Отец в семье. В воспитании детей большое значение имеет авторитет родителей. Родители должны помнить, что постоянным контролем любознательных и внимательных глаз детей. ничего Уважение не пропускающих, к личности ребенка, понимание его интересов, стремление видеть в нем человека- необходимые условия для укрепления родительского авторитета. «В нашей семье авторитет отца был непререкаем, - вспоминал о своем отце Ю.Гагарин.- Строгий, но справедливый, он преподал нам, своим детям, первые уроки дисциплины, уважения к старшим, любви к труду. Никогда не применял угроз, ни брани, ни шлепков, никогда не задабривал и не ласкал без надобности. Он не баловал нас, но был внимателен к нашим желаниям.» Отцу и мужу принадлежит особая роль в воспитании сыновей. Значимость личности отца прежде всего в том, что он является для сына эталоном мужчины . В его лице дети видят человека и гражданина, главу семьи и опору в доме. Он – пример мужества, рыцарства, умения взять на свои плечи все самое трудное, ответственное. Стараясь быть похожим на отца, сын учится благородству, смелости, умению преодолевать трудности. Маленький человек видит в отце старшего друга и авторитетного наставника. Разве не от отца зависит, чтобы в ребенке зрела уверенность: папа заступится, папа разберется по справедливости, папа объяснит, папа все знает, папа все может, с папой интересно, папа самый сильный, самый храбрый, самый красивый, в общем «самый- самый». Непоколебим в таких семьях авторитет отца. Каждому его слову верит ребенок «Не могу- папа не велел», «папа позволил», «Что папа подумает обо мне?», «Сделаю, как папа», и т.д. – вот мотивы, которыми руководствуется ребенок в своих поступках и которые нередко удерживают его от дурных влияний. Но, к сожалению, встречаются и такие семьи, в которых отец считает, что воспитание маленького ребенка - главная забота женщин- мамы, бабушки, педагогов, детсада, школы. Какое глубокое заблуждение! Кого малыш впервые видит в своей жизни, с кем он соприкасается, кому подражает, кому отдает свою любовь и привязанность, кем изумляется и гордится, кого считает самым лучшим и совершенным, рядом с кем приобретает опыт, и, главное, без кого не может обойтись - это родители! И мать, и отец! Они для ребенка – все, и потому влияние каждого из них- « главное». Малышу всегда нужны они оба. Ему всегда нужно, чтобы рядом с доброй и нежной матерью был мудрый и мужественный отец . Отец должен находить возможность прийти за ребенком в детский сад. Поинтересоваться, как он там себя вел, чем занимался, что увлекло или взволновало его, а при необходимости тактично дать «линию» на будущее, оценив поведение сына. Например, «Ты был неправ- девочке надо было уступить: какой же ты мужчина лезет врукопашную с теми, кто нуждается в защите! Разве я поступаю так?». Отец – всегда воспитатель собственных детей. Там, где отец думает над воспитанием, над созданием в семье климата эмоциональной уравновешенности, там дети растут более благополучными, счастливыми, дружными, более податливыми педагогическим влияниям. Эти дети радуют родителей и педагогов. Но бывает и по-другому, когда отец как воспитатель занимает иную позицию. Об этом не трудно догадаться по детским репликам в играх: «Горюшке ты наше,называет Оля Владика, исполняющего в игре роль отца. Или : «Папам стыдно гулять с коляской, пусть мамы гуляют, - говорит мальчик, явно повторяя услышанное дома слова. В каждой этой реплике - «философия» ребенка, складывающаяся в результате нездоровых семейных традиций. Часто на просьбу педагогов к отцу уделять больше внимания ребенку можно услышать:»Все, что нужно, мой сын (или дочь) имеет. Сыт, обут, одет. Ухожен.» Часто ссылаются на занятость:2некогда». Утром ухожу- ребенок спит, а вечером, пока то, да сё, не успеешь оглянуться, как пора спать укладывать.» Подобные отговорки удобны тем, кто ищет привычку для прикрытия собственного нежелания заниматься воспитанием. Вместе с тем именно такие отцы находят часы для своих личных увлечений- шахматы или домино, карты и т.д. ради которых забыто самое главное- воспитание собственных детей. После выходных дней и праздников дети обычно рассказывают, куда они ходили, что видели интересного, как они помогали дома. А есть и такие ответы детей: «А мы никуда не ходили. Папа опять был пьяный, бранился, я долго не спал, боялся, что проснется папа и будет обижать маму.» Скандалы в семье отражаются на поведении ребенка. ОН приходит в детский сад понурым, безучастен на занятиях., капризничает. Трудно переоценить роль отца в воспитании у сына умения честно признаваться в своих ошибках, быть мужественным в любых сложных жизненных ситуациях. И в этом отношении именно отец задает тон. Обязанность отца - постепенно подвести сына к пониманию, что есть сила не только мускульная, но и душевная, проявляющаяся в сдержанности, воле, выдержке, смелости - все это принято называть «Твердостью характера». С помощью отца растущий человек начинает осознавать, что быть сильным не только преимущество, но и ответственность, что превосходство физическое должно находить свое выражение в благородстве поступков. Первые уроки мужского достоинства, сдержанности сын получает от отца. Даже 4-5 летнему мальчику отец подсказывает и собственным примером, и постоянным напоминанием, как вести себя в «критической» ситуации, помогающей формированию чувства сопричастности к «сильному полу». Например: перед неприятной процедурой в поликлинике: «никто не должен заметить, что тебе больно, неприятно.» «Поможем нашей соседке нести покупки, мы ведь сильные» и т.д. Счастливы дети, если имеют возможность восхищаться моральной силой отца, подражать ему, учиться жить и работать, впитывать высокие идеалы добра, чести, мужского достоинства.