УТВЕРЖДАЮ Декан социально-педагогического факультета _________________Н.А. Леонюк «__» _________ 2014 г. ОТЧЕТ О РАБОТЕ студенческого научно-исследовательского кружка «Актуальные проблемы психологии родительства» за 2014 год I. Результаты работы СНИК. СНИК работает при кафедре психологии развития социальнопедагогического факультета. В отчетном периоде было проведено 8 заседаний СНИК в соответствии с планом. На заседаниях / консультациях было заслушано и обсуждено 17 докладов. По итогам обсуждения было рекомендовано: 10 докладов для выступления на конференциях, семинарах, 6 работ для публикации в сборниках материалов конференций. В процессе работы СНИК получены следующие результаты: - выявлены особенности функционирования семей, имеющих ребенка раннего возраста с особенностями психофизического развития, а именно изменения в функционировании в супружеской, детско-родительской, сиблинговой семейных подсистем; - разработана программа социально-психологической помощи семьям, имеющим ребенка раннего возраста с особенностями психофизического развития. - изучены особенности семейного воспитания детей раннего возраста и выявлены типичные ошибки воспитания, допускаемые родителями; установлена взаимосвязь между субъективными представлениями родителей о воспитании детей, стилем детско-родительского взаимодействия и ошибками в воспитании детей раннего возраста - определена взаимосвязь родительской позиции и психологических проблем питания у детей дошкольного возраста II. Апробация результатов работы. 1. Доклады, прочитанные студентами-членами СНИК на научно-практических конференциях, в том числе: 1.2 республиканских 1. Подготовка выступления студентов с докладами (по программе) на IX респ. студен. науч.-практ. конф. «Психология сегодня: взгляд современного студента», Брест, 15 мая 2014 г.: 1) Круг, О.И. Проблемы молодых матерей, воспитывающих детей в возрасте до трех лет. Секция № 3 «Психология семейных отношений» 2) Терешко, Н.В. Особенности сиблинговых отношений в семьях, имеющих детей раннего возраста с отклонениями в развитии. Секция № 3 «Психология семейных отношений». 3) Чемеревская, В.А. Взаимосвязь родительской позиции и психологических проблем питания у детей дошкольного возраста. Секция № 3 «Психология семейных отношений». 2. Подготовка выступления студентов с докладами (по программе) на респ. науч.-практ. конф. «Профессиональное сопровождение развития личности», Брест, 25 апреля 2014 г. 4) Чемеревская, В.А. Нарушения пищевого поведения в дошкольном возрасте. 3. Подготовка выступления студентов с докладами (по программе) на респ. науч.-практ. конф. студентов и магистрантов «Психология: шаг в науку», Брест, 27 ноября 2014 года: 5) Ваганова О.А. Эмоциональное благополучие детей раннего возраста у работающих и неработающих матерей. Секция 9. Психология здоровья. 6) Чемеревская В.А. Психологические проблемы питания у детей дошкольного возраста. Секция 4. Психология семьи 1.4 межфакультетских: 1. Межфакультетская студенческая научно-практическая конференция «Актуальные проблемы психологии родительства» со студентами социально-педагогического и психологопедагогического факультетов» (распоряжение № 14 от 25.09.14, СПФ), дата проведения: 26 сентября 2014 г., 15.00, ауд. 124, 224, 225 (корпус № 2) (по программе): 1) Ваганова О.А. Материнская позиция относительно эмоционального благополучия детей раннего возраста, студентка 5 курса социально-педагогического факультета 2) Красовская Е.В. Типичные трудности родителей в воспитании детей раннего возраста, студентка 3 курса социально-педагогического факультета 3) Новик Д.В. Психоэмоциональные состояния первородящих беременных женщин, студентка 3 курса социально-педагогического факультета 4) Новик А.