РАБОЧАЯ ПРОГРАММА курса «РУССКИЙ ЯЗЫК

Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №9 с углубленным изучением иностранных
языков г.Дубны Московской области»
УТВЕРЖДАЮ
Директор__________________
Е.Я.Лисеенко
Приказ_____ от________20__г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
курса «РУССКИЙ ЯЗЫК»,
базовый уровень
10 А класс
Составитель: Салтыкова Татьяна Юрьевна,
учитель русского языка и литературы
высшей категории
2013-2014 учебный год
1
I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая программа по русскому языку для 10 класса разработана на основе
авторской программы под редакцией Н.Г. Гольцовой - Программа по русскому языку
10-11 класс./Под ред. Гольцовой Н.Г., Шамшина И.В., - М.: «Русское слово», 2013.
В соответствии с учебным планом школы на 2013-2014 учебный год рабочая
программа рассчитана на 34 часа в год (1 час в неделю).
Тип программы: программа изучения русского языка на базовом уровне.
Реализация учебной программы обеспечивается учебным пособием - Гольцова
Н.Г., Шамшин И.В. Русский язык. 10 – 11 класс. (базовый уровень) – М.: «Русское
слово», 2013, включенным в Федеральный Перечень учебников, рекомендованных
Министерством образования и науки РФ к использованию в образовательном процессе в
общеобразовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего
образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2013-2014 учебный год.
Форма организации учебных занятий: классно-урочная система.
Цели и задачи учебного предмета
Цель курса — повторение, обобщение, систематизация и углубление знаний по русскому
языку, полученных в основной школе.
Задачи курса:
- изучить все разделы курса «Русский язык»,
- основное внимание уделить грамматике, орфографии и пунктуации в их взаимосвязи и
взаимодействии,
- глубже осмыслить взаимосвязь между различными разделами науки о языке и представить
русский язык как систему,
- производить разбор текстов разных жанров для языкового, стилистического и других видов
лингвистического анализа.
Сведения о планируемом уровне подготовки обучающихся
В результате изучения курса русского языка в 10 классе обучающиеся должны
знать/понимать:
- изученные основные сведения о языке,
- определения основных изучаемых
языковых явлений, речеведческих понятий,
пунктуационных правил;
уметь:
- обосновывать свои ответы, приводя нужные примеры.
- производить все виды разборов: фонетический, морфемный, словообразовательный,
морфологический, синтаксический, стилистический;
- составлять сложные предложения разных типов, пользоваться синтаксическими
синонимами в соответствии с содержанием и стилем создаваемого текста;
- определять стиль и тип текста;
- соблюдать все основные нормы литературного языка.
Рабочая программа обеспечена учебно-методическим комплексом:
1. Гольцова Н.Г., Шамшин И.В. Русский язык. 10 – 11 класс. (базовый уровень) – М.:
«Русское слово», 2006.
2. Программа по русскому языку 10-11 класс./Под ред. Гальцовой Н.Г., Шамшина
И.В., - М. : «Русское слово», 2006.
3. Методические рекомендации к учебнику «Русский язык. 10-11 классы»/Под ред.
Н.Г. Гольцовой. – М.: Русское слово,2006.
2
4. Н.Г. Гольцова, М.А. Мищерина. Русский язык. 10-11 классы (профильный и
базовый уровень). Поурочные планы. – М: Русское слово, 2006.
5. Г.Я. Солганик. Практическая стилистика русского языка. – М. «Академия», 2007.
6. Б.Г. Меркин, Л.Г. Смирнова. Русский язык. Подготовка к ЕГЭ. Дидактические и
справочные материалы. Тесты. – М. Русское слово, 2006.
7. И.П. Цыбулко, А.Ю. Бисеров и др. Самое полное издание типовых вариантов
реальных заданий ЕГЭ: 2011: Русский язык. – М.: Астрель, 2011.
8. В.И.Капинос, Л.И.Пучкова, И.П.Цыбулко. ЕГЭ. Русский язык. Учебнотренировочные материалы для подготовки учащихся. М.: Интеллект-Центр, 2007.
9. А.Г.Нарушевич. Русский язык. Сочинение на ЕГЭ.- М.: Просвещение, 2009.
II. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА
Раздел программы
Содержание
Кол-во
часов
Русский язык среди Богатство и выразительность русского языка. Русские
1
писатели о выразительности русского языка. Русский язык как
языков мира.
государственный язык Российской Федерации и язык
межнационального общения народов России. Русский язык как
один из мировых языков. Литературный язык как высшая
форма существования национального языка. Понятие нормы
литературного языка. Типы норм литературного языка. Норма и
культура речи. Понятие о функциональных разновидностях
(стилях); основные функциональные стили современного
русского литературного языка.
