Игра – повторение по теме «Древний Рим» Цели дидактические: повторить пройденный материал. Цели воспитательные: развитие коммуникативных способностей – умение вести себя в малой группе. Цели развивающие: развитие памяти, внимания, мышления и речи. Ход игры: класс делится на 4 команды, каждой команде раздаются одинаковые задания 1. Задачный. Рим основан в 753 году до н.э. Падение Рима произошло в 476 году до н.э. Сколько лет просуществовала Римская империя? 2. Исправьте ошибки. Город Рим основан на Балканском полуострове, на реке Тигр. Его основали два брата – Тиберий и Гай Гракхи. Позже Рим стал республикой. Город вел завоевательные войны и завладел всем Средиземноморьем. Постепенно Римская империя подошла к своему закату, она распалась на Северную и Южную империи и они были покорены варварами. 3. Соотнесите понятия и их определения: Плебеи общественное дело Патриции Восточная римская империя Император переселенцы Триумф место, где выступали гладиаторы Амфитеатр коренные жители Диктатор бани Республика торжественный въезд победителя Колизей храм Пантеон повелитель Термы неограниченный правитель Византия амфитеатр, вмещавший 50 тысяч зрителей 4. Соотнесите даты и события: 753 год до н.э. установлена республика 509 год до н.э. нашествие галлов 390 год до н.э. столицей стал Константинополь 216 год до н.э. сражение у города Зама 202 года до н.э. начало восстания Спартака 74 год до н.э. основан Рим 71 год до н.э. сражение при Каннах 330 год н.э. падение Западной Римской империи 395 год н.э. закончилось восстание Спартака 476 год н.э. деление империи на Западную и Восточную 5. Кроссворд. По-вертикали: 1. Император, который перенес столицу в город Византий. По-горизонтали: 2. Огромный амфитеатр. 3. Земледельцы, бравшие землю для обработки на несколько лет. 4. Друг Цезаря. 5. Раб – гладиатор, возглавивший восстание. 6. Римские бани. 7. Народности, чей язык римляне не понимали. 8. Завоеванные области. 9. Личная стража Октавиана Августа. 10. Император с неограниченной властью. 11. Карфагенский полководец.