Тема 1. Психологические особенности неблагополучной семьи

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КАРАЧАЕВО-ЧЕРКЕССКОЙ РЕСПУБЛИКИ
АВТОНОМНОЙ НЕКОММЕРЧЕСКОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ЦЕНТР ПЕРЕПОДГОТОВКИ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ»
УТВЕРЖДАЮ
Директор АНОО ДПО «СКЦППК»
_________________ А.М.Кумыкова
«____» ___________________ 2015 г.
Социально-психологическое сопровождение неблагополучных, кризисных и
дисфункциональных семей
Категория слушателей:
студенты, обучающиеся по специальности «Психология» и «Социальная работа»,
специалисты по социальной работе, социальные педагоги, семейные психологи и
психотерапевты, психологи-консультанты, а также специалисты отдела опеки и
попечительства, работающих с семейными проблемами.
Тематическое планирование
№
п.п.
Наименование модулей и тем
Кол-во часов
1
Модуль 1. Понятие и типы неблагополучной семьи
Психологические особенности неблагополучной семьи
8
2
Типология неблагополучной семьи
8
3
Особенности взаимоотношений в неблагополучной семье
8
4
Семейное воспитание и отклонения в поведении детей
в неблагополучной семьи
8
Модуль 2. Социально-психологическое сопровождение неблагополучной семьи
1
Методы психологической помощи неблагополучной семье
8
2
Диагностика детско-родительских отношений в неблагополучной
семье
8
1
2
Модуль 3. Работа команды специалистов по реабилитации неблагополучной
семьи
Алгоритм работы с неблагополучной семьей
8
Виды оказания помощи неблагополучной семье и работа команды
специалистов
8
Программа реабилитации детей и подростков из неблагополучных
семей
3
Итого
8
72
Программное содержание учебной дисциплины
Модуль1. Понятие и типы неблагополучной семьи
Введение в курс.
Тема 1. Психологические особенности неблагополучной семьи
Тема 2. Типология неблагополучной семьи
1. Семьи с явной формой неблагополучия
1. Семьи с алкогольной зависимостью
2. Семьи с нарушением общения (конфликтные семьи)
2. Семьи со скрытыми формами неблагополучия
1. Семьи, ориентированные на успех ребенка
2. Псевдовзаимные и псевдовраждебные семьи
3. Семьи известных людей
4. Семьи состоятельных людей
3. «Пограничные семьи»
1. Семьи с недееспособными членами
2. Семьи с хронически больными детьми
3. Семьи с нарушениями структуры семейных ролей
Тема 3. Особенности взаимоотношений в неблагополучной семье
1.
2.
3.
4.
Особенности взаимоотношений в неполной семье
Особенности взаимоотношений во внебрачной семье
Особенности взаимоотношений в сводной семье.
Особенности взаимоотношений в приемной семье.
Тема 4. Семейное воспитание и отклонения в поведение детей в
неблагополучной семье
1.
2.
3.
4.
5.
Роли, навязываемые ребенку в неблагополучной семье
Особенности воспитания в неблагополучной семье
Типичные ошибки родителей в воспитании детей
Отклонения в поведении детей как следствие педагогических ошибок родителей
Подростковая преступность
Модуль 2 . Социально-психологическое сопровождение
неблагополучной семьи
Тема 1. Методы психологической помощи неблагополучной семье
1. Формирование мотивации к семейной терапии
2. Организация и проведение семейной терапии
3. Методики семейной психотерапии («Семейные ритуалы», «Семейные
фотографии», просмотр видеофильмов, «Директивы», «Семейная дискуссия»,
«Проигрывание семейных ролей» и др.)
4. Коррекционные игры для взрослых
Тема 2. Диагностика детско-родительских взаимоотношений в неблагополучной
семье
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Опросник АСВ «Анализ семейных взаимоотношений»
Опросник «Родителей оценивают дети» (РОД)
Опросник «Измерение родительских установок и реакций» (PARI)
Опросник «Взаимодействие родитель-ребенок»(ВРР)
Методика диагностики родительского отношения
Тест «Диагностика эмоционального отношения в семье»
Тест «Слушаем своего ребенка»
Тест «Правильна ли Ваша позиция по отношению к детям?»
Тест-метафора «Музыкальные инструменты»
Тема 3. Практические рекомендации по психологическому сопровождению
неблагополучной семьи»
1. Памятка родителю
2. Советы одинокому родителю, оставшемуся с детьми после развода или смерти
супруга
3. Психологическая помощь ребенку после развода родителей
4. Психологическая помощь ребенку при переживании горя утраты родителя
Модуль 3. Работа команды специалистов по реабилитации неблагополучной семьи
1.
2.
3.
4.
Проблемы в работе с неблагополучной семьей
Алгоритм работы с неблагополучной семьей
Виды оказания помощи неблагополучной семье
Работа команды специалистов с неблагополучной семьей




Посещение семьи
Основные принципы включения семьи в работу
Методики работы с противостоянием семьи
Традиционное поведение в семьях группы риска
1. Программа реабилитации детей и подростков с нарушениями эмоциональной
сферы
Удостоверения

Выпускники института получают удостоверение о повышении квалификации
установленного образца, свидетельствующее о приобретении дополнительных
профессиональных навыков.
Требования к слушателям

Наличие диплома о высшем или среднем профессиональном образовании.
Длительность обучения

72 академических часа.