"Видимое и "незаметное" насилие в семье"

Родительское собрание
Видимое и "незаметное" насилие в семье
О случаях жесткого обращения с детьми регулярно говорят средства
массовой информации. Насилие бывает видимым (физическим, очевидным) и
невидимым (скрытым, психическим). Физическое, видимое насилие легче
идентифицировать, побои – это вполне реальный факт, ребенку о нем проще
рассказать, да и родители легче признаются в "физических наказаниях",
порой их самих гнетет факт их "несдержанности", а иногда они не считают
это предосудительным и не скрывают. Часто наказание объективно не
соответствует тому поводу, по которому оно применяется к ребенку. Со
стороны это выглядит так, будто родителю просто нужен рациональный
повод, чтобы выместить свое раздражение, гнев на ребенке.
Если насилие исходит от матери, то позиция отца в такой ситуации, как
правило, пассивная. Либо он не живет с семьей, чему предшествовал
болезненный разрыв. Материнское насилие – гремучая смесь вины, мести,
триумфа и любви без границ.
Властная мать может ставить очень благородные воспитательные цели
относительно ребенка-мальчика: "хочу, чтобы он стал настоящим
мужчиной", "чтобы был самостоятельным и ответственным". Для
достижения этих целей она может критиковать его за "не мужское
поведение" и применять физические наказания, показывая, что он не таков,
каким она могла бы его любить. Мать начинает считать, что сын "весь в
отца", унаследовал его недостатки. Единственным способом добиться от
ребенка соответствия своим требованиям мать считает необходимость
"выбить из него дурь". Такое воспитание мальчика может потом отразиться
на его мужественности: он будет ее лишен.
Когда взрослый начинает применять насилие, это, прежде всего,
говорит о том, что он не знает или забывает о существовании физических и
психических границ между ним и ребенком. Родитель относится к ребенку
так, будто это вещь, принадлежащая ему, либо какая-то дополнительная
часть его собственного тела, забывает, что ребенок – это отдельная личность
со своими желаниями и чувствами, а не "объект воздействия", от которого
нужно добиться правильного поведения. Такая позиция родителя
препятствует взрослению ребенка, обретению им собственной целостности,
идентичности. Часто родителям кажется, что сын или дочь способны
соблюдать правила только из страха, и – прибегают к насилию.
Что чувствует ребенок, которого бьют самые близкие и любимые
люди? Страх, отчаяние, ненависть, гнев, безысходность, вину, стыд,
одиночество, бессилие. Ребенок, ставший жертвой насилия, никогда уже не
будет прежним, даже если все осталось в прошлом. Насилие навсегда
оставляет раны в душе. Чтобы облегчить душевную боль, некоторые дети
стараются забыть не сами жестокие события, а только те чувства, которые с
ними связаны. Но в итоге ребенок может стать бесчувственным и
эмоционально закрытым, ведь если воспоминание о плохом осталось, а
сопровождающих его страха, гнева, унижения, стыда больше нет в сознании,
то человек становится неспособным сопереживать другим людям. "Раз я
ничего не чувствую, почему другие должны иметь чувства?" Другой способ
забывания – это "вычеркивание" из сознания самих событий. Теперь
человека не беспокоят воспоминания. Его беспокоит их отсутствие. Провалы
в истории, неспособность воспринимать свою жизнь как непрерывную
череду событий, невозможность вспоминать прошлое – все это может быть
косвенным признаком психической травмы в результате насилия.
Еще один способ справиться с чувствами, возникшими в результате
насилия, – это "передать" их другим. Психика ребенка совершает "кувырок"
– он начинает ощущать себя не жертвой, а самим агрессором, как бы
"меняясь местами" со своим мучителем. И он направляет агрессию на
внешний мир, заставляет страдать других. Ему становится легче – страдает
не он, а кто-то другой. И ребенок ломает и уничтожает вещи, мучает
животных, бьет других детей, обзывает и унижает их, грубит учителям.
Насилие настолько сильно воздействует, что ломает психологические
защиты индивида. Жертв преследуют кошмарные сновидения, мучают мысли
о собственной никчемности, постоянно звучит тема самообвинений, часто
возникают желания причинить себе боль – повредить свое тело, совершить
суицид, они страдают от депрессий.
Парадоксально, но наше общество проявляет терпимость к насилию.
Людей возмущает жестокость фильмов и телепередач, насилие в целом – как
некий феномен человеческого существования. В то же время люди редко
вступают в борьбу с повседневным бытовым насилием и задумываются о
собственном поведении по отношению к близким.
Кому может пожаловаться ребенок, если его права на физическую и
психологическую безопасность нарушаются самыми близкими людьми, от
которых он полностью зависит? Почти все дети, которых бьют, ощущают
чувство вины, страха и ненависти, а часто и стыда. Причем запретить
"выносить сор из избы" можно с помощью и простого запугивания: "будешь
жаловаться – еще получишь!", и более тонких манипуляций. Например,
раскаяние, которое демонстрирует родитель после наказания, заставляет
ребенка верить в то, что мама или папа просто не справляется со своими
эмоциями. И он взваливает на себя ношу – заботится о чувствах своих
родителей, давая им возможность "разрядки раздражения" на себе и прощая
после слез раскаяния, подтверждая, что он любит своих родителей даже
такими "плохими", причинившими ему боль. И чувствует себя обязанным
поддерживать сложившуюся ситуацию, не прося помощи у окружающих.
Или же взрослый абсолютно уверен в своей правоте: то, что он делает с
ребенком, – это "воспитание", "это ему на пользу", "для его же блага" и
транслирует свою позицию окружающим (учителям, друзьям, самому
ребенку), вынуждая их верить в то, что это неотъемлемая часть заботы о
ребенке.