2. Союзные слова в сложноподчинённых предложениях.

МИНИСТЕРСТВО ВЫСШЕГО И СРЕДНЕГО СПЕЦИАЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН
АНДИЖАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ З.М.БАБУРА
Кафедра филологии
РЕФЕРАТ
на тему «Союзные слова в сложноподчинённых
предложениях»
выполнила студентка 3 курса группы «Г» Джураева Наргиза
Андижан
Содержание
Введение
1. История сложноподчинённого предложения.
2. Союзные слова в сложноподчинённых предложениях.
Введение
Сою́зные слова́ — местоименные слова (собственно
местоимения и местоименные наречия), выполняющие функцию средства
связи частей сложноподчинённого предложения. Одновременно с этим
союзные слова выполняют и роль того или иного члена предложения[1], то
есть совмещают функции знаменательного и служебного слова (к примеру,
в рус. Скажи, кто твой друг выделенное союзное слово является
подлежащим придаточного предложения), что отличает их от автономных в
составе предложения союзов. В совокупности с союзами союзные слова
составляют группу союзных синтаксических средств связи,
противопоставленных бессоюзным.
По синтаксическим свойствам в русском языке с союзными словами
сближаются соотносительные местоименные слова
типа тот, такой, там, столько: занимая синтаксическую позицию в
главном предложении, они указывают на то, что содержание выражаемого
ими члена раскрывается в придаточном предложении: Он думало том, что
завтра будет хорошая погода. При этом они могут соседствовать в
предложении с союзными словами: Я приду тогда, когда смогу. В таких
случаях отношения между частями сложного предложения наиболее тесны.
Сложноподчинённое предложе́ние (СПП) — вид сложного
предложения, для которого характерно деление на две основные
части: главную и придаточную. Подчинительная связь в таком предложении
обуславливается зависимостью одной части от другой, то есть главная часть
предполагает обязательное продолжение мысли. Придаточное подчиняется
главному и отвечает на вопросы предложения. Придаточное предложение
может стоять в середине главного, в начале или в конце. Например: «Я знаю,
кто это сделал». Обе части сложноподчинённого предложения
связываются союзами и союзными словами. В данном примере имеет место
союзное слово кто. Придаточная часть может находиться перед главной,
внутри неё или следовать за ней. Иногда в сложноподчинённом предложении
может быть несколько придаточных. Придаточное предложение отделяется
от главного запятыми. Если придаточное стоит в середине главного, то оно
выделяется запятыми с обеих сторон (например, Он воображает, что я
расту для его удовольствия).
1. История сложноподчинённого предложения.
Вопрос о сложноподчинённом предложении почти всегда сводился к
вопросу о природе придаточного предложения и его видах. Впервые термин
«придаточное предложение» был употреблён в XIX веке в работах А. Х.
Востокова и Н. И. Греча. Позднее И. И. Давыдовым была предложена
близкая к сегодняшнему дню классификация, включающая дополнительные
(изъяснительные), определительные и обстоятельственные придаточные
предложения. Дальнейшее развитие вопрос получил благодаря
работам Ф. И. Буслаева. Ему принадлежат попытки классифицировать
обстоятельственные придаточные предложения.
Среди грамматистов, рассматривавших придаточные предложения,
следует особо выделить Е. Ф. Будде, В. А. Богородицкого,
А. М. Пешковского, Л. А. Булаховского, А. Б. Шапиро и И. Г. Чередниченко.
Структурно-семантический принцип в рассмотрении придаточных
предложений использовали С. Е. Крючков и Л. Ю. Максимов. Этот принцип
(в отличие от функционально-семантического) позволяет дать более полную
характеристику предложению, так как он рассматривает, к чему и каким
образом крепится предложение, учитывая при этом смысловые отношения
двух частей сложноподчинённого предложения.
2. Союзные слова в сложноподчинённых предложениях.
