Проект Положения о проведении открытого фестиваля молодых

УТВЕРЖДАЮ:
Директор
МБУ «Красноярский информационнометодический центр»
И.В. Федотова ______________
ПОЛОЖЕНИЕ
о проведении открытого фестиваля молодых учителей «Педагогический дебют»
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Настоящее Положение определяет порядок организации и проведения открытого
фестиваля молодых учителей «Педагогический дебют».
Организаторами
конкурса
являются:
главное
управление
образования
администрации г. Красноярска, МБУ «Красноярский информационно-методический
центр» (далее — КИМЦ) при содействии профессиональных педагогических сообществ,
учреждений высшего и среднего профессионального (педагогического) образования.
Открытый фестиваль молодых учителей «Педагогический дебют» (далее Фестиваль) направлен на развитие пространства для коммуникации и профессионального
роста начинающих педагогов, их подготовку к участию в профессиональных конкурсах,
содействие внедрению современных инновационных педагогических идей в
профессиональную практику молодых специалистов школ и учреждений дополнительного
образования детей.
Цель Фестиваля – выявление талантливых молодых педагогов, способных к
активной деятельности в профессиональных педагогических сообществах.
Фестиваль проводится для педагогов в возрасте до 30 лет, имеющих стаж работы в
общеобразовательных учреждениях и учреждениях дополнительного образования детей
до 5 лет.
Участие в Фестивале подтверждается дипломом. Участникам, набравшим
наибольшее количество баллов в ходе оценки профессиональных умений экспертной
комиссией
Фестиваля вручаются грамоты главного управления образования
администрации г. Красноярска и памятные сувениры.
Оценка выступлений участников проводится на основе установленной
критериальной базы специально сформированным экспертным органом.
Информационное
сопровождение
Фестиваля
осуществляется
на
сайте
http://moodle.mmc.rightside.ru/.
КРИТЕРИАЛЬНАЯ БАЗА
В рамках Фестиваля участники демонстрируют владение профессиональными
умениями по реализации современных, инновационных, в контексте приоритетов
развития образования в Российской Федерации, идей и подходов к осуществлению
образовательной деятельности. Демонстрация профессиональных умений осуществляется
участниками лично по одной из выбранных им из данного перечня форм: презентация
методической разработки учебного занятия или внеурочного образовательного
мероприятия, проведение фрагмента учебного занятия или внеурочного образовательного
мероприятия с детьми, защита образовательного проекта.
Оценка профессиональных умений осуществляется по следующим критериям:
методическая компетентность (знание предмета, грамотное применение техник,
методик, средств и приемов обучения);
педагогический артистизм (коммуникативность, убедительность, находчивость,
владение аудиторией);
инновационность деятельности: умение выбрать, интерпретировать инновационную
идею, внедрить ее в профессиональную практику.
ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ И ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ФЕСТИВАЛЯ
Состав участников Фестиваля не ограничивается квотой и устанавливается на основе
поданных заявок. Заявка на участие в Фестивале (Приложение 1) подается претендентом
лично в установленные программой сроки путем регистрации на сайте
http://moodle.mmc.rightside.ru/ в разделе «Городская школа молодого учителя», Фестиваль
молодых учителей «Педагогический дебют» и дублируется на адрес Кировского ММЦ
kmmc@mail.ru.
Отбор участников, формирование перечня площадок Фестиваля проводится
организационным комитетом на основании анализа поданных заявок и закрепляется
протоколом.
Претендент информируется о включении его выступления в программу Фестиваля не
позднее, чем на следующий день после завершения срока подачи заявок: копия протокола
решения оргкомитета выставляется на сайт http://moodle.mmc.rightside.ru/ в раздел
Городская школа молодого учителя», Фестиваль молодых учителей «Педагогический
дебют».
В рамках Фестиваля участники в составе определенной оргкомитетом площадки
проводят самопрезентацию «Я в моей профессии» и представляют выбранную форму
демонстрации профессиональных умений. Определение и согласование необходимых для
выступления условий осуществляется представителями оргкомитета с каждым
участником Фестиваля индивидуально в установленные программой сроки.
