Повышение качества проведения учебных занятий на основе

ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА ИННОВАЦИОННОГО ОПЫТА
I. Общие сведения
Ф.И.О. директора
Адрес учреждения с
МОУ
Год основания
индексом
СОШ № 35
учреждения
Захарова
350002 г. Краснодар
1952
Ирина
ул. Горького, 173
Владимировна
II. Сущностные характеристики опыта
1.
Тема
инновационного Повышение качества проведения учебных занятий на основе
педагогического опыта (ИПО) внедрения новых инновационных технологий, развитием
регионального компонента в процессе учебной и внеучебной
педагогической деятельности.
2.
Источник
изменений 49% педагогов в своей деятельности эффективно
(противоречия,
новые используют современные образовательные технологии. На I
средства обучения, новые ступени обучения – развивающее обучение: «Начальная
условия
образовательной школа XXI век», технология «портфолио», укрупнение
деятельности, др.)
дидактических единиц – УДЕ (П. М.Эрдниев). На II и III
ступенях - технология проектного обучения, технология
учебных исследовательских методов, технологии личностноориентированного обучения, технология музыкального
воспитания школьников Д. Б. Кабалевского, технология
уровневой
дифференциации
(«Внутриклассная
(внутришкольная)
И.
П.
Гузика»
«Уровневая
дифференциация обучения на основе обязательных
результатов В. В. Фирсова»), технология компенсирующего
обучения,
технологии
личностно-ориентированного
обучения.
3. Идея изменений (в чем 44% учителей школы используют в образовательном
сущность
ИПО:
в процессе информационно-коммуникационные технологии.
использовании
образова- Школа оснащена современным оборудованием: 55
тельных, коммуникационно- компьютеров, 6 интерактивных досок, 10 мультимедийных и
информационных или других 1 интерактивное устройства. В рамках реализации КПМО
технологий, в изменении оборудованы современные кабинеты математики, русского
содержания
образования, языка, химии, географии, трудового обучения для
организации учебного или мальчиков. В школе имеется 2 компьютерных кабинета,
воспитательного
процесса, библиотека с читальным залом.
др.)
4.
Концепция
изменений Подготовка к школе детей старшего дошкольного возраста –
(способы, их преимущества находит реализацию в направлении «Формирование
перед аналогами и новизна, коммуникативной компетенции учащихся в образовательном
ограничения, трудоемкость, процессе»;
риски)
Применение технологий, позволяющих реализовать идеи
компетентностного
подхода
(информационнокоммуникационных, проектных и др.) - находит реализацию в
направлении «Формирование коммуникативной компетенции
учащихся в образовательном процессе»;
Переход к профильному обучению - находит реализацию в
направлениях «Формирование коммуникативной компетенции
учащихся в образовательном процессе», «Образовательное
пространство школы»;
Здоровьесбережение обучающихся – находит пути реализации
в направлении «Здоровьесбережение»;
Интеграция общего и дополнительного образования,
5.
Условия
реализации
изменений
(включая
личностно-профессиональные
качества
педагога
и
достигнутый
им
уровень
профессионализма)
6. Результат изменений
(профессионального образования) - находит реализацию в
направлениях «Формирование коммуникативной компетенции
учащихся в образовательном процессе», «Образовательное
пространство школы»;
Осуществление государственно-общественного управления
– находит реализацию в направлении «Образовательное
пространство школы»;
Сетевое взаимодействие ОУ с целью распространения идей
инновационного опыта;
Целостность воспитательной системы по направлениям «Семья
и школа», «Гражданин Отечества начинается с гражданина
школы», «Имею право на память».
Большое значение в школе придаётся укреплению и
сохранению здоровья учащихся. Для этого в школе созданы
следующие дополнительный условия:
● поле для мини-футбола,
● дополнительный (малый) спортзал,
● кабинет психологической разгрузки,
● созданы условия для проведения плановой санации
учащихся,
● созданы условия для оздоровления учащихся в
бальнеолечебнице.
Школа функционирует в одном четырехэтажном здании
постройки 1952 г. (проектной мощностью 800 учебных мест)
и располагает двумя спортивными залами (1 – площадью 544
м2, высота – 11,70, раздевалки – 35,1 м2 и 15 м2, душевая –
3,8 м2; и малым спортивным залом площадью 77,9 м2),
спортивной площадкой (1200 м2), футбольным полем (1150
м2) с искусственным покрытием, полосой препятствия,
актовым залом (площадь 200 м2), холлом (314 м2), столовой
(210,9 м2) на 152 места, медицинским и процедурным
кабинетами, которые соседствуют с помещениями
социально- психологической службы. В школе оборудованы
два компьютерных класса, оснащенные 18 компьютерами,
учебные мастерские; имеется также мультимедийный
проектор, ноутбук, сеть Internet; кабинет математики,
географии и русского языка, полученные в рамках ПНПО.
