темы рефератов Общая психология 1 курс 2 семестр

ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ или темы для отработки пропущенных занятий
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Способности: проблема врождённого и приобретенного.
Основные черты интеллекта и их характеристики.
Эволюция основных свойств интеллекта.
Проблема естественного и искусственного интеллекта.
Нормальный и абнормальный интеллект.
Концепции темперамента.
Характер как система отношений человека к миру, другим людям, самому себе.
Возможность установления психотелесных соответствий.
Психопатии и акцентуации характера: предрасполагающие факторы, проявления и
возможности компенсации.
10. Самопознание как фактор личностного развития.
11. Влияние психической депривации на развитие личности.
12. Современные концепции эмоций.
13. Функции эмоций.
14. Биологическая основа эмоциональных состояний.
15. Личностные, ситуативные и внутренние пусковые предпосылки возникновения
эмоционального процесса.
16. Проблема эмоционального целеобразования.
17. Эмоции в системной организации поведенческого акта.
18. Самооценка как эмоциональная составляющая представления о себе.
19. Эмоции в структуре мотивации.
20. Проблема разграничения эмоций с родственными феноменами.
21. Механизмы психологической защиты в регуляции эмоциональных состояний.
22. Феномен эмпатии в коммуникации
23. «Аффективный комплекс»: понятие, образование, диагностика.
24. Проблема осознания эмоциональных состояний.
25. Роль эмоций в мнестических процессах.
26. Эмоциональные отношения в семье.
27. Развитие представления об эмоциях.
28. Связь эмоций с другими психическими процессами.
29. Роль эмоций в организации познавательных процессов.
30. Эмоциональная коммуникация.
31. Регуляция эмоций.
32. Индикаторные сферы эмоций (субъективные компоненты, компоненты поведения,
или выражения, физиологические компоненты).
33. Негативные эмоции как фактор возникновения соматических расстройств.
34. Эмоциональные предпосылки затруднённого общения.
35. Роль ранних эмоциональных переживаний в формировании и деформациях
личности.
36. Диагностика аффективного следа.
37. Стресс и стрессовый процесс.
38. Критические, изменяющие жизнь события и стрессовые перегрузки (повседневные
и хронические).
39. Признаки социального окружения как факторы стресса.
40. Стресс как трансакционный процесс.
41. Хронический социо-эмоциональный дистресс и здоровье.
42. Структура стрессового переживания.
43. Системные механизмы устойчивости к стрессу.
44. Суггестивность (понятие, виды, предрасположенность).
45. Развитие представлений о потребностях и мотивации.
46. Когнитивные аспекты мотивационного процесса.
47. Роль мотивации в организации мыслительного и поведенческого акта.
48. Проблема адекватности параметров мотивации (содержания, частоты,
интенсивности, устойчивости).
49. Индивидуальные диспозиции к нормальному или нарушенному формированию
мотивации (соматические, когнитивные структуры, убеждения, цели, ожидания,
значимость ситуации, Я-концепция).
50. Конфликт мотивов: проблема выбора.
51. Проблема объяснения «немотивированного» выбора.
52. Несознательная активация программ поведения (пример: феномен спонтанной,
необъяснимой смены темы разговора).
53. Установки личности: понятие, формирование, изменение.
54. Проблемы, предпосылки и пути самоактуализации.
55. Мотивация в творческом процессе.
56. Теория А. Маслоу, её ограничения. Феномен нарушения последовательности
потребностного ряда.