ни ночью, ни днем.
В любое ненастье манил он к себе
Ярким красным огнем.
Мужчины, спускаясь в долину с гор,
Видя родной очаг, знали, что дома
Все хорошо, и прибавляли шаг.
Спокойно и мирно тянулись года, но
За солнечным днем приходит ненастье.
И вот неожиданная беда унесла у людей счастье.
3-й чтец. Горе застало племя врасплох:
В горах на охоте были мужчины.
Разрушили варвары вся и все,
Потух их очаг родимый.
Ничто не светит мужчинам вдали,
И стала их поступь тяжелой,
Тревогой сердца их полны,
Никто не обмолвился словом.
4-й чтец. И вдруг, о чудо! Слабый огонь
Из уголька возгорается,
Одной из женщин он был сохранен, Значит, счастье в дом возвращается.
И снова дышит очаг,
Звонко смеются дети.
А вот малыш сделал первый шаг.
Как жить прекрасно на свете!
Храните, люди, семейный очаг,
В нем сила ваша и крепость –
Это было, это и есть так, и это
Так будет вечность.
1-й ведущий. Добрый день, дорогие друзья! Чувствуйте себя уютно, как
дома, ведь мы находимся во втором родном вашем доме – школе. Что для
вас значит ваш дом, семья?
2-й ведущий. Сегодня мы будем вспоминать прошлое, говорить о
настоящем, мечтать о будущем и, конечно, веселиться. Ведь мы собрались
под счастливой крышей.
1-й ведущий. Мы рады приветствовать вас в нашей гостеприимной горнице.
А начался семейный совет с замечательной легенды «Родной очаг». Наши
радости, успехи, удачи зависят от семьи, ее доброты, тепла, радушия. Когда в
семье все благополучно – человек открыт для окружающих.
2-й ведущий. «Семья – это малая социальная группа, объединенная жильем,
общим бюджетом и родственными связями», - так написано в философском
словаре. А, что означает выражение «Крепкая семья»? (Ответы детей)
1-й ведущий. Жизнь заставляет нас ежедневно принимать ответственные
решения. А в воспитании детей – тем более. Поэтому мы вам предлагаем
встретить праздник с улыбкой и обсудить разные семейные ситуации на
нашем семейном совете.
Я думаю, ребята, что вам всем тепло и уютно в вашем доме.
Давайте поиграем с вами в игру «Нарисую я свой дом».
Две команды по 6 человек по очереди рисуют дом на ватмане маркерами в
такой последовательности: 1 – фундамент; 2 – кирпичная кладка; 3 – окно и
дверь; 4 – крыша; 5 – забор; 6 – жильцы.
Выбирают лучший рисунок.
1-й ведущий. Всякому свое дитя милее. Но всегда приходится приучать
детей к порядку, к соблюдению режима дня. Строгость и доброта – важные
качества для воспитания.
Девочка. Увы! Родители подчас совсем не понимают нас…
1-й мальчик. Не успев прийти с уроков, мне он говорит с порога:
А ну, дневник давай-ка!
И смотрит строго-строго.
2-мальчик. Спешу к друзьям, случается, ведь ждут, прошли все сроки!
Шагну – навстречу мама:
- Куда ты? А уроки?
1-й мальчик. И так – весь день, до вечера:
- Уселся? Делать, что ли, нечего?
Ты что не почитаешь?
Всезнайкой стал, считаешь?
2-мальчик. Возможно. Знает кто-нибудь,
Как им нам намекнуть, чтоб нас они
Не дергали, а то задергать долго ли!
Девочка. Подобная забота совсем не обязательна:
Должны же мы хоть что-то решать самостоятельно!
Попробуй их пройми – напрасные старанья,
Но все-таки должны найти они с детьми
Взаимопонимание!
- Как вы понимаете слово «взаимопонимание»? (Ответы детей)
1-й ведущий. Вот так вердикт порой выносит нам юное поколение. Вечный
вопрос «отцов и детей» приходится решать почти в каждой семье.
2-й ведущий. Несмотря на мудрые советы, унаследованные от предков,
сознайтесь, взрослые, приходится порой наказывать детей.
Выходят Мама, Папа и Сын.
Папа (читая газету). Вовочка, тебя сегодня в школе вызывали?
Сын. Вызывали папочка… Завтра тебя вызывают. (Папа хватается за
голову).
Мама (вытирая посуду). Вовочка, тебе какую оценку за диктант поставили?
Сын. Единицу.
Мама. А сколько ты сделал ошибок?
Сын. Четыре.
Мама. И за четыре ошибки в диктанте сразу единицу?
Сын. Да не в диктанте, а в слове «диктант».
Мама. О боже!
1-й ведущий. Извечный, можно сказать, «гамлетовский» вопрос «наказывать
детей или нет» до сих пор не решен психологами и педагогами. И ответ на
него каждая семья найдет индивидуально. А, вы как считаете? Нужно ли и за
что? (Ответы детей)
- Ребята, как вы понимаете слово «воспитание»? (Ответы детей)
- А теперь игра «Составь слова» (Командам даются слова «воспитание»,
«взаимопонимание». За 1 минуту нужно составить из них слова как можно
больше слов).
Девочки поют песню «Родительский дом».
Девочка. Мы на свет родились, чтобы радостно жить,
Чтобы вместе играть,
Чтобы крепко дружить,
Мальчик. Чтоб улыбки друг другу дарить и цветы.
Чтоб исполнились в жизни все наши мечты.
Девочка. Я вам желаю от души, чтобы были дела хороши,
Чтобы в дом не стучалась беда,
Чтоб грустить не пришлось никогда.
Желаю, счастья и добра, желаю теплых,
Светлых дней, здоровья, что всего важней.
III.
Итог занятия
1-й ведущий. Храните свои семьи! Берегите их! Нет в жизни важнее цели!
Спасибо всем за участие в нашем семейном совете!
2-й ведущий. Храните тепло своего очага, и пусть все надежды на лучшее
будущее сбудутся!
Звучит фонограмма песни «Если с другом вышел в путь». Все усаживаются
за стол пить чай.
Список литературы
1. О.Н. Козак Путешествие в страну игр. СПб., 1997.
2. В. Селиверстов Речевые игры с детьми. М.: Владос, 1994.
3. Л.Ф. Тихомирова Развитие логического мышления. Ярославль:
Академия развития, 1997.