Лексика, фразеология, Основные понятия и основные единицы лексики и
5
фразеологии. Слово и его значение. Однозначность и
лексикография
многозначность слов. Изобразительно-выразительные средства
русского языка. Омонимы и их употребление. Паронимы и их
употребление. Синонимы и их употребление. Антонимы и их
употребление. Происхождение лексики современного русского
языка. Лексика общеупотребительная и лексика, имеющая
ограниченную сферу употребления. Употребление устаревшей
лексики и неологизмов. Фразеология. Фразеологические
единицы и их употребление. Лексикография.
Фонетика. Графика. Основные понятия фонетики, графики, орфоэпии. Звуки.
2
Звуки и буквы. Чередование звуков, чередования
Орфоэпия
фонетические и исторические. Фонетический разбор.
Орфоэпия. Основные правила произношения.
Морфемика
словообразование
Орфография
и Основные понятия морфемики и словообразования. Состав
2
слова. Морфемы корневые и аффиксальные. Основа слова.
Основы производные и непроизводные. Морфемный разбор
слова. Словообразование. Морфологические способы
словообразования. Понятие словообразовательной цепочки.
Неморфологические способы словообразования.
Основные понятия морфологии и орфографии. Взаимосвязь 5
морфологии и орфографии. Принципы русской орфографии.
Морфологический принцип как ведущий принцип русской
орфографии. Фонетические и традиционные написания.
Проверяемые и непроверяемые безударные гласные в корне
слова.Чередующиеся гласные в корне слова. Употребление
3
гласных после шипящих. Употребление гласных после Ц.
Употребление букв Э, Е, Ё и сочетания ЙО в различных
морфемах. Правописание звонких и глухих согласных.
Правописание непроизносимых согласных и сочетаний СЧ, 34,
ТЧ, ЖЧ, СТЧ, ЗДЧ. Правописание двойных согласных.
Правописание гласных и согласных в приставках. Приставки
ПРЕ- и ПРИ-. Гласные И и Ы после приставок. Употребление Ъ
и Ь. Употребление прописных букв.
Правила переноса слов.
существительное
как
часть
речи.
ЛексикоМОРФОЛОГИЯ Имя
грамматические разряды имен существительных. Род имен
(19 часов)
существительных. Распределение существительных по родам.
Имя существительное Существительные общего рода. Определение и способы
выражения рода несклоняемых имен существительных и
аббревиатуры. Число имен существительных. Падеж и
склонение имен существительных. Морфологический разбор
имен существительных. Правописание падежных окончаний
имен существительных. Варианты падежных окончаний.
Гласные в суффиксах имен существительных. Правописание
сложных имен существительных. Составные наименования и их
правописание.
Имя прилагательное как часть речи. Лексико-грамматические
Имя прилагательное
разряды имен прилагательных: прилагательные качественные,
относительные,
притяжательные.
Качественные
прилагательные. Сравнительная и превосходная степени
качественных
прилагательных.
Синтетическая
и
аналитические формы степеней сравнения. Стилистические
особенности
простых
(синтетических)
и
сложных
(аналитических) форм степеней сравнения. Полные и краткие
формы
качественных
прилагательных.
Особенности
образования и употребления кратких прилагательных в
современном русском языке. Синонимия кратких и полных
форм в функции сказуемого; их семантические и
стилистические особенности. Особенности образования и
употребления притяжательных прилагательных. Переход
прилагательных из одного разряда в другой. Морфологический
разбор имен прилагательных. Правописание окончаний имен
прилагательных.
Имя числительное как часть речи. Лексико-грамматические
Имя числительное
разряды имен числительных. Особенности употребления
числительных разных разрядов. Морфологический разбор
числительных. Склонение имен числительных. Правописание
имен числительных. Употребление имен числительных в речи.
Особенности употребления собирательных числительных.
Местоимение как часть речи. Разряды и особенности
Местоимение
употребления местоимений.
Морфологический разбор
местоимений. Правописание местоимений. Значение и
особенности употребления местоимений ты и вы. Особенности
употребления
возвратного,
притяжательных
и
определительных местоимений.
2
2
2
1
4
Глагол
Причастие как
особая глагольная
форма
Деепричастие как
глагольная форма.
Наречие
Слова категории
состояния
Предлог
Союзы и союзные
слова
Частицы
Междометие
Глагол как часть речи. Основные грамматические категории и 1
формы глагола. Инфинитив как начальная форма глагола.
Категория вида русского глагола. Возвратные глаголы.
Категория наклонения глагола. Наклонение изъявительное,
повелительное,
сослагательное (условное). Особенности
образования и функционирования.Категория времени глагола.
Спряжение глаголов.Две основы глаголов. Формообразование
глагола. Морфологический разбор глагола. Правописание
глаголов.
Признаки глагола и признаки прилагательного у причастий.
1
Морфологический разбор причастий. Образование причастий.
Правописание суффиксов причастий. Ни НН в причастиях и
отглагольных прилагательных. Переход причастий в
прилагательные и существительные.
