Всему начало - отчий дом. 8-9кл.

Классный час «Всему начало – отчий дом»
Цель: воспитание отношения к
семье как к базовой ценности общества.
Задачи:
 формирование нравственного долга детей перед родителями;
 определить роль детского участия в заботах по дому и в создании тёплых
семейных отношений;
 развивать способности коммуникативного общения;
 развивать положительные эмоции и чувства, связанные с заданной проблемой.
Оборудование: плакаты «Семья – это место, куда приходят отдыхать победные
силы человека» А.С.Макаренко, «Счастлив тот, кто счастлив у себя дома»
Л.Толстой.
Запись песен «Родительский дом», «Погода в доме».
Проведение.
Участники садятся по кругу.
Добрый день! Я благодарна вам за то, что вы пришли на эту встречу. Рассчитываю
на вашу поддержку и помощь, на взаимопонимание. Уверена, что наше
сотрудничество будет успешным.
Я неслучайно выбрала такую форму общения – круг. Круг – это наиболее
совершенная фигура, в кругу проще вести открытый разговор. Это ещё и
возможность некоторое время быть вместе вот так глаза в глаза. Круг – это
гарантия вашей защищённости. У нас сегодня буден несколько правил общения:
-В кругу все равны. Можно высказывать любое мнение, не задевая при этом
достоинство присутствующих.
-Говорит один, все слушают, не перебивая.
-Можно не отвечать на вопрос, если очень не хотите или не можете.
Чтобы снять некоторое напряжение и волнение, которое у нас с вами
присутствует, выполним несложное упражнение. С помощью описания погоды
постарайтесь выразить своё настроение и самочувствие сейчас. (Все по очереди
высказываются)
Наступил 2008 год и президентом нашей страны он объявлен годом семьи,
поэтому наша встреча сегодня связана с семьёй, с домом, а называется она:
«Всему начало – отчий дом». У каждого человека есть свой дом. Что же такое
дом? (Отвечают по кругу)
Слова «отчий дом», «семья» входят в наше подсознание с первых дней жизни.
Семья – это великий дар. Когда-то Лев Толстой сказал: «Счастлив тот, кто счастлив у
себя дома».
Что для меня моя семья?
Тот мир, который близ меня
Тот мир, который окружает
Который ласку мне даёт
Тот мир, который мне не врёт
Который жизни обучает
И тот, который вечно ждёт.
Из чего складывается семейное счастье? (Отвечают по кругу)
Каждому из нас нужно такое место, где не надо притворяться, где тебя не
обманут, где тебе спокойно и хорошо, где можно отдохнуть душой. Такое место
твоя семья, дом.
А сейчас закройте, пожалуйста, глаза и попытайтесь представить.
Перед нами чистый уютный дворик. Красиво выложенная дорожка ведёт к дому.
Мы идём не спеша, любуясь многообразием цветов, заботливо выращенных
хозяевами. И вот, поднимаясь по ступенькам резного крылечка, мы попадаем в
дом. Теплом и уютом повеяло на нас от потрескивания дров в камине, от запаха
пирогов, от свежевыпеченного хлеба, дымящегося кофе…
Откройте глаза. Вам понравился этот дом?
Теперь разведём очаг и согреем наш дом. (Снимаю фасад дома, под ним камин)
У нас есть дрова, их надо положить в камин и развести огонь. (Поочерёдно выходят
дети, читают надпись на дровах и отвечают на вопрос: Кто эту обязанность
выполняет у вас дома?)
Надписи на поленьях дров с обратной стороны:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
Стирать
Приготовить обед
Ухаживать за домашними животными
Пылесосить дома
Готовить ужин
Позаниматься с младшими братьями, сёстрами
Вынести мусор
Приготовить завтрак
Сходить в магазин
Вымыть посуду
Вытереть пыль
Вымыть пол
Мыть обувь
В камин положены все поленья прикрепляю пламя.
Вот и у нас весело потрескивают дрова в камине, теплом и светом наполняется
наш дом.
Горит костёр. С весёлостью и треском,
Горит, о чём-то шумно говоря.
В его кругу, немного сонном, детском
Общается счастливая семья.
Обратим внимание, чьими стараниями это достигается в ваших семьях, Кто
выполняет большую часть домашних забот?