Оценка выступлений участников Фестиваля проводится экспертной комиссией на
основании утвержденных оргкомитетом критериев (Приложение 2). Итоговая оценка
определяется путем подсчета среднего арифметического суммы баллов, выставленных
всеми экспертами.
Подведение итогов Фестиваля проводится оргкомитетом на основании анализа
протокола экспертной комиссии.
Для открытия Фестиваля и подведения итогов проводятся торжественные церемонии
с приглашением руководителей и специалистов органов управления образованием,
руководителей и заместителей руководителей образовательных учреждений,
представителей педагогической общественности, учреждений среднего, высшего и
дополнительного профессионального педагогического образования.
СОСТАВ И ПОРЯДОК РАБОТЫ ЭКСПЕРТНЫХ ОРГАНОВ
Экспертизу в рамках Фестиваля осуществляет экспертная комиссия, в состав
которой входят представители профессиональных педагогических сообществ,
специалисты высших учебных заведений, методисты муниципальной методической
службы. Персональный состав комиссии формируется оргкомитетом.
В своей работе экспертная комиссия руководствуется с настоящим Положением.
Решения комиссии оформляются протоколом.
УПРАВЛЕНИЕ ФЕСТИВАЛЕМ
Общее руководство Фестивалем осуществляет оргкомитет, формируемый из числа
специалистов муниципальной методической службы, специалистов органов управления
образованием (по согласованию). Состав оргкомитета утверждается приказом директора
МБУ КИМЦ.
Оргкомитет, руководствуясь настоящим Положением, уточняет и конкретизирует
критериальную базу фестиваля, формирует состав участников, составляет программу
Фестиваля, формирует состав экспертной комиссии, организует информационнометодическое сопровождение участников, контролирует ход и подводит итоги проведения
мероприятия.
Оргкомитет вносит необходимые, но не противоречащие данному Положению,
изменения и корректировки в порядок проведения Фестиваля. Все решения оргкомитета
оформляются протоколом.
Приложение 1
к Положению об открытом фестивале
молодых учителей «Педагогический дебют»
ЗАЯВКА – АНКЕТА
________________________________________________________________________
(полное наименование ОУ)
выдвигает _______________________________________________________________,
(фамилия, имя, отчество участника)
________________________________________________________________________
(занимаемая должность и место работы участника)
________________________________________________________________________,
на участие в открытом фестивале молодых учителей «Педагогический дебют».
Педагогический стаж участника _________________ лет.
Стаж работы в данном учреждении ________________ лет.
Форма участия __________________________________________________________
Краткое описание идеи
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Необходимое оборудование:
_____________________________________________________________________________
Приложение 2
к Положению об открытом фестивале
молодых учителей «Педагогический дебют»
Требования к содержанию самопрезентации «Я в моей профессии»
В самопрезентации отражаются общие сведения об авторе, описание методической
идеи, проекта, значимые профессиональные достижения, педагогическое кредо, ключевые
направления деятельности.
Продолжительность самопрезентации не должна превышать 5 минут.
Самопрезентация может быть проведена с использованием информационно–
коммуникационных технологий, видео, фото, аудиоматериалов.
Критерии оценки самопрезентации:
 коммуникативность (0-1 балл),
 убедительность (0-1 балл),
 владение аудиторией (0-1 балл).
Требования к содержанию выступления на конкурсной площадке
В рамках презентации методической разработки, проекта или фрагмента учебного
или внеурочного занятия раскрывается инновационная идея, внедряемая конкурсантом в
профессиональную деятельность, демонстрируются авторские разработки.
Продолжительность выступления - не более 20 минут.
Критерии оценки
Методическая компетентность (максимально 3 балла):
 знание предмета (0-1 балл),
 применение методик, техник в соответствии с существующими
требованиями(0-1 балл),
 применение средств (инструментов) в соответствии с существующими
требованиями(0-1 балл).
Инновационная компетентность (максимально 3 балла):
 указание идеи (0-1 балл),
 аргументация выбора идеи (0-1 балл),
 иллюстрация идеи, ее внедрения в практику работы (0-1 балл).
Педагогический артистизм (максимально 3 балла):
 коммуникативность (0-1 балл),
 убедительность (0-1 балл),
 владение аудиторией (0-1 балл).