Образование деепричастий. Морфологический разбор
1
деепричастий. Переход деепричастий в наречия и предлоги.
Наречие как часть речи. Разряды наречий. Морфологический
разбор наречий. Правописание наречий. Гласные на конце
наречий. Наречия на шипящую. Слитное написание наречий.
Раздельное написание наречий. Дефисное написание наречий.
Лексико-грамматические
группы
и
грамматические
особенности слов категории состояния. Омонимия слов
категории состояния, наречий на -о, -е ТА кратких
прилагательных ср. р. ед. ч. Морфологический разбор слов
категории состояния.
Предлог как служебная часть речи. Особенности употребления
предлогов. Морфологический разбор предлогов.
Правописание предлогов.
Союз как служебная часть речи. Союзные слова.
Классификация союзов по значению, употреблению,
структуре. Подчинительные союзы и союзные слова.
Морфологический разбор союзов. Правописание союзов.
Частицы как служебная часть речи. Разряды частиц.
Морфологический разбор частиц. Правописание частиц.
Раздельное и дефисное написание частиц. Частицы НЕ и НИ, их
значение и употребление. Слитное и раздельное написание
частиц НЕ и НИ с различными частями речи.
Междометие как особый разряд слов. Междометие и
звукоподражательные слова. Морфологический разбор
междометий. Правописание междометий. Функциональностилистические особенности употребления междометий.
1
1
1
1
2
1
5
III. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
№№
Содержание
Кол-во
часов
В том числе на:
уроки
1
2
3
4
5
6
Русский язык среди языков
мира.
Лексика, фразеология,
лексикография
Фонетика. Графика. Орфоэпия
Морфемика и словообразование
Орфография
Морфология
Итого:
резерв
Выполнение
практической части
программы
Контрольные
работы
1
1
5
4
1
диктант
2
2
5
19
34
2
2
4
17
30
1
2
4
тесты
диктант
3
6
IV.
Календарно-тематическое планирование
Тема
№
Содержание урока
Дом.
Дата
Скоррект.
задание
провед.
сроки
1 полугодие
урока
1
2
Слово о русском языке.
Лекция, практикум
Принципы русской орфографии
Лексика. Фразеология. Лексикография
Слово и его значение. Повторение
Практикум
орфографии.
3
Изобразительно-выразительные средства
языка. Повторение орфографии.
4
Диктант с грамматическим заданием
5
Омонимы. Паронимы. Синонимы.
Антонимы. Фразеологизмы. Лексикография
Происхождение лексики. Лексика
общеупотребительная.
6
Практикум
Работа с карточками
к/р № 1
Практикум,
Тесты формата ЕГЭ
Практикум,
лексическая работа
Фонетика. Графика. Орфоэпия
7
Фонетика и графика как разделы науки о
Практикум
8
языке.
Правила орфоэпии. Повторение орфографии.
Практикум
Морфемика и словообразование.
Практикум,
индивид. задания
9
Способы словообразования.
10
Разбор слова по составу. Повторение
орфографии.
Практикум,
Тесты формата ЕГЭ
Орфография
11
Орфограммы гласных в корне.
12
Орфограммы согласных в корне.
13
Правописание приставок
14
Правописание суффиксов и окончаний.
15
Контрольная работа по теме
Повторение теории.
Практикум
Повторение теории.
Практикум
Повторение теории.
Практикум
Повторение теории.
Практикум
Тесты формата ЕГЭ
«Орфография»
Морфология
16
Имя существительное как часть речи
Повторение теории.
Практикум
7
2 полугодие
Практикум,
карточки
Повторение теории.
Практикум
17
Правописание существительных
18
Имя прилагательное как часть речи
19
Правописание прилагательных
20
Имя числительное как часть речи
21
Правописание числительных
Практикум,
карточки
Повторение теории.
Практикум
Практикум, тесты
22
Местоимение как часть речи
Практикум, тесты
23
Глагол как часть речи.
Правописание суффиксов и окончаний
глаголов
Причастие как глагольная форма
24
Правописание причастий
Практикум,
карточки
Практикум,
карточки
25
Деепричастие как глагольная форма
Правописание деепричастий
26
Наречие как часть речи. Тест
27
Слова категории состояния
28
Предлог как служебная часть речи
Теория, практикум
29
Союз как часть речи
Теория, практикум
30
Частицы. Правописание частиц через дефис
Теория, практикум
31
Правописание частиц НЕ и НИ
32
Междометия как особый разряд слов
33
Диктант с грамматическим заданием
34
Резервный урок
Практикум
Повторение теории,
практикум
Тестирование
Тестирование
Практикум
к/р №3
Повторение
Согласовано: ___________________
Руководитель ШМО Неганова О.М.
30.08.13 г.
Согласовано: ______________________
Зам.директора по УВР Горячева Т.А..
30.08.13г.
8