В народных пословицах и поговорках хорошо сказано о том, как не просто
поддерживать семейный очаг, семейное тепло. Я сейчас буду говорить начало
пословиц, а вы должны их закончить.
В гостях хорошо, а дома лучше
Дом вести, не бородой трясти
Без хозяина дом сирота
Дом построить – не шапку на голову надеть
Домом жить – обо всём тужить
Не красна изба углами, красна пирогами (Тихо начинает звучать «Погода в
доме»)
 В семье разлад, так и дому не рад
 Согласную семью и горе не берёт
 Не нужен клад, когда в доме лад






(Продолжает звучать музыка)
Обратите внимание на слова этой песни. Не всегда всё благополучно в семье.
Порой набегают и тучи.
Как вы думаете, что является причиной непогоды в доме?
Назовите, какие ваши черты характера могут вызвать непогоду в доме?
(Участники снимают тучи и читают на них надписи: лень, грубость, упрямство,
несдержанность, вспыльчивость)
Вот уже засияло солнышко. (Прикрепляю солнце)
Мы с вами разогнали тучи и выяснили, что погода в доме зависит во многом и от
вас самих и от вашего поведения.
Дом, семья. Давайте определим какие бывают семьи?
Вам необходимо придумать прилагательные к слову семья.
Счастливая, спортивная, многодетная..
В библии написано: «Почитай отца своего и мать». Почитай, не сказано люби. Речь
идёт о долге перед своими родителями. Любить можно и безотчётно. Тепло к
старшим и уважение должны быть всегда сохранены. Только тогда «Да будет тебе
благо и будет долголетие на земле»
Погода в доме зависит от всех членов семьи. Сегодня мы попытались определить
ваш вклад в отчий дом. Сейчас я предлагаю вам обратиться к вашим родителям.
Карандашом пометьте те пункты, которые вы хотели бы посоветовать вашим
родителям.
Я надеюсь, что последний пункт пометили все присутствующие. У вас есть
уникальная возможность, придя домой, дать свой совет родителям.
Что может быть семьи дороже?
Теплом встречает отчий дом,
Здесь ждут тебя всегда с любовью,
И провожают в путь с добром!
Отец и мать, и дети дружно
Сидят за праздничным столом,
И вместе им совсем не скучно,
А интересно впятером.
Малыш для старших как любимец,
Родители - во всём мудрей,
Любимый папа – друг, кормилец,
А мама ближе всех , родней.
Любите! И цените счастье!
Оно рождается в семье,
Что может быть её дороже
На этой сказачной Земле.
Повторим упражнение, с которого начали нашу встречу. С помощью описания
погоды сообщите : Как вы себя чувствуете? Что у вас на душе?
Спасибо вам за участие, за активность. Мне было приятно с вами общаться. Очень
хочется, чтобы всё то, что вы сегодня узнали, почувствовали, осталось с вами, чтобы
ваш дом был радостным и уютным.
Всего вам доброго!
Дети советуют родителям.
 Не балуйте меня, вы этим меня портите
 Не бойтесь быть твёрдым со мной
 Если вы будете давать обещания, которые не можете
выполнить, это разрушит мою веру в вас
 Иногда я говорю или делаю что-то только затем, чтобы просто
позлить вас – не поддавайтесь на провокации
 Не расстраивайтесь слишком сильно, если у меня сорвалось
грубое слово в ваш адрес. Я не имел в виду ничего плохого… Я
просто хотел, чтобы вы пожалели о том, что сделали мне
больно
 Не делайте для меня или за меня то, что я в состоянии сделать
сам
 Относитесь ко мне как к своему другу. Запомните, я учусь
подражая вам, а не подчиняясь нравоучениям
 Не пытайтесь от меня отделаться, когда я задаю слишком
откровенные вопросы
 Никогда не говорите, будто вы совершенны и непогрешимы
 Не беспокойтесь о том, что мы проводим слишком мало
времени. Значение имеет то, как мы его проводим
 Да, я не могу успешно развиваться без вашей поддержки и
одобрения, но к похвалам обычно быстро привыкаешь… А вот
к уместному нагоняю, наверно, никогда не привыкнешь
 И, кроме того, я вас люблю. Пожалуйста, попытайтесь ответить
и мне любовью тоже.