В сложноподчинённых предложениях союзы и союзные слова
используются для связи главного (главных) и придаточного (придаточных)
предложений. Различие между союзом и союзным словом заключается в том,
что союз – это служебная часть речи, служащая, в данном случае, только
для связи простых предложений в составе сложного, а союзное слово
служит не только для этого, но также является одновременно
второстепенным членом придаточного предложения.
Роли союзных слов
В роли союзных слов могут служить:
1. Относительные местоимения кто, что, какой, который, чей и т.п.
2. Местоимённые наречия где, куда, откуда, когда и т.п.
Одно и то же слово может в разных предложениях выступать то
союзом, то союзным словом, например:
Вчера я наконец узнал, что же он так старательно прятал (что –
союзное слово) – Я думал, что это неважно (что – союз).
Сейчас мы все ждём, когда он приедет (когда – союзное слово,
являющееся обстоятельством времени в придаточном предложении) – Я уже
решил повернуть обратно, когда вдалеке вдруг забрезжил свет (когда –
союз).
Союзное и относительное подчинение
В зависимости от того, союз или союзное слово используется для
присоединения придаточного предложения к главному, различают,
соответственно, союзное и относительное подчинение.
Примеры: Я пошёл домой, чтоб немного отдохнуть и поспать (союзное
подчинение); Тот костюм, который ты так хотел купить, уже не продаётся
(относительное подчинение).
Иногда в паре с подчинительными союзами или союзными словами
могут использоваться соотносительные слова – указательные и
определительные местоимения или наречия, стоящие в главном предложении
и служащие для уточнения значения придаточного предложения, например:
Тот самый парень, который вчера гулял с собакой, опять шёл там, но
уже без собаки.
Примеры пар, образуемых союзами или союзными словами и
соотносительными словами: то – что, столько – сколько, тот – что (который,
чей), там – где (куда, откуда), оттуда – откуда, так – как, тогда – когда, такой
– какой (который, чтобы) и пр.
Иногда выделяют, помимо указанных выше типов подчинения, третий
тип: косвенно-вопросительное, или относительно-вопросительное,
подчинение, в котором подчинение осуществляется с помощью
вопросительно-относительных местоимений (сколько, когда и пр.) и
наречий, связывающих придаточную часть с главной.
При этом поясняемый придаточным предложением член главного
предложения выражен глаголом или существительным со значением
мыслительной деятельности, чувственного восприятия, внутреннего
состояния говорящего, высказывания:
Сейчас я не могу сказать, что же я видел тогда.
Разграничение союзов и союзных слов
Союзы
Союзные слова
1. Не являются членами
предложения, например: Он
сказал,что сестра не вернётся к
ужину (что – союз, не является
членом предложения).
1. Являются членами придаточного
предложения, например: Она не сводила
глаз с дороги, что ведёт через
рощу (союзное слово что – подлежащее).
2. Часто (но не всегда!) союз
можно изъять из придаточного
предложения, ср.: Он
сказал, что сестра не вернётся к
ужину. – Он сказал: сестра не
вернётся к ужину.
2. Поскольку союзное слово – член
придаточного предложения, его нельзя
изъять без изменения смысла,
например: Она не сводила глаз с
дороги, что ведёт через рощу;
невозможно: Она не сводила глаз с
дороги, ведёт через рощу.
3. На союз не может падать
логическое ударение.
3. На союзное слово может падать
логическое ударение, например: Я
знаю, что́ он будет делать завтра.
4. После союза нельзя поставить
частицы же, именно.
4. После союзного слова можно поставить
частицы же, именно, ср.: Я знаю, что
жеон будет делать завтра; Я знаю, что
именно он будет делать завтра.
Союзы
Союзные слова
5. Союз нельзя заменить
указательным местоимением или
местоимённым наречием.
