Внеклассное мероприятие для 2 класса. Тема: «Знакомство с Хэллоуином. Изготовление тыквы из бумаги». Задачи: Образовательные: -Учить изготавливать тыкву из бумаги. - Знакомство с праздником англоязычных стран Хэллоуином. -Создавать условия для расширения кругозора детей. Воспитательные: -Продолжать формировать интерес к прикладному искусству. -Продолжать формировать интерес к культуре других стран. -Прививать уважение к людям других национальностей. Развивающие: -Развивать любознательность. -Развитие внимания. -Развитие мелкой моторики. - Расширять активный и пассивный словарный запас детей. - Развивать творческое и логическое мышление детей. Оборудование: -Презентация в формате ppt. -Бумага А4. -Лекало «Тыква» -Ножницы -Фломастеры или карандаши. Ход занятия: 1.Организационный момент. -Здравствуйте ребята! Наша культура очень разнообразна: мы соблюдаем много традиций, отмечаем много праздников. Кто знает, какие праздники принято отмечать в России? (ответы детей). -А знаком ли вам такой праздник как Хэллоуин? (Слайд №1) -Хэллоуин — один из древнейших праздников в мире. В этом странном празднике переплелись кельтская традиция чествования злых духов и христианская — поклонения всем святым. (Слайд №2) -Я предлагаю вам глубже окунуться в историю этого праздника. Внимание на экран. 2. Основная часть. 2.1 Рассказ учителя. -Кельты верили, что в последнюю ночь сбора урожая (с 31 октября на 1 ноября) злые силы проникают в мир живых, чтобы отпраздновать наступление зимы — Самайн («конец лета»). Чтобы задобрить души мертвых, в этот день приходящих в наш мир, жители деревень готовили еду и сладости. Хэллоуин утвердился в современном виде благодаря католической церкви в VIII-IХ столетии, когда католический праздник «День всех святых» был перенесен с 13 мая на 1 ноября. Так появилось название Halloween. Таким образом в этом необычном празднике переплелись противоречивые обычаи: кельтские — расхваливания темных духов и христианская — поклонения святым. (Слайд № 3-4) -Традиции на Хэллоуин: Облачение в карнавальные костюмы. Хотя эта традиция возникла сравнительно недавно, в начале ХХ века. Она восходит к американской традиции костюмированных вечеринок. -А когда в России принято наряжаться в карнавальные костюмы? (Слайд №6) Trick-or-treat (сладость или гадость)— традиция наряжаться в костюмы и ходить от дома к дому, выпрашивая сладости и конфеты. Она родилась в средневековой Англии, когда бедный люд ходил от дома к дому и просил пищу в обмен на молитву. Бедняки выпрашивали так называемые «духовные пирожные» в День всех святых (1 ноября), обещая в обмен молиться за души умерших родственников хозяев или родных, которые при смерти. (Слайд №7) Праздничное убранство домов В праздничном убранстве домов большую роль играют символы осени и сбора урожая. Например, деревенские пугала, листва, тыква и другие овощи. Украшение дома на Хэллоуин говорит, что тут ждут детей. (Слайд №8) «Светильник Джека» — тыква со зловеще усмехающимся лицом с зажженной свечой внутри. Считалось, что подобный плод, оставленный в День всех святых около дома, будет отгонять от него злых духов. (Слайд №9) -А почему эта тыква называется «Светильник Джека» вы узнаете, прослушав мою историю. История Джека. Джек был заблудшей душой, которая не могла попасть ни в рай ни в ад. Он скитался в вечной темноте и однажды попросил Дьявола дать хоть какой-нибудь источник света. Дьявол бросил ему уголек прямо из адского пламени, он никогда не мог сгореть. Джек вырезал из любимой им тыквы все внутренности, положил уголек внутрь и начал бесконечно бродить по земле, ища покоя, и стал известен, как Джек - фонарь. (Слайд №10) -Ребята как вы понимаете выражение «Заблудшая душа»? -Ребята, вы очень внимательно меня слушали, давайте немного разомнемся. 2.2 Физминутка «Хэллоуин» Прыг-скок, прыг-скок (прыжки на месте) Мы гулять сейчас пойдем (шаг на месте) Наберем конфеток пачку, (потерли руки) А ни то устроим качку. (качаются со стороны в сторону) Тише-тише, Джек идет Убегаем и в кусток…. (приседание) 2.3 Изготовление тыквы из бумаги. -Как вы думаете, что является одним из главных символов Хэллоуина? (тыква). -Правильно ребята, а как вы думаете почему? -Ведь осенью происходит сбор тыквы, и в это время ее много. -Давайте с вами вместе сделаем свои собственные тыквы из бумаги. -Но для этого вспомним правила обращения с ножницами. (Ответы детей) -Ну что приступим к работе. Перед вами лист белой бумаги. Положите перед собой его горизонтально и сложите пополам, уголок к уголку. Теперь возьмите на краю стола лекало, на что оно похоже? (на половину тыквы). Правильно, а кто догадался что нужно сделать чтобы получилась целая тыква? (приложить лекало к половине листа к изгибу, обвести карандашом и вырезать). -Хорошо ребята, работаем. Сначала все вместе обводим, а потом вырезаем. А я пройду и посмотрю, как у вас получается. После того как дети обвели и вырезали тыкву. Они начинают раскрашивать заготовку. 3. Заключительная часть. -Ребята, какие красивые тыквы у вас получились! -А что нового вы узнали на сегодняшнем занятии? -Что вам понравилось, а что нет? -Спасибо вам за внимание, вы все хорошо поработали сегодня. И теперь знаете о загадочном и мистическом празднике Хэллоуин.