Лихачева Лиза, 4 б класс, МАОУ № 24, г . Челябинск, Руководитель

Мы такие разные: визуалы, аудиалы, кинестетики…
Лихачева Лиза
4 б класс, МАОУ № 24, г. Челябинск
Руководитель: Лихачева Л. В., педагог-психолог.
У нас есть некоторые определённые черты, которые нас различают. Люди, которые
нас окружают, могут быть разными по знакам зодиака, по темпераменту. Но есть среди
нас визуалы, аудиалы, кинестетики. Эти слова означают особенности восприятия мира.
Мы узнаем об окружающем мире через наши органы чувств. У каждого из нас есть
определенный излюбленный способ восприятия мира — канал восприятия, — то, как нам
легче и удобнее видеть мир и «укладывать» его в голове. Таких способов видения мира
(каналов) три. Каждый человек пользуется всеми тремя способами восприятия, только у
каждого есть свой основной. Кто-то использует больше зрительный канал, кто-то
воспринимает мир на слух, а кто-то доверяет своим ощущениям. И поэтому выделяют три
типа людей: визуалов, аудиалов и кинестетиков.
Визуал – человек, воспринимающий большую часть информации с помощью зрения.
Аудиал – тот, кто получает основную информацию через слух.
Кинестетик – тот, кто воспринимает информацию через другие ощущения (обоняние,
осязание и др.) и с помощью движений.
Знания о ведущем типе восприятия могут быть очень полезны — как подать
информацию, чтобы она была полностью принята? Как повлиять на человека,
расположить его к себе?
Цель исследования: выяснение особенностей людей с различными типами
восприятия.
Для достижения поставленной цели надо было решить следующие задачи:
1. Подобрать литературу и сделать отбор материала по выбранной теме.
2. Подобрать и подготовить необходимый материал для определения ведущего
канала восприятия.
3. Провести исследование среди одноклассников и проанализировать результаты
исследования.
4. Ознакомить одноклассников с результатами исследования.
Наша работа состоит из двух частей: теоретической и практической. В теоретической
части даны описания особенностей людей с разными типами восприятия. В практической
описаны способы определения основного канала восприятия и результаты проведенного
исследования. Канал восприятия можно определить по речи, по движению глаз
собеседника во время разговора. Для более точного определения ведущего типа
восприятия существуют различные тесты. Мы использовали тест «Видеть, слышать или
ощущать?», разработанный и составленный чешскими психологами для определения
ведущего тип восприятия учителя и тест на определение типа восприятия одноклассников.
После определения типов восприятия одноклассников были даны рекомендации по
выполнению домашнего задания.
Визуалу рекомендуется иметь под рукой листок, на котором он в процессе работы
может чертить, штриховать, рисовать, подчеркивать цветными ручками важные пункты в
книге. Аудиалу чтобы лучше запомнить материал необходимо проговорить его вслух.
Кинестетик не должен сидеть долгое время неподвижно, рекомендуется делать паузы,
чтобы подвигаться (сходить в другую комнату, встать и попрыгать...).
Также даны рекомендации как развивать и другие каналы восприятия: аудиалу –
визуальный и кинестетический; визуалу – аудиальный и кинестетический; кинестетику –
визуальный и аудиальный. Чем больше каналов открыто для восприятия информации, тем
эффективнее идет процесс обучения.