5. Союзное слово можно заменить
указательным местоимением или
местоимённым наречием, ср.: Я
знаю, что он будет делать завтра. – Я
знаю: это он будет делать завтра; Я
знаю, где он был вчера. – Я знаю: там он
был вчера.
Сложноподчиненными называются сложные предложения, в которых
одно простое предложение по смыслу подчинено другому и связано с ним
подчинительным союзом или союзным словом.
Сложноподчиненное предложение (СПП) может состоять из двух и более
простых предложений, одно из которых является главным, а остальные —
придаточными предложениями. Придаточное предложение может стоять
перед главным, после него или даже в середине. Например: Через окно я
увидел, как большая черная птица села на ветку клена в саду; Каждый раз,
когда приближалась осень, начинались разговоры о том, что многое в
природе устроено не так, как нам бы хотелось (Паустовский).
Придаточные предложения служат для пояснения либо одного члена в
главном предложении: Расскажи мне ту сказку, которую мама любила
рассказывать, либо всего главного предложения в целом: Чтобы не
заблудиться, мы вышли на тропинку.
Придаточные предложения присоединяются к главному с
помощью подчинительных союзов, выражающих различные значения, или
с помощью союзных слов. В отличие от союзов союзные слова не только
связывают придаточные предложения с главным, но и являются членами
придаточных предложений.
Обычно бывает нетрудно определить, каким членом предложения
является союзное слово.
Например:
В данных предложениях союзные слова где и зачем являются
обстоятельствами.
Особого комментария требует союзное слово который. Оно может
выступать в роли разных членов предложения: подлежащего, сказуемого,
несогласованного определения, обстоятельства и дополнения. Чтобы
определить синтаксическую функцию союзного слова который, нужно
выяснить, какое слово главного предложения оно заменяет, подставить его
вместо союзного слова и определить, каким членом придаточного
предложения оно является.
Например: Деревня, которая расположена на берегу реки, очень
красива. В данном предложении союзное слово которая относится
к существительному деревня. Если подставить слово деревня в придаточное
предложение, то получится: Деревня расположена на берегу. В этом
предложении слово деревня выполняет функцию
подлежащего, следовательно, в придаточной части исходного предложения
союзное слово которая тоже является подлежащим.
Сравните: Озеро,
мы подошли, оказалось чистым и
глубоким. — Я встретился с человеком,
давно не видел.
Некоторые из союзных слов оказываются омонимичными союзам, т. е. в
одних случаях они выступают как союзы, а в других — как союзные слова.
Чтобы отличать союзные слова и союзы, следует помнить, что: 1) на
союзные слова что и как обычно падает логическое ударение; 2) к ним
можно поставить смысловой вопрос и определить, каким членом
предложения они являются; 3) их нельзя изъять из предложения без
нарушения смысла, зато можно заменить синонимичными союзными
словами с.
Сравните: Я знал, что наш дом требует ремонта. — Я знал: наш дом
требует ремонта.
с. с.
Дом, что стоит напротив, требует ремонта. — Дом, который стоит
напротив, требует ремонта.
При различении союзного слова и союза когда следует опираться на
значение придаточных частей. В придаточных определительных и зачастую в
придаточных изъяснительных когдаявляется союзным словом, во всех
остальных случаях когда — союз:
Средства связи главной и придаточной частей в СПП
Подчинительные союзы
П р о с т ы е : что, чтобы, как, когда, пока, будто, словно, если, точно,
едва, лишь, хотя, ибо и др.
С о с т а в н ы е : потому что, так как, оттого что, ввиду того что,
в связи с тем что и др.
Союзные слова
О т н о с и т е л ь н ы е м е с т о и м е н и я : что, кто, какой, который, каков,
чей, сколько и др.
М е с т о и м е н н ы е н а р е ч и я : где, как, когда, куда, откуда,
почему и др.
Слова что, как, когда в СПП могут быть и союзами и союзными словами.
