БЕРЕГИТЕ ЗЕМЛЮ, БЕРЕГИТЕ

БЕРЕГИТЕ ЗЕМЛЮ, БЕРЕГИТЕ!
(Урок внеклассного чтения в 5 классе, посвящённый Дню Земли)
Эпиграф урока: «Любовь к родине невозможна без любви к природе»
К.Г.Паустовский
Цели урока: 1) познакомить учащихся с произведениями русских поэтов о
природе;
2) раскрыть сущность одной из важнейших проблем
современности – надвигающейся экологической катастрофы;
3)воспитывать у учащихся любовь к окружающему миру, любовь к Родине,
формировать потребность бережно относиться к природе, беречь и охранять
её.
Оборудование урока: компьютер, интерактивная доска, диски с
произведениями П.И.Чайковского, А.Н.Пахмутовой, компьютерная
презентация по теме урока, выставка рисунков и плакатов , выполненных
учащимися к уроку.
1. Вступительное слово учителя (на фоне мелодии П.И.Чайковского
«Времена года»):
Яркое весеннее утро. Чистое голубое небо. Лёгкие воздушные облака.
Тёплые солнечные лучи ласково обнимают Землю. Журчат ручьи. Весело
гомонят птицы. Они строят гнёзда, готовятся выводить птенцов. Совсем
скоро нежной клейкой листвой покроются деревья, зазеленеет густой ковёр
травы под ногами, лес наполнится непередаваемым ароматом цветущих
ландышей. Их изящные бубенчики хрустальным звоном отзовутся в душе
каждого. Симфония жизни зазвучит в полную силу, наполняя человека
энергией творчества, созидания, желанием жить, любить, смеяться, воедино
раствориться в объятиях родной Земли.
Земля!.. Какая она?..
Земля рождает прозрачные ручейки и мощные потоки, травы и деревья.
Она носит на себе океаны, облака и их тени. Принимает все дожди, снега и
туманы. Раскрывается жерлами дымных вулканов. Пускает птиц в
поднебесье и по всем лесам - быстроногих зверей. На ней родился и живёт
homo sapiens, существо разумное.
Земля качает на себе города. Выбрасывает всплески уносящихся ввысь
ракет. Здесь, на Земле, за каждым селом – дорогие могилы родных и близких.
Земля – наша общая колыбель, наш общий дом. И вот сегодня этому дому
грозит беда.
2.Учащиеся (устный журнал «Земля в беде!»)
1). Ещё вчера самым страшным словом считалось «война», сегодня –
«экологическая катастрофа». Впрочем, сказать, что сегодня, будет не совсем
точно. Уже вчера и позавчера ощущались тревожные, и даже угрожающие
симптомы. И хотя перед человечеством стоит множество нерешённых
проблем, экология и здоровье – одна из важнейших.
2). 47 лет назад, утром 12 апреля 1961 года весь мир услышал голос
Ю.А.Гагарина: «Маленькая голубая, планета. Шарик!» Оказалось, что нашу
планету можно облететь всего за 108 минут
И те леса, которые казались бесконечными, можно просто окинуть
взглядом, можно обозреть необозримые океаны, пересчитать зверей в лесу,
запасы рыбы в реках, заглянуть в недра Земли.
3). И оказывается, континенты расположены совсем недалеко друг от
друга, и все люди, живущие на нашей планете, кажутся сверху, из космоса,
всего лишь пассажирами одного космического корабля, плывущего по
действительно безбрежному океану – Вселенной. И, несмотря на разный цвет
кожи и разное политическое устройство их государств, у всех этих людей
одни и те же проблемы: люди хотят быть здоровыми, долго жить, растить
детей. Для этого нужен мир, нужно яркое солнце над головой, чистая вода,
свежий воздух, ясное голубое небо.
4). Вот почему сегодня всё настойчивее и громче звучат голоса в защиту
природы. И среди них голоса наших поэтов, писателей, публицистов.
Вслушаемся в них.
5). Издавна человек и природа были единым целым. Человек наслаждался
запахом трав, пением птиц, свежестью воды и ветров. И самое сокровенное
его желание выразил И.А.Бунин в своих стихах:
Ты открой мне, природа, объятья,
Чтоб я слился с красою твоей.
(Читает наизусть стихотворение И.А.Бунина « « )
6). «Невозмутимый строй во всём, созвучье полное в природе видел
Ф.И.Тютчев.
(Читает наизусть стихотворение Ф.И.Тютчева « « )
7). Ещё в середине 19 века поэт В.Г.Бенедиктов умолял человека не
вторгаться в тайны природы, не нарушать её гармонию:
Повсюду прелести, везде живые краски.
Для всех природы длань исполнена даров.