Библиотека школы обладает общим фондом более 1513700
единиц и медиатекой, оборудована компьютерной техникой,
есть читальный зал. Профессиональная деятельность
учителя стала объектом развития: в школе работает 54
учителя, из них 41 учитель высшей категории. Это один из
определяющих факторов обеспечения качественного
образования и воспитания в нашем учебном заведении.
Сайт школы http://www.school35.kubannet.ru
7.
Публикации
о
представленном
инновационном
педагогическом опыте
III. Педагогическое эссе. Описание инновационного опыта
В 1949 г. на пустыре, образовавшемся на месте вырубленной жестокой рукой рощицы и
разрушенной Дмитриевской церкви, был заложен фундамент школы № 35. В рекордно
короткие сроки возвели новое здание. На славу постарался коллектив будущей школы во
главе с первым директором Иваном Яковлевичем Майстренко, чтобы в сентябре 1952 г.
первый звонок оповестил о начале занятий в светлом четырехэтажном здании. Нелегким
оказался тот учебный год: не хватало мебели, оборудования. Но коллектив выстоял,
сплотившись; вместе с учениками сотрудники школы оборудовали всем необходимым
кабинеты: химический, физический, биологический.
Шли годы…Школа расстроилась, были созданы комфортные условия для осуществления
образовательного процесса: два спортивных зала, раздевалки, душевые, спортивная
площадка, футбольное поле с искусственным покрытием, полоса препятствия, актовый зал,
холл, столовая на 152 места, медицинский и процедурный кабинеты, которые соседствуют с
помещениями социально- психологической службы. В школе оборудованы два
компьютерных класса, учебные мастерские; имеются также кабинет математики, географии и
русского языка, полученные в рамках ПНПО (мы стали победителями в 2008 г.). Библиотека
школы обладает общим фондом и ежедневно радушно встречает своих читателей. В 2008
году коллектив школы стал победителем конкурса образовательных учреждений,
внедряющих инновационные образовательные программы. В школе разработана и
реализуется Программа развития, в рамках которой также действуют программы «Здоровье»,
«Семья», «Одаренные дети» и подпрограммы «Трудный ребенок», «Мы вместе».
Объектом развития стала и профессиональная деятельность учителя: в школе работают 59
педагогов, из них отличников образования РФ – 8 человек, почетных работников образования
– 2 человека, награждены грамотами Министерства образования РФ – 2 человека, 41 учитель
высшей категории. Это один из определяющих факторов обеспечения качественного
образования и воспитания в нашем учебном заведении. Ведь педагогический коллектив
работает над проблемой создания адаптивной модели выпускника, организации досуга детей
как средства профилактики ассоциального поведения школьников. Поэтому большим
успехом пользуются кружки «Батик», «Основы православной культуры», спортивные секции
и студии: баскетбол, мини-футбол, Са-Фи-дансе, танцевальный кружок, ЮИД, «Юные
пожарники», творческая группа «Калейдоскоп».
В 1991 г. в нашей школе создана экспозиция по истории и этнографии Кубани, которую год
от года пополняет со своими учениками учитель высшей категории Кочерга Галина
Семеновна, преподаватель русского языка и литературы, ставшая в этом году победителем
конкурса лучших учителей в рамках ПНПО. Седьмой год участники фольклорноэтнографической экспедиции отправляются изучать особенности кубанского диалекта в
живописный поселок Мезмай. Каждое лето учащиеся отдыхают в пришкольном лагере
«Солнышко». Большим успехом пользуется у учащихся начальной школы семейный клуб
«Рождество», возобновил свою деятельность Совет отцов, огромную помощь оказывает
Управляющий совет школы и его председатель Д. Д. Стронский.
Для многих наших талантливых и знаменитых земляков школа № 35 всегда была
приветливым домом. Так, например, выпускниками школы являются Л. А. Авакемян –
заведующий отделением роддома № 4, Э. Г. Акопова – заместитель главного врача больницы
СМП, П. Г. Безлуцкий – заведующий отделением КККБ, С. Г. Грицевич – начальник
производственного домостроительного комбината, Г. И. Мусиенко – капитан 1 ранга
Черноморского флота, А. А. Халафян – кандидат физико-математических наук, доцент
КубГУ, Э. И. Шульжевский – солист Московского молодежного театра эстрады, участник
международных конкурсов, Г. В. Соколенко – заведующий кафедрой анестезиологии и
реанимации Кубанской государственной медицинской академии, С. Б. Криворотов – доцент
биологических наук, профессор кафедры биологии и экологии растений КубГУ и многие,
многие другие.
Школа гордится именами своих выпускников, дружным коллективом родителей и
высокопрофессиональным коллективом преподавателей. Мы верим: 35-я всегда будет домом,
в котором уютно всем.