В главной части СПП иногда могут использоваться указательные
слова тот, такой, весь, каждый, никто, там, тогда и др. Роль указательных
слов в организации СПП неодинакова.
Во-первых, они могут быть конструктивно необходимы (предложение с
данной придаточной частью без них не может быть построено). Например: Я
тот, кого никто не любит. Включение необходимых для строения
предложения соотносительных слов обязательно для структурной схемы
таких СПП:
3.Сложноподчиненное предложение и его грамматические
признаки
Сложноподчинённым называется предложение,
части
которого
грамматически неравноправны и связаны подчинительными союзами или
союзными словами.
Часть сложноподчинённого
придаточную,
предложения,
называется главным
подчиняющая
предложением.
себе
Часть
сложноподчинённого предложения, синтаксически зависимая от другой,
называется придаточным
предложением.
Главное
и
придаточное
предложения взаимосвязаны: они объединены смыслом и построением.
Сложноподчинённые предложения включают главное и одно или
несколько придаточных предложений. Придаточные подчиняются главному
и отвечают на вопросы членов предложения.
Придаточное может стоять после главного, в середине его или перед
ним.
Например: Нужно читать только те книги, которые учат понимать
смысл жизни, желания людей и мотивы их поступков. (М. Горький.) Ветви
деревьев казались мохнатыми и, когда набегал ветерок, слегка шумели
первым зелёным шумом. (Г. Скребницкий.) Если бы язык не был поэтичен, не
было бы искусства слова — поэзии. (С. Маршак.)
Место придаточного предложения по отношению к главному можно
изобразить графически:
[=], (которые =).
[—= и, (когда ——), =].
(Если — =), [=]
Придаточные предложения отделяются от главного запятыми. Если
придаточное стоит в середине главного, оно выделяется запятыми с обеих
сторон.
Если в сложноподчинённом предложении несколько придаточных, то
они могут пояснять не только главное предложение, но и друг друга.
Например: 1) Когда у меня в руках новая книга, я чувствую, что в мою
жизнь вошло что-то живое, говорящее, чудесное. (М. Горький.) 2) Живопись
важна ещё и тем, что художник часто замечает то, чего мы совсем не
видим.(К. Паустовский.)
В первом сложноподчинённом предложении главное предложение
поясняется
двумя
придаточными.
Во
втором
сложноподчинённом
предложении главное предложение — Живопись важна ещё и тем; первое
придаточное —что художник часто замечает то — поясняет главное, а
само поясняется вторым придаточным — чего мы совсем не видим.
Подчинительные союзы и союзные слова в сложноподчинённых
предложениях.
Придаточные предложения присоединяются к главному (или к
другому
придаточному)
подчинительными
союзами
(простыми
и
составными) или союзными словами (относительными местоимениями),
которые представлены в таблице:
Подчинительные
союзы не
являются членами
придаточного
предложения, а служат только для присоединения придаточных к главному
или другому придаточному.
Например: Горько думать, что пройдёт жизнь без горя и без счастья,
в суете дневных забот. (И. Бунин.)
Союзные слова не только прикрепляют придаточные предложения к
главному (или другому придаточному), но и являются членами придаточных
предложений.
Например: Осенью птицы улетают в такие края, где всегда тепло. Не
знаю, зачем он это сделал.
В
данных
предложениях
союзные
слова где и зачем являются
обстоятельствами.
Особого комментария требует союзное слово который. Оно может
выступать в роли разных членов предложения: подлежащего, сказуемого,
несогласованного
определения, обстоятельства и
дополнения.
Чтобы
определить синтаксическую функцию союзного слова который, нужно
выяснить, какое слово главного предложения оно заменяет, подставить его
вместо союзного слова и определить, каким членом придаточного
предложения оно является.
Например: Деревня, которая расположена
на
берегу
реки,
очень
красива. В данном предложении союзное слово которая относится к
существительному деревня. Если подставить слово деревня в придаточное
предложение, то получится: Деревня расположена на берегу. В этом
предложении
слово деревня выполняет
функцию
подлежащего,
следовательно, в придаточной части исходного предложения союзное
слово которая тоже является подлежащим.