Зачем же, к красоте бесчувственно-суров,
Ты ищешь тайн её и жаждешь их огласки?
8).
Любуйся дивною, пей девственные ласки,
Но целомудренно храни её покров!
Смирись пред ней! Не рви таинственных узлов
И не срывай с неё застенчивой повязки.
О родстве человека и природы писал А.К.Толстой:
Вы, моря шумного пучины,
Ты, неба вечного простор,
И ты, светил блестящий хор,
И вы, родной земли вершины,
Поля и пёстрые цветы,
И с гор струящиеся воды Отдельно взятые черты
Всецельно дышащей природы!
Какая вас связала нить,
Одна другой светлей и краше?
Каким законом объяснить
Родство таинственное наше?
9). Сегодня, в век скоростей и техники, люди стали забывать об этом
«таинственном родстве». Пение птиц заменили шумы различных машин,
запахам цветов и трав пришёл на смену запах бензина, гари, дыма, чистая
вода местами превратилась в яд, свежий ветер уступил место пустынным
ураганам и пыльным бурям. Человек вторгается в мир природы и очень
часто разрушает его.
Ты – человек. Ты - царь Природы. Так,
поскольку в ней сущее тебе подвластно,
Живи, сверяя каждый шаг с Природой ,и будет всё прекрасно! …Мы – дерзкие сыны её!
И всё ж, и всё ж нам от неё зависеть вечно! – писал С.Викулов.
10). Гудит экологический колокол. Тревогой и болью наполнены его звуки.
Болью за нашу Землю, орошаемую смертоносными кислотными дождями, за
отравленные химическими отходами реки, за погибающий Арал, за небо с
озоновыми дырами, за вырубленные леса… Тревогой – за наше будущее,
будущее наших детей и внуков.
Вслушаемся в стихотворение А.Плотникова «Чёрные пятна»:
Океан седой гремит набатно.
Он таит обиду в глубине,
Чёрные раскачивая пятна
На крутой, разгневанной волне.
Стали люди сильными, как боги,
И судьба Земли у них в руках.
Но темнеют страшные ожоги
У земного шара на боках.
Мы давно «освоили» планету.
Широко шагает новый век.
На Земле уж белых пятен нету.
Чёрные сотрёшь ли, человек?
3. Слово учителя: Обладающий огромным могуществом, современный
человек обязан быть особенно внимательным к природе, обязан беречь её. Об
этом страстно, с болью в сердце пишет Л.Н.Мартынов:
Слышу я Природы голос,
Порывающийся крикнуть,
Как и с кем она боролась,
Чтоб из хаоса возникнуть,
Может быть, и не во имя
Обязательно нас с вами,
Но чтоб стали мы живыми,
Мыслящими существами.
И твердит Природы голос:
В вашей власти, в вашей власти,
Чтобы всё не раскололось
На бессмысленные части!
Этот исполненный высокого гражданского чувства и гуманизма призыв
современного поэта до удивления точно перекликается с призывом
П.И.Чайковского: «Могущество страны не только в одном материальном
богатстве, но и в духе народа. Чем шире, свободнее эта душа, тем больше
величия и силы достигает государство. А что воспитывает широту духа, как
не эта удивительная природа! Её надо беречь, как мы бережём самую жизнь
человека. Потомки никогда не простят нам опустошения земли,
надругательства над тем, что по праву принадлежит не только нам, но и им».
Нам, живущим в 21 веке, очень понятна эта тревога. Сегодня как
никогда актуален призыв беречь нашу Землю. «Нельзя допустить ,-говорил
страстный борец за мир, учёный Федерико Жолио-Кюри,- чтобы люди
направляли на своё уничтожение те силы природы, которые они сумели
открыть и покорить».
4.Ученик читает стихотворение Р.Рождественского:
Зарницы в небе вспыхнули не зря.
Очнитесь, люди, и поймите, люди,
У нас на всех всего одна Земля –
Другой Земли у нас уже не будет.
Вот она летит –
Маленькая какая!
Вот она грустит,
В думы свои вникая,
Вот она плывёт,
Зябкой прохладой веет,
Всё ещё живёт,
Всё ещё людям верит.
Вот она летит –
Солнечно и воздушно.
Вот она глядит
В наши сердца и души,
Вот она плывёт
Сквозь грозовую полночь,
Всех людей зовёт,
Просит прийти на помощь!
Земля надежду вечную несёт
И смотрит вдаль бессонными глазами.
За нас никто планету не спасёт Спасти её мы можем только сами!
5. Звучит песня А.Н.Пахмутовой «Просьба».
ПРИ МЕЧАНИЕ: На протяжении всего урока идёт компьютерная
презентация на интерактивной доске.