Л. Особенности семей, воспитывающих детей с ОПФР, студентка 3 курса социальнопедагогического факультета 5) Чемеревская В.А. Взаимосвязь родительской позиции и психологических проблем питания у детей дошкольного возраста, студентка 5 курса социально-педагогического факультета 6) Макарченя И.А. Влияние детско-родительских отношений на процесс адаптации детей 6-7 лет к школе, студентка 3 курса социально-педагогического факультет. 2. Межфакультетская студенческая научно-практическая конференция «Актуальные проблемы современной семьи» со студентами социально-педагогического и психолого-педагогического факультетов (распоряжение № 76 от 17.12.2014 г. по социально-педагогическому факультету), дата проведения: 18 декабря 2014 г., 13.30, ауд. 119,121,124 (корпус № 2): 1) Красовская Е.В. Особенности семейного воспитания детей раннего возраста, студент 3 курса социально-педагогического факультета 2) Круг О.И. Социально-психологические проблемы матерей, воспитывающих детей до трех лет, студент 6 курса социально-педагогического факультета 3) Чемеревская В.А. Взаимосвязь детско-родительских отношений и психологических проблем питания у детей дошкольного и младшего школьного возраста, студент 5 курса социальнопедагогического факультета 4) Ваганова О.А. Эмоциональное благополучие детей и условия его нарушения в детскоматеринских отношениях, студент 5 курса социально-педагогического факультета. 2. Публикации студентов – членов СНИК 2.3 материалы и тезисы докладов конференций: 1) Круг, О.И. Проблемы молодых матерей, воспитывающих детей в возрасте до трех лет/ О.И. Круг // Психология сегодня: взгляд современного студента: сб. материалов IX респ. студен. науч.-практ. конф. по психологии, Брест, 15 мая 2014 г / Брест. гос. ун-т им. А.С. Пушкина; под общ. ред. И.Е. Валитовой, И.В. Шматковой. – Брест: БрГУ, 2014. – С. 101–104. 2) Терешко, Н.В. Особенности сиблинговых отношений в семьях, имеющих детей раннего возраста с отклонениями в развитии/ Н.В. Терешко // Психология сегодня: взгляд современного студента: сб. материалов IX респ. студен. науч.-практ. конф. по психологии, Брест, 15 мая 2014 г / Брест. гос. ун-т им. А.С. Пушкина; под общ. ред. И.Е. Валитовой, И.В. Шматковой. – Брест: БрГУ, 2014. – С. 193–196. 3) Чемеревская, В.А. Взаимосвязь родительской позиции и психологических проблем питания у детей дошкольного возраста / В.А. Чемеревская // Психология сегодня: взгляд современного студента: сб. материалов IX респ. студен. науч.-практ. конф. по психологии, Брест, 15 мая 2014 г / Брест. гос. ун-т им. А.С. Пушкина; под общ. ред. И.Е. Валитовой, И.В. Шматковой. – Брест: БрГУ, 2014. – С. 207–211. 4) Чемеревская, В.А. Нарушения пищевого поведения в дошкольном возрасте / В.А. Чемеревская // Профессиональное сопровождение развития личности : сборник материалов респ. науч.-практ. конф., Брест, 25 апреля 2014 г. / Брест. гос. ун-т им. А. С. Пушкина, редкол. Т.В. Александрович, М.С. Ковалевич, Т.Л. Горностай – Брест: Изд-во БрГУ, 2014. – С.197–199. 5) Ваганова, О.А. Эмоциональное благополучие детей раннего возраста у работающих и неработающих матерей / О.А. Ваганова // Психология: шаг в науку: сб. материалов Республиканской науч.-практ. конф. студентов и магистрантов, Брест, 27 ноября 2014 г. / Брест. гос. ун.-т имени А.С. Пушкина; редколл. : Д.Э. Синюк, Н.А. Окулич. – Брест : БрГУ, 2014. – С. 136–138. 6) Чемеревская, В.А. Психологические проблемы питания у детей дошкольного возраста / В.А. Чемеревская // Психология: шаг в науку: сб. материалов Республиканской науч.практ. конф. студентов и магистрантов, Брест, 27 ноября 2014 г. / Брест. гос. ун.-т имени А.С. Пушкина; редколл. : Д.Э. Синюк, Н.А. Окулич. – Брест : БрГУ, 2014. – С. 311–314. Научный руководитель Н.Н. Чайчиц