Сравните: Озеро, к которому мы подошли, оказалось чистым и
глубоким.— Я встретился с человеком, которого давно не видел.
Некоторые из союзных слов оказываются омонимичными союзам, т. е.
в одних случаях они выступают как союзы, а в других — как союзные слова.
Чтобы отличить союз от союзного слова, надо помнить:
1) в некоторых случаях союз можно опустить, а союзное слово нет:
Например: Таня говорит, что трава по ночам растёт. (В. Белов.) —
Таня говорит: «Трава по ночам растёт»;
2) союз можно заменить только другим союзом.
Например: Когда ( — если) труд — удовольствие, жизнь хороша. (М.
Горький.)
3) Союзное слово можно заменить только союзным словом или
теми словами из главного предложения, к которым относится
придаточное,
Например: Вспомни песни, что пел соловей. (И. Бунин.)
Слово что является союзным словом, так как его нельзя опустить, но
можно заменить союзным словом которые (Вспомни песни, которые пел
соловей) и словом песни (Вспомни песни: эти песни пел соловей).
Умение
разграничивать
союзы
и
союзные
слова
нужно
для
правильного интонирования предложения, так как нередко союзные слова
являются смысловым центром, они выделяются логическим ударением.
Что, как и когда могут быть как союзами, так и союзными словами
Чтобы отличать данные союзные слова и союзы, следует помнить,
что:
1) на союзные слова что и как обычно падает логическое ударение;
2) к ним можно поставить смысловой вопрос и определить, каким
членом предложения они являются;
3) их нельзя изъять из предложения без нарушения смысла, зато можно
заменить синонимичными союзными словами.
Сравните: Я знал, что наш дом требует ремонта. — Я знал: наш дом
требует ремонта.
Дом, что стоит напротив, требует ремонта. — Дом, который стоит
напротив, требует ремонта.
При различении союзного слова и союза когда следует опираться на
значение придаточных частей. В придаточных определительных и зачастую в
придаточных изъяснительных когда является союзным словом, во всех
остальных случаях когда — союз:
Например: Я хорошо помню день, когда мы встретились. Никто не
знал,когда он появился в нашем городе. Когда закончится метель, можно
будет пойти погулять.
Заключение
В системе русского синтаксиса сложноподчиненные предложения
нерасчлененной структуры выделяются рядом специфических черт. Вопервых, это конструкции, обнаруживающие в своем строении некоторые
признаки простого предложения и составляющие, таким образом, своего
рода переходную зону от одной синтаксической единицы к другой. Вовторых, это область синтаксиса сложного предложения, отличающаяся
разнородностью способов связи и средств их выражения, причем внутри
каждого отдельного типа (а в ряде случаев и в более широких пределах) эти
средства определенным образом соотнесены друг с другом, т. е. связаны
отношениями противопоставления или взаимозамещения. Названные
свойства не только достаточно четко выделяют предложения нерасчлененной
структуры из общей массы сложных предложений, но и характеризуют их
как некое внутренне организованное единство.
В сложноподчиненном предложении для связи главной и придаточной
частей используются союзы и союзные слова. В роли союзных слов
употребляются относительные местоимения (кто, что, чей, который, каков,
сколько) и относительные местоименные наречия (где, куда, откуда, когда,
как, зачем, почему, отчего).
Слова что, как, когда, чем могут выступать как в роли союзов, так и в
роли союзных слов. Разграничивать их помогают следующие критерии:
1. Союз что можно опустить (предложение превратится в бессоюзное),
союзное слово что опустить нельзя, так как оно является членом
предложения, на него часто падает логическое ударение.
Придаточную часть, присоединяемую союзным словом что, можно
преобразовать в самостоятельное вопросительное предложение.
Вместо союзного слова что можно подставить существительное или
местоимение который.
2. Союз когда может быть заменен другим временным союзом,
например, в то время как.
3. Союз как может быть заменен другим сравнительным союзом,
например, подобно тому как.
4. Союз чем либо является составной частью союза чем…тем, либо
присоединяет придаточную часть, которая относится к форме компаратива
(сравнительной степени) в главной части.
5. К союзным словам, как правило, можно добавить частицы же,
именно.
При
установлении
союза
как
части
речи
возникает
проблема
разграничения союзов и союзных слов (относительных местоимений).
Союзные слова кто, что, какой, чей, который, каков, где, когда,
откуда, куда, зачем, почему и др. традиционно относятся к относительным
местоимениям (иногда используется термин “вопросительно-относительные
местоимения“). В последнее время появилась тенденция выделения их в
особый класс слов, синкретичный по своей грамматической природе,
совмещающий как признаки местоимений, так и признаки союзов. Этот класс
слов стали называть уже не местоимениями, а "союзными словами" или
"местоименно-союзными контаминантами". Но какое бы место ни занимали
эти слова в системе частей речи, проблема разграничения союзов и союзных
слов остается. Какие признаки следует учитывать, чтобы правильно
определить, является ли анализируемое слово союзом или относится к группе
союзных слов (относительных местоимений)? Основным признаком является
следующий: союзное слово (относительное местоимение) в придаточном
предложении
выполняет
функцию
какого-либо
члена
предложения
(подлежащего, сказуемого, определения, дополнения, обстоятельства); союз
же, будучи служебной частью речи, членом предложения не является – это
служебное слово, которое служит для связи придаточного предложения с
главным. Из
Список литературы
1. Богородицкий В. А. Общий курс русской грамматики. Изд. 5. - М. Л., 1935. - С. 230.
2. Бархударов С. Г., Крючков С. Е. Учебник русского языка. - Ч. П.
Синтаксис. Для 6-го - 8-го классов. Изд. 9. - М., 1962.
3. Бархударов С. Г., Крючков С. Е., Максимов Л. Ю., Чешко Л. А.
Русский язык. Учебник для 7 - 8 классов. - Изд. 10. - М., 1982.
4. Русский язык в условиях белорусско-русского двуязычия. - Минск,
1989. - С. 89 и ел.; Szober St. Gramatyka jenzyka polskiego / Warszawa, 1962. S. 362 - 379;
5. Ильиш Б. А. Современный английский язык. - М., 1948. - С. 269 и
ел. грамматики французского языка Л. Бидуа, Л. Теньера, Ш. Брюно
и др.
6. Бархударов С. Г. и др. Русский язык. Учебник для 7 - 8 классов. М., 1982. - С. 204.
7. Бархударов С. Г. и др. Русский язык. Учебник для 9 класса. - М.,
1992. - С. 20.
8. Бабайцева В. В., Максимов Л. Ю. Современный русский язык: В
трех частях. - Ч. III. Синтаксис. Пунктуация. - М.: Просвещение,
1987. - С. 189 - 191.
9. Бабайцева В. В. Лексико-грамматические функции указательных
слов в сложноподчиненных предложениях // Русский язык в школе.
- 1962. - N6.
10.Шведова Н. Ю. Местоимение и смысл. Класс русских местоимений
и открываемые ими смысловые пространства. - М., 1998. - С. 37.
11.Колосова Т. А. Принципы классификации сложноподчиненных
предложений и их отражение в учебной литературе // Русский язык.
(Приложение к газете "Первое сентября"). - 2002. - N 23.
12.Федоров А. К. К истории классификации сложноподчиненных и
придаточных предложений // Русский язык в школе. - 2000. - N 2.
13.Федоров А. К. Семантико- структурная классификация
сложноподчиненных и придаточных предложений // Русский язык в
школе. - 